التعلم القائم على الاستفسار هو نهج للتعليم يعطي الأولوية للفضول والتفكير النقدي ومهارات حل المشكلات.
أفضل الطرق لتطبيق التعلم القائم على الاستفسار في الفصل الدراسي
فيما يلي بعض أفضل الطرق لتطبيق التعلم القائم على الاستفسار في الفصل الدراسي:
- تعزيز ثقافة الفضول: يمكن للمدرسين أن ينميوا حس الفضول من خلال تشجيع الطلاب على طرح الأسئلة واستكشاف الموضوعات التي تهمهم. يمكن للمدرسين أيضًا دمج مجموعة متنوعة من الأنشطة التعليمية التي تعزز الفضول ، مثل جلسات العصف الذهني والمناقشات المفتوحة والأنشطة العملية.
- ابدأ بسؤال كبير: لبدء التعلم القائم على الاستفسار ، يمكن للمدرسين البدء بسؤال واسع يثير الفضول ويشجع الطلاب على استكشاف وجهات نظر مختلفة. يمكن أن يكون هذا السؤال مرتبطًا بحدث أو قضية جارية ، أو موضوع يدرسه الفصل ، أو مشكلة واقعية يمكن للطلاب الارتباط بها.
- توفير موارد للبحث: بمجرد أن يكون لدى الطلاب سؤال لاستكشافه ، يمكن للمدرسين توفير موارد مثل الكتب والمقالات ومقاطع الفيديو والمواقع الإلكترونية لمساعدة الطلاب في إجراء البحوث وجمع المعلومات. يمكن أيضًا تشجيع الطلاب على إجراء مقابلات مع الخبراء أو أعضاء المجتمع لاكتساب وجهات نظر جديدة.
- تسهيل المناقشات الجماعية: بعد إجراء الطلاب للبحث ، يمكن للمدرسين تسهيل المناقشات الجماعية للسماح للطلاب بمشاركة نتائجهم ووجهات نظرهم. يمكن أن تكون هذه فرصة للطلاب لتحدي أفكار بعضهم البعض وطرح الأسئلة واكتساب رؤى جديدة.
- تشجيع التفكير النقدي: خلال عملية التعلم القائم على الاستفسار ، يجب على المعلمين تشجيع الطلاب على تحليل وتقييم المعلومات التي جمعوها. يمكن أن يشمل ذلك مطالبة الطلاب بتحديد التحيزات وتقييم موثوقية المصادر والنظر في وجهات النظر المتعددة.
- تعزيز حل المشكلات: أخيرًا ، يجب أن يبلغ التعلم القائم على الاستفسار ذروته في أنشطة حل المشكلات التي تتحدى الطلاب لتطبيق ما تعلموه على سيناريوهات العالم الحقيقي. يمكن أن يشمل ذلك تصميم التجارب أو إنشاء نماذج أولية أو تطوير حلول لمشاكل المجتمع.
في الختام ، يعد التعلم القائم على الاستفسار طريقة فعالة لتعزيز الفضول والتفكير النقدي ومهارات حل المشكلات لدى الطلاب. من خلال خلق ثقافة الفضول ، والبدء بسؤال كبير ، وتوفير الموارد للبحث، وتسهيل المناقشات الجماعية ، وتشجيع التفكير النقدي ، وتعزيز حل المشكلات ، يمكن للمدرسين مساعدة الطلاب على أن يصبحوا متعلمين مدى الحياة ومستعدين للتعامل مع القضايا المعقدة في مجتمعاتهم و وَرَاءَ.
