اقرأ في هذا المقال
- من هو معلم المرحلة الابتدائية في التدريس التربوي؟
- ما هي مهام معلم المرحلة الابتدائية في التدريس التربوي؟
من هو معلم المرحلة الابتدائية في التدريس التربوي؟
يتم تدريب معلمين المدارس الابتدائية على تعليم الطلاب من رياض الأطفال حتى الصف الثالث، حيث إنهم مسؤولون عن النمو التعليمي والعاطفي للطلاب في الفصول الدراسية، بالإضافة إلى إدارة المواد والموارد المستخدمة في تعليمهم، تتطلب هذه المهنة التواصل والصبر والإبداع والطاقة.
ما هي مهام معلم المرحلة الابتدائية في التدريس التربوي؟
يؤدي مدرس مدرسة ابتدائية مجموعة متنوعة من المهام خلال يوم عملهم، تختلف هذه المهام بناءً على درجة الطلاب الذين يعملون معهم تحتوي المدرسة الابتدائية المتوسطة على فصول للطلاب من الصف الأول حتى الصف الثالث.
مدرس المرحلة الابتدائية مسؤول عن الرفاه الأكاديمي والعاطفي لطلاب، على هذا النحو سيحتاج المعلم إلى مهارات اتصال قوية بالإضافة إلى القدرة على التحلي بالصبر والتفاهم مع الطلاب في كل مستوى، هناك حاجة إلى قدر كبير من الطاقة لكل يوم، بالإضافة إلى قدر كبير من الإبداع لإبقاء الطلاب مهتمين بالتعلم.
مدرس الصف الأول، ويقضي المعلم اليوم في تعليم الطلاب بطريقة تجعلهم يتعلمون بنشاط وتساعدهم على تنمية حب التعلم أيضًا، وسيتطلب هذا النوع من المعلمين القدرة على خلق بيئة جذابة، وتغذية فضول الطلاب الطبيعي وتشجيعهم على التعلم بأنفسهم أيضًا.
المهارات الأساسية التي يدرسها معلمين الصف الأول هي التعرف على الحروف والتعلم الصوتي، والرياضيات المبكرة ومهارات القراءة الأساسية للغاية والمهارات الاجتماعية المناسبة والثقة.
سيستخدمون العديد من مناهج التعلم العملي بالإضافة إلى مجموعات المناقشة في فصولهم الدراسية، وستشكل المواد الأساسية للحساب واللغة العربية معظم اليوم، مع تدريس الفنون والتربية البدنية والموسيقى طوال أسبوع العمل أيضًا.
يمثل هؤلاء المعلمون لبنة أساسية في التطور المبكر، حيث يستمرون في بناء الثقة في كل طالب وخلق نظرة إيجابية للعالم وأنفسهم، الصبر ومهارات الاتصال وحل المشكلات والقدرة على تحفيز هؤلاء الطلاب الصغار على التعلم كلها مهارات مهمة للغاية مطلوبة.
مدرس الصف الثاني، يقضي وقتًا أقل في مساعدة الطلاب على التكيف مع الروتين المدرسي القياسي، المقارنة مع الصف الأول، ويتوقع مدرس الصف الثاني المزيد من المهام للطلاب، وغالبًا ما يلاحظ الطلاب أن لديهم مسؤوليات أكثر خلال اليوم الدراسي.
مدرس الصف الثاني مسؤول عن مزيد من التعلم في المواد الأساسية، بالإضافة إلى الاستمرار في تشكيل سلوك كل طالب ورفاهه العاطفي من المرجح أن يلاحظ الطلاب في هذه المرحلة تناقضات في التوقعات والقواعد؛ لذلك يحتاج المعلمين إلى أن يكونوا حازمين ومركزين وكذلك عادلين ومشجعين.
معلمي الصف الثالث مسؤولون عن المزيد من مواد التعلم الأساسية حيث يكون الطلاب في هذه المرحلة جاهزين لمجال تعليمي أكثر تنوعًا، بالإضافة إلى الحساب والقراءة واللغة العربية، ينتقل الطلاب الآن إلى دراسات الدراسات الاجتماعية والعلوم ومستوى أعلى من التربية البدنية والفن وغيرها، سيبدأ المعلمون في التعامل مع الاختلافات الاجتماعية وكذلك الاختلافات لدى الطلاب حيث يبدأ الطلاب في هذه المرحلة في التفاعل بقوة مع التنوع من حولهم.
إن إعداد الشباب من أجل تعليمهم المستقبلي يعني أكثر من تعليمهم المواد الدراسية العادية من المكونات الأساسية وعلى المدرس الابتدائي تكريس جهوده للنمو العقلي والعاطفي للطلاب فضلاً عن قدرتهم على التواصل مع الآخرين.
وعادةً ما يقضي طلاب المدارس الابتدائية معظم وقتهم في فصل دراسي واحد كل يوم، مما يعني أنه سوف يكون لدى المعلم التربوي فصل دراسي خاص به مخصص للطلاب في ذلك العام، يتضمن ذلك تزيينه لجعله جذابًا ومريحًا للطلاب المحددين.
عادة ما يكون لمعلمين المدارس الابتدائية واجبات وظيفية متعددة، وتتمثل هذه الواجبات من خلال ما يلي:
- يقوم بإنشاء خطط الدروس لتعليم الطلاب مواضيع ومهارات محددة، مثل اللغة العربية أو الفن أو العلوم وغيرها.
- يكون نموذجًا لمهارات الاتصال والسلوك الجيد حتى يتمكن الطلاب من تعلم كيفية التواصل مع الآخرين ومعاملتهم.
- يقوم بتقدير الواجبات المنزلية والواجبات الأخرى بحيث يتلقى الطلاب الملاحظات المناسبة يومًا بعد يوم وعلى بطاقات التقارير الخاصة بهم.
- إعداد الطلاب لأية اختبارات معيارية تطلبها الجهات المعنية.
- الإشراف على الطلاب داخل وخارج الفصل الدراسي، بما في ذلك أثناء الاستراحة والتجمعات ووقت الاستراحة.
- المشاركة في اجتماعات أعضاء هيئة التدريس والتعاون.
- الاستعداد للفصل الدراسي خارج ساعات العمل أو خلال فصل الصيف.
- مساعدة الطلاب المرضى أو المصابين.
- البقاء على اطلاع على طرق التدريس الجديدة أو الأنشطة أو التكنولوجيا التي يمكن تنفيذها في الفصل الدراسي.
