التيسير هو مفهوم حاسم في برامج تعليم الكبار. إنه ينطوي على خلق بيئة تعزز التعلم النشط وتعزز الإحساس بالانتماء للمجتمع بين المتعلمين. يتطلب التيسير أن يكون الميسر مرشدًا وموجهًا ومدربًا للمتعلمين ، وليس مجرد مدرب. يتمثل دور الميسر في مساعدة المتعلمين في تحقيق أهدافهم وأهداف التعلم من خلال خلق بيئة تعليمية داعمة.
مفهوم التيسير وأهميته في برامج تعليم الكبار
من أهم فوائد التيسير أنه يشجع المتعلمين على تولي مسؤولية تعلمهم. عندما يشجع الميسر المتعلمين على مشاركة أفكارهم وخبراتهم ، فإنه يسمح بتجربة تعليمية تعاونية حيث يمكن للمتعلمين الاستفادة من وجهات نظر بعضهم البعض. يمكن للميسر أيضًا توجيه المتعلمين لتحديد احتياجاتهم وأهدافهم التعليمية ، والتي يمكن أن تزيد من دافعهم للتعلم والمشاركة بنشاط.
جانب آخر مهم للتيسير هو أنه يشجع التعلم النشط. بدلاً من مجرد تلقي المعلومات من المدرب ، يشارك المتعلمون بنشاط في عملية التعلم. يتضمن التيسير مجموعة متنوعة من تقنيات التدريس التي يمكن أن تشرك المتعلمين ، مثل المناقشات الجماعية ولعب الأدوار وأنشطة حل المشكلات. لا تساعد هذه الأساليب المتعلمين في الاحتفاظ بالمعلومات بشكل أفضل فحسب ، بل تجعل التعلم أكثر إمتاعًا وذا مغزى.
يساعد التيسير أيضًا في خلق شعور بالانتماء للمجتمع بين المتعلمين. من خلال تشجيع المتعلمين على التفاعل مع بعضهم البعض ، يمكن للميسر إنشاء بيئة تعليمية داعمة وتعاونية. يمكن للمتعلمين التعلم من خبرات بعضهم البعض ووجهات نظرهم ، والتي يمكن أن توسع معرفتهم وفهمهم للموضوع.
في الختام ، التيسير هو مفهوم حاسم في برامج تعليم الكبار. يشجع التعلم النشط ، ويعزز الشعور بالانتماء للمجتمع بين المتعلمين ، ويعزز ملكية عملية التعلم. يتطلب التيسير ميسرًا ماهرًا يمكنه إنشاء بيئة تعليمية داعمة وتوجيه المتعلمين نحو تحقيق أهدافهم التعليمية. من خلال تنفيذ تقنيات التيسير ، يمكن لبرامج تعليم الكبار أن تخلق تجربة تعليمية أكثر جاذبية وفعالية للمتعلمين.
