التوحد

إن التوحد ليس مجرد اضطراب، بل هو أيضًا مصدر للمواهب والاهتمامات الفريدة. من المهم فهم ودعم الأفراد المصابين بهذا الاضطراب

في بداية الحديث عن التشخيص السلوكي للأوتيزم، يجب تقرير أن هذا الاضطراب لا يتم توضيحه  أو تعيين معالمه إلا سلوكياً، بحيث اضطر القائمون على الاهتمام بالطفل الأوتيزم.

صعوبة في تعلم الكلام وتعلم اللغة، ومشكلة في تناول الطعام كلماته تصدر غير متناسقة، وقد يستعمل الإشارات للتحدث عن أفكاره.

الهدف من نموذج الممارسة القائم على المهنة هو تحقيق الطفل للأداء المهني الأمثل والمشاركة. المشاركة (أي، المشاركة والتفاعل في الأنشطة)، حيث أن المشاركة تلبي احتياجات الإنسان الأساسية وتساهم بشكل إيجابي في الصحة. ماذا يعرف المهنيون عن مشاركة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة؟ الأطفال ذوو الاحتياجات الخاصة لديهم معدلات أقل من المشاركة في الأنشطة اليومية العادية. ويحتاج المراهقون الصغار ذوو الإعاقات الجسدية إلى الدعم للمشاركة في الأعمال المنزلية والطهي وإدارة غسيل ملابسهم.

يقع كل من الأسر والمربيين والمعلمين في حيرة عن كيفية اختيار الألعاب للأطفال ذوي اضطراب التوحد، وهذه التساؤلات مهمة للأهل الذين لديهم فرد توحدي،

هو برنامج لعلاج وتعليم الأطفال ذو اضطراب التوحد، وأيضاً إعاقة التواصل المماثلة له ويعد أحد البرامج العلاجية التي تستعمل مع الأطفال ذو اضطراب التوحد.

تعريف اضطراب طيف التوحد الصادر من الجمعية الأمريكية للطب النفسي وتمت الإشارة إليه على أنه عبارة عن نقص واضح في الوعي بالأشياء أو المشاعر تجاه الآخرين.

تذكر أن كل طفل مصاب بالتوحد فريد من نوعه ، ولا يوجد نهج واحد يناسب الجميع. من الضروري احتضان فرديتهم والاحتفال بتقدمهم ، مهما كان صغيراً. بالحب والتفاهم والدعم المناسب

تتمثل الأهداف العامة لهذا المقال في زيادة الوعي بين المعالجين الفيزيائيين حول مختلف أوجه القصور متعددة الأنظمة لاضطرابات طيف التوحد، بما في ذلك الاضطرابات الحركية.

من الاختبارات المنتشرة الاستعمال في تشخيص اضطراب الأوتيزم، مقياس النمو، الذي يقوم بوصف  أغلب الجوانب التي ترتبط بالنمو عند الفرد، والعمل على مقارنة هذه الجوانب مع ما يفترض أن يقوم به الفرد.

تمر اللغة بالعديد من المراحل من أجل تحقيق هدفها، ففي البداية يكون الاستقبال سماع الصوت أو رؤية الشيء، ثم تحدث الترجمة في المخ لتحول المنبه المرئي.

في السنة الأولى من عمر الطفل، يجب تقليل الإثارة الذاتية وتقليل الاستجابة للأوامر اللفظية والعدوان والتقليد وتأسيس استعمال الألعاب بصورة مناسبة، والعمل على توسيع مدى العلاج.

بينت أغلب صور الأشعة المتطورة، ومنها تصوير التردد المغناطيسي (MRI و PET) تواجد جزء من العلامات غير الطبيعية في تكوين الدماغ، مع ظهور فرق واضحة في المخيخ.

تبيت البحوث التربوية أن التحصيل العلمي داخل الصفوف في المدارس، له أثر وبصورة مباشرة على الاضطرابات السلوكية للأفراد التي من أخطرها تلك الممارسات العدائية التي تنتج من فئة قليلة نسبياً.

