مفهوم التفوق الخادع في علم النفس
انخفض البحث المضلل في علم النفس منذ القرن العشرين ولكنه لم يختف تمامًا، حيث أن المبادئ التوجيهية الأخلاقية المحيطة باستخدامه صارمة نسبيًا وكانت فعالة في تقليل المخاطر على المشاركين
انخفض البحث المضلل في علم النفس منذ القرن العشرين ولكنه لم يختف تمامًا، حيث أن المبادئ التوجيهية الأخلاقية المحيطة باستخدامه صارمة نسبيًا وكانت فعالة في تقليل المخاطر على المشاركين
تعتبر القدوة الحسنة من الأسباب المهمة التي تدفع الطالب نحو التفوق ويطلق عليها وقود التفوق، وهي من العوامل البيئية والاجتماعية
أحد المعايير المستخدمة للتفريق بين السلوك الطبيعي والسلوك غير طبيعي هو معيار العادات والتقاليد السائدة في المجتمع.
إنَّ أضخم المكافآت، وأعظم أحاسيس الرضا والإشباع تتجه نحو شديدي البراعة في الأعمال التي يقومون بها، فلنقرّر أن ننضمّ إلى نسبة العشرة بالمئة، ممَّن يحتلّون القمّة في مجال عملنا، ولنحدّد المهارات الأساسية التي يتوجّب علينا التفوّق فيها؛ لنتفوّق في أعمالنا، ولنحدّد الأداء المتفوّق كهدف من أهدافنا، وأن نضع الخطط، ونعمل على التحّسن يوماً بعد الآخر.
لا يوجد عندهم نقص في القدرات والتحدي هو توفير بيئة تعليمية محفزة واسعة وتطوير مناهج لمساعدة هؤلاء الطلبة على تحقيق إمكاناتهم الكاملة وتطوير قدراتهم.