مهما تعددت وتنوعت الأسئلة الصفية في التدريس التربوي المقدمة من قبل المدرس من حيث النوع والأهمية، فإن الكثير من المدرسين يركزون على أسئلة من نوع التذكر.
إنّ الأسئلة الصفية تعتبر من أبرز وسائط البيداغوجية التي يلجأ إلى استعمالها خلال العملية التدريسية، وذلك لما تحمله من تأثيرات إيجابية وسليمة على التعلم.
تُعدّ أسئلة التكملة من أحد أنواع الاختبارات الموضوعية في التدريس التربوي وتسمى أيضاً بالأسئلة ذات الإجابات القصيرة، ويكون هذا النوع على شكل أكمل الفراغ.