أظهرت الدراسات التي تستخدم أساليب صارمة آثارًا إيجابية لتدخلات التكامل الحسي. في تجربة عشوائية قارنت تدخل التكامل الحسي مع بروتوكول النشاط أو عدم العلاج، حيث قام الباحثون بتعيين الأطفال المصابين باضطرابات التعديل الحسي في واحدة من ثلاث مجموعات. كما تلقى الأطفال في مجموعة التكامل الحسي ومجموعة النشاط التدخل مرتين في الأسبوع لمدة 10 أسابيع، وتم وضع أطفال المجموعة الضابطة في قائمة انتظار للتدخل.

فالإعاقة العقلية واضطراب طيف التوحد كثيراً ما يتشاركان من حيث إجراءات التشخيص المرضي لاضطراب طيف التوحد والإعاقة العقلية.

مرض التوحد (Autism): يُشير مرض التوحد على أنّه أحد الاضطرابات التي تظهر في سن الرضاعة أي قبل أن يصل الطفل إلى عمر الثلاث سنوات في أغلب الأحيان.

يعاني العديد من الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة وبعض أطفال المدارس من اضطرابات لغوية مختلفة، فقد يكون لدى بعض الأطفال لغة محددة جداً.

تقديم الطعام بشكل يشجع طفل التوحد على تناوله يمكن أن يكون مفيدًا، حيث يمكن للآباء اتباع بعض الطرق مثل استخدام الألوان والأشكال الجذابة، والتفاعل بإيجابية، والمشاركة في تحضير الطعام، واختيار الأطعمة المفضلة للطفل، وتقديم الخيارات له، وتقليل التحفيزات الزائدة خلال وقت الطعام.

اكتشف الأعراض المميزة لاضطراب طيف التوحد لدى الأطفال بعمر 3 سنوات. من تحديات التواصل إلى الحساسيات الحسية، اكتشف أهمية الكشف المبكر والتدخل لتحسين النتائج التنموية.

بهذا نكون قد استعرضنا رحلة اكتشاف مرض التوحد من العصور القديمة إلى القرن الواحد والعشرين

اضطراب طيف التوحد (ASD) هو اضطراب في النمو يؤثر على التواصل الاجتماعي ومهارات التفاعل. يمكن ملاحظة أعراض اضطراب طيف التوحد في الطفولة في وقت مبكر من عمر 18 شهرًا

تعتبر الذاتوية من أكثر الاضطرابات النمائية التي يعاني منها الأطفال وتنتشر عند الذكور أكثر من الإناث،  بنسبة (4-1) وتنتشر الذاتوية بنسبة (1) من كل (500) شخص.

يعتبر المنحى التشخيصي العلاجي أحد الأساليب العلاجية استخداماً لمعالجة مشاكل التواصل وتصحيح الأخطاء الكلامية واللغوية.

يمكن تعريف العلاج الوظيفي على أنّه تخصص طبي تأهيلي من المهن الطبية المساندة يقوم على تقييم جميع مجالات الحياة المختلفة ومن ثم علاج الأشخاص الذين يعانون من مشاكل جسدية وعصبية وحسية وإدراكية ونفسية واجتماعية.

هو التقييم العلمي المتكامل لوضع الطفل المرضي المحدد، ويحتوي المعلومات والأعراض بأنواعها، ويحصل بوسائل مختلفة أهمها الاختبارات المقننة والاختبارات غير المقننة.

الاضطرابات السلوكية التخريبية والتوحد تحدث بشكل متكرر ، مما يستلزم فهماً أعمق لعلاقتهما. بينما توجد الخصائص المشتركة والآليات الأساسية

مبدأ السلوك الإيجابي (الثواب) بهدف إلى تشجيع السلوكيات المناسبة، فإن العلاج السلوكي كذلك بحاجة إلى تطبيق مبدأ العقاب، وذلك بهدف التقليل من حدوث السلوكيات غير المناسبة.

يتم دعم الطفل حتى يتمكن من الوصول إلى الاستجابة الملائمة، لتقديم تلميحات تنتقل بالفرد من درجة إلى درجة ثانية من السهولة؛ حتى يتمكن من الوصول إلى الاستجابة الملائمة.

لقد ناقش الأشخاص القائمون على رعاية فرد الأوتيزم والممارسون ضرورة تعريف السلوكيات الأوتيزمية، بطريقة تتصف بالبعد عن التحيز الشخصي والإجرائية.