طرق استخدام التقييم لتعزيز التعلم في التدريس التربوي
التقييم التكويني والتقييم النهائي هما طريقتان متداخلتان ومتكاملتان لتقييم تقدم الطالب في الفصل الدراسي،
التقييم التكويني والتقييم النهائي هما طريقتان متداخلتان ومتكاملتان لتقييم تقدم الطالب في الفصل الدراسي،
علم النفس العصبي هو علم تطبيقي يهتم بالتعبير السلوكي لخلل وظائف الدماغ، إنه مدين بمفاهيمه لأولئك الذين حيروا بشأن ما جعل الناس يفعلون ما يفعلونه وكيف
الآباء الذين يواجهون احتمال أنّ يكون طفلهم يعاني من مشاكل في النمو، مع ذلك يجب أن يعتادوا عليها بسرعة؛ لأنّ التقييم النفسي العصبي جزء لا يتجزأ من تربية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
تشكل الشكاوى المتعلقة بصعوبات التعلم أو اضطرابات الانتباه أو تأخر النمو، أحد الأسباب الأكثر شيوعاً لإحالة الأطفال إلى أطباء أعصاب الأطفال أو علماء النفس أو معالجي النطق واللغة
ينظر التقييم النفسي العصبي في كيفية عمل دماغ الشخص، كما يقيس العديد من الأمور مثل مدى الانتباه والذاكرة والمهارات اللغوية، يمكن أن يفسر هذا النوع من الاختبارات النفسية