ما هو دور التلفزيون في دعم اللغة الإعلامية؟

‏ ‏تمتلك المؤسسات التلفزيونية دور مهم ومؤثر في تنمية اللغة الإعلامية، وبالأخص التي يتم تقديمها للفئات الجماهيرية النوعية سواء كان جمهور الطفل أو جمهور الأطباء أو المرأة وغيرهم.

‏نبذة عن دور التلفزيون في دعم اللغة الإعلامية

‏يجب التركيز على أنَّ التلفزيون يلعب دور مهم ومؤثر على اللغة الإعلامية التي يتم اكتسابها من المحتويات أو الموضوعات الإخبارية التي يتم تقديمها، وبالأخص التي تساعد على تنمية اللغة الإعلامية لدى جمهور الطفل، بالإضافة إلى قدرتها على تحديد التأثيرات اللغوية التي يتم مشاركتها تبعاً للمتطلبات الإعلامية المساعدة على إثراء الأفكار الصحفية أو المشاعر أو التحولات الإعلامية الحاصلة في العلاقات الإعلامية الكامنة ما بين الجمهور المستهدف.

‏كما لا بُدَّ من التأكيد على أهمية ضرورة قيام الوسائل الإعلامية المرئية في التعبير عن مجموعة من المعاني التي يتم طرحها تبعاً للطبيعة الحياتية أو الشخصية، بحيث يتم اكتساب بعض اللغات الإعلامية من المنطلقات الصحفية التي يتم الحصول عليها تبعاً للعلاقة الإعلامية التي تكون ما بين أفراد الوسيلة الإعلامية والجمهور المستهدف.

‏حيث سعت أيضاً المؤسسات التلفزيونية إلى تحديد الأبجدية ذات العلوم الرئيسية التي يتم من خلالها التواصل مع الجمهور المحدد، وذلك وفقاً للغة الإعلامية النوعية التي تؤكد على ضرورة تحقيق تكييف اجتماعي ذا قدرة على إثراء الثروات اللغوية المهتمة في تجسيد اللغة الإعلامية وكيفية ربطها بالمصطلحات التي تساعد على نمو المفردات الإعلامية ذات المكونات البيئية المختلفة.

‏أهمية اللغة الإعلامية في جمهور التلفاز

‏أكدت العديد من الدراسات الإعلامية إلى أنَّ اللغة التي يتم تقديمها في الوسائل الإعلامية المرئية تساعد على تنمية الجمهور الإعلامي النوعي، بطريقة تساعد على جذبه؛ من أجل تحديد المدركات الإعلامية أو الصحفية المتكاملة لكافة الزوايا، على أن تشتمل على البيئة الإعلامية المؤكدة على ضرورة التطرق للثقافات الصحفية المتنوعة ذات الأفعال أو الحروف أو التراكيب أو المفاهيم المختلفة، وهو ما يساعد أيضاً على القيام بمجموعة من الأفعال ذات المنطلقات الحوارية أو المعتمدة على بعض الأساليب المؤكدة على كيفية استعمال الجمل الاسمية أو الفعلية تبعاً للاستراتيجيات المتخصصة.

‏والجدير بالذكر فإنَّ اللغة الإعلامية أيضاً تساعد على تنمية جمهور الطفل من خلال تقديم مسلسلات ذات لغات متنوعة، على أن يتم من خلالها إجراء المهارات أو التجارب الكامنة لدى جمهور الطفل، بحيث يتم إشباعها تبعاً للتصرفات أو التعبيرات الإعلامية التي من الممكن الحصول عليها بشكل متواصل لغوياً ما بيننا الوسيلة المرئية وما بينا جمهور المحدد.

‏كما وتلعب الوسائل الإعلامية المرئية قدرة في تقديم كيفية طرح مسلسلات تلفزيونية تكون غنية بالحصائل اللغوية التي يتم إشباعها للجمهور المرئي الناشئ، وهو ما يساعدها على انتقاء بعض المشاهد أو الصور الإعلامية أو التسجيلات الصوتية التي تعتمد على كيفية نطقها بطريقة مؤكد على كافة القيم ذات المنظومة الثنائية، والتي تهدف إلى طرح لغات إعلامية ثقافية واجتماعية متلائمة مع كافة المراحل المنظمة بشكل مباشر في الدور الإعلامي المطروح في المؤسسات التلفزيونية.

‏أهداف اللغة الإعلامية في التلفاز

• ‏تهدف اللغة الإعلامية التي يتم تقديمها للجمهور  في زيادة حصيلة اللغات المقدمة، بحيث يتم تحديد التشخيص المتواصل والتعبير الجيد، الذي يسعى إلى تقوية القدرات التي يكتسبها تبعاً للمعلومات المقدمة في البرامج أو المسلسلات وغيرها.

• ‏تهدف اللغة الإعلامية إلى تحديد التعبيرات اللغوية بالنسبة للجمهور؛ وذلك من أجل ربطها بالمستقبل الإعلامي المعتمد على الحركات أو المشاهد الإعلامية المجسدة بالصوت والصورة، على أن يتم ترسيخها في ذاكرة الجمهور بشكل دلائلي أو من خلال المعاني المتصلة بالموضوع.

• ‏تهدف اللغة الإعلامية إلى تحديد الأجهزة الصحفية ذات التصرفات المعتمدة على قدرات الجمهور التلفزيوني ذات الفئات المختلفة، على أن يتم طرحها بطريقة تواكب اللهجة الإعلامية المستهدفة سواء كانت لهجة عامية أو فصحى أو نوعية.

‏ويكون من الضروري التركيز على أنَّ كافة الأهداف التي تقدمها اللغة الإعلامية في داخل البرامج المقدمة عبر المؤسسات التلفزيونية تؤكد بشكل كبير على تلك العبارات التي تساعد على استمرار ومتابعة التداخل اللغوي أو الازدواجية اللغوية بين العديد من المفردات ذات اللغات المستهدفة، وهو ما يساعدها على تقديم مجموعة من النصائح أو الاعتبارات بشكل متميز لكافة الشرائح المجتمعية.

‏ونستنتج مما سبق أنَّ برامج الأطفال ذات اللغة الإعلامية المتنوعة تعتمد على القدرة الإنتاجية، بالإضافة إلى الكفاءة اللغوية التي يقوم بها القائم بالاتصال.