مفهوم المعتقدات في علم النفس هي أسس مهمة للمواقف والسلوك الإنساني ولكن قد يكون من الصعب للغاية تغييرها، ففي كثير من الأحيان سيحافظ الناس بشدة على معتقداتهم حتى في ضوء الأدلة غير المؤكدة، تُعرف هذه الظاهرة باسم المثابرة على الاعتقاد، وتحدث مثابرة المعتقد عادةً لأن الناس يؤسسون معتقداتهم على المعلومات التي يجدونها منطقية أو مقنعة أو جذابة بطريقة ما.
مفهوم المعتقدات في علم النفس
يعرَّف مفهوم المعتقدات في علم النفس عمومًا على أنها قناعات بأن الأشياء الموجودة في الذهن صحيحة، فإذا اعتقد الأفراد أن مبادئ معينة من المحتمل أن تكون صحيحة بشكل عام، فيقال إنهم يصدقونها مباشرة، وإذا اعتقد الأفراد أنه من غير المحتمل أن تكون معتقدات معينة صحيحة، فيقال إنهم يبعدونها ولا ينظرون لها، في أبسط أشكالها يعتبر مفهوم المعتقدات في علم النفس غير تقييمي، على سبيل المثال إذا اعتقد المرء أن السماء زرقاء، فيمكن تقييم هذا الاعتقاد بشكل إيجابي إذا كان الفرد يحب اللون الأزرق ويعتقد أن السماء ستبدو أسوأ باللون الأحمر.
أو يمكن تقييم هذا الاعتقاد في مفهوم المعتقدات في علم النفس بشكل سلبي إذا كان الفرد يكره اللون الأزرق ويعتقد أن السماء الحمراء ستكون أجمل، على هذا النحو هناك تمييز دقيق بين المواقف ومفهوم المعتقدات في علم النفس، غالبًا ما يشكل مفهوم المعتقدات في علم النفس جزئيًا على الأقل أساس المواقف أو أساسها.
يمكن أن يشكل مفهوم المعتقدات في علم النفس أيضًا أساس السلوك الإنساني، يوجد مثال على ذلك في علم نفس الصحة عبر نموذج المعتقدات الصحية، في هذا النموذج يتم التنبؤ بالسلوك الإنساني الصحي من خلال عدة أنواع من المعتقدات مثل المعتقدات حول جميع العواقب المحتملة للانخراط في سلوك صحي معين أو الفشل في الانخراط فيه، والمعتقدات حول الضعف الشخصي أي مدى احتمالية حدوث ذلك وحدوث هذه النتائج لنفسه.
ومفهوم المعتقدات في علم النفس حول احتمال أن يؤدي التغيير السلوكي إلى إيقاف النتائج السلبية أو تسهيل النتائج الإيجابية، والمعتقدات حول ما إذا كان يمكن سن السلوكيات الضرورية، فوفقًا لهذا النموذج في مفهوم المعتقدات في علم النفس يحدث تغيير السلوك الإنساني عندما يعتقد الأفراد أن إجراءً معينًا يؤدي إلى عواقب سلبية محتملة يمكن إيقافها شخصيًا.
حتى عندما تبدو المعتقدات في علم النفس الاجتماعي غير مؤكدة من خلال أدلة جديدة، فإن الأساس لما يعتقده الشخص قد يظل موجودًا، ففي بعض الأحيان سيظل الاعتقاد قائماً بسبب الدعم المتبقي للتفسير الكامن وراءه.
ويعد فهم كيفية تشكل المعتقدات وكيف تكمن وراء المواقف والسلوكيات اللاحقة أمرًا مهمًا لأنه يمكن أن يساعد في فهم الظواهر الاجتماعية مثل التحيز والتمييز، والسلوكيات المساعدة والعدوانية، وتكوين الانطباع، والطاعة للسلطة، والانجذاب الشخصي، واتخاذ القرارات الجماعية، بشكل عام المعتقدات هي النوع الأساسي من المعرفة الاجتماعية.
التنافر المعرفي في مفهوم المعتقدات في علم النفس
يعتبر التنافر المعرفي في مفهوم المعتقدات في علم النفس من التجارب المهمة وهذه التجربة تحفزهم بعد ذلك على تغيير مواقفهم بحيث يمكن القضاء على المشاعر غير السارة، عندما يختار الناس من بين البدائل غالبًا ما تؤدي عمليات التنافر إلى تغيير في المواقف.
حيث أظهرت الأبحاث النفسية أنه بمجرد أن يتخذ الناس خيارًا، ستتغير المواقف تجاه كل من الخيارات المحتملة بحيث يُنظر إلى البديل المختار بشكل أكثر إيجابية وسيتم النظر إلى البديل غير المختار بشكل سلبي أكثر من السابق للاختيار.
هذا يقلل من تجربة التنافر المكروه في مفهوم المعتقدات في علم النفس التي كانت ستحدث إذا ما زالوا يشعرون بإيجابية كبيرة تجاه خيار غير محدد، إذا سبق للشخص أن اشتري منتجًا تبين أنه يحتوي على عيوب فمن المحتمل أنه قد واجه تنافرًا معرفياً في مفهوم المعتقدات في علم النفس، وعندما يحدث مثل هذا الموقف فإن سلوك الشخص المتمثل في شراء المنتج لا يتوافق مع معتقداته حول المنتج إنه معيب، وهذا يسبب التنافر.
لحل هذا التنافر المعرفي في مفهوم المعتقدات في علم النفس يجب عليه تغيير إما موقفه تجاه المنتج ويقرر أنه جيد بالفعل أو سلوكه مثل إعادته إلى المتجر، هذا يقلل من تجربة التنافر المكروه التي كانت ستحدث إذا ما زالوا يشعرون بإيجابية كبيرة تجاه خيار غير محدد في مفهوم المعتقدات في علم النفس.
