يعتمد التعليم التقليدي التربوي على إنتاج المعرفة والمعلومات، ويستعمل المعلم الوسائل والطرق التعليمية القديمة مثل اللوح والأقلام والمادة الدراسية المقررة لتلقين الطلاب المعلومات والمعارف، ويكتفي المدرس بعرض ما يملك من معلومات بغض النظرعن المستوى العقلي للطلاب أو كفاءتهم.
طرق تحسين التعليم التقليدي التربوي:
1. مناسبة وملائمة طرق التعليم لأعمار التلاميذ ولمستوى الطلاب المعرفي والذهني.
2. يتم التعليم عن طريق التسلسل بعرض وإلقاء المعلومات، وربطها بقصص موجودة بالذاكرة.
3. الالتزام بمراعاة الاختلافات الفردية، والجوانب الصحية والنفسية بين التلاميذ.
4. اتباع طرق يكون هدفها تنمية مهارات الإبداع والتفكير للتلاميذ.
5. اتباع أساليب تقوم بزيادة الشعور بالمتعة خلال الدراسة.
ما هي عيوب التعليم التقليدي التربوي؟
1. التركيز على أسلوب التلقين، وترك الأنشطة التي تظهر المهارات.
2. الاهتمام بالجانب العقلي للطالب.
3. إهمال تنمية وتطويرالميول والاتجاهات، والتركيز على المادة الدراسية.
4. إخفاء روح الابتكار.
5. كثرة المواد الدراسية، وكبر حجم المادة.
6. إهمال المعلم البحث عن معلومات إضافية، وتشبثه بالمادة المقررة.
7. وجود أعداد طلابية كبيرة في قاعة أو بيئة الدراسة، ممَّا أدى لخفض عملية التواصل بين المدرس والطلبة.
8. شعور المعلم والطلاب بالملل، بالإضافة إلى كون المعلم جهازاً للتسجيل، والطالب مستمع دائم.
