البناء الاجتماعي

تشير عبارة مفهوم البناء الاجتماعي في علم النفس الاجتماعي عادةً إلى تقليد العلم الذي يتتبع أصل المعرفة أو المعنى أو الفهم للعلاقات الإنسانية، حيث أن مصطلح البنائية يستخدم أحيانًا بالتبادل

تعتبر فكرة الخطابات فكرة مهمة لدراسة البناء الاجتماعي للمشاكل الاجتماعية، حيث إنه يعتمد على المعنى اليومي لكلمة خطاب للحديث عن أو للتأكيد على أن المعرفة يتم نقلها وإعادة إنتاجها من خلال الحديث والكتابة.

لفهم المشكلات الاجتماعية هناك مجموعة من النماذج يستخدمها علماء الاجتماع من أجل تعريف المشكلات الاجتماعية ورؤية أهداف علماء الاجتماع الأوائل كعلم اجتماع الخدمة

يشير إلى أن علم الاجتماع قد أصبح جديراً بتسميته كعلم، وأنه يمثل على هذا النحو نمطاً فكرياً يبتعد عن التفكير الفلسفي، أو الميتافيزيقي.

تتمثل إحدى طرق دراسة المشكلات الاجتماعية في اتباع نهج البناء الاجتماعي، ويشير هذا النهج إلى أن الدرجة التي يُنظر فيها إلى مشكلة اجتماعية على أنها إشكالية

يتألف البناء الاجتماعي من أجزاء مترابطة، يقوم التفاعل فيما بينها بصورة تبادلية وشاملة وبشكل إيجابي. وبذلك يرتبط البناء الاجتماعي بالقوانين.

يشير البناء الاجتماعي للتعليم إلى الطرق التي تشكل بها العوامل المجتمعية والثقافية فهمنا وممارستنا للتعليم.

يجادل بعض علماء الاجتماع حول بنائية الظواهر الاجتماعية من خلال وجهات نظر عالمة ووجهات نظر محلية، فمن وجهة النظر العالمة يتم رؤية أن كل ظاهرة اجتماعية هي بناء اجتماعي أما من وجهة النظر المحلية ترى أن فقط ظواهر معينة تشكل بناء اجتماعي.

تعتبر مسألة تعريف علم الاجتماع، وتحديد مجالات اهتمامه نقطة انطلاق، وبداية منطقية لكثير من الكتابات التي ظهرت في علم الاجتماع.