الجيولوجيا الطبيعية

العلومعلوم الأرض والفلك

كيف كانت الحياة في العصر الجيولوجي الرابع؟

يتصف مطلع الفترة الرباعية بتبرد عام، فتعرض شمالي أوروبا وأمريكا وكل الكتل الجبلية إلى زحوفة جمودية، ويعتبر اثنان من هذه الزحوف خاصة مهمين جداً وهما يظهران منفصلين بحقبة بين جمودية مصحوبة بتسخين في الحرارة، وبعد الحقبة الجمودية الأخيرة جاء تسخين جديد يمهد فوراً للحقبة الحالية.

العلومعلوم الأرض والفلك

كيف كانت حياة النباتات والحيوانات في العصر الثالث؟

ابتداءاً من الدور الثالث حيث لم تعد النباتات مختلفة عن النباتات الحالية إلاّ من حيث توزع الأجناس، وهكذا أخذ العالم المناخي يحتل مكانة كبرى من حيث الأهمية، فبعد الطغيانات (التجاوزات) الكبرى في الكريتياسي الأعلى أخذ الإنحسار الذي تدشن في العصر الثالث يعيد للثارات المشهد الذي كانت عليه في الكريتياسي الأسفل.

العلومعلوم الأرض والفلك

كيف كانت حياة النباتات والحيوانات في العصر الأول؟

لم يتطور العالم النباتي خلال الكامبري أبداً وظل مائياً، فقد تكاثرت بعض الطحالب الدنيا كما أدت ترصعاتها (ستروماتوليت) إلى تشكّل كتل هامة من الصخور الكلسية، غير أن العالم الحيواني تكامل ويمكن القول أن الإطارات الكبرى للتصنيف وجدت منذ ذلك العصر.

العلومعلوم الأرض والفلك

متى ظهرت الجيولوجيا الحديثة؟

يُعد القرن التاسع عشر الميلادي تحديداً على أنه عصر ظهور الجيولوجيا الحديثة، كما يعد وضع العمود الجيولوجي أو ما يسمى بسلم الزمن الجيولوجي (سجل الأرض) من أكثر وأهم إنجازات هذه المرحلة، حيث يعد هذا العمود الجيولوجي بأنه الطريقة التي يتم من خلالها تقدير الزمن الجيولوجي.

العلومعلوم الأرض والفلك

ما هي الجيولوجيا التاريخية؟

وتشمل دراسة التغيرات التي حدثت على سطح الأرض من ناحية توزيع المياه ومناطق اليابسة منذ أول نشوء للأرض قبل ما يقرب من 4.6 بليون سنة ولحد الآن، وكذلك دراسة علاقات الأرض بالمجموعة الشمسية والكون، كما يعني هذا القسم بدراسة آثار وبقايا الحياة القديمة على الأرض منذ نشأة الحياة قبل حوالي بليوني سنة وإلى الوقت الحاضر.

العلومعلوم الأرض والفلك

الجيولوجيا البيئية

إن علم الجيولوجيا يعتبر علم دراسة الأرض الصلبة تلك التي تشتمل على جميع المواد التي تكونت منها وأيضاً العمليات المتنوعة التي ساهمت في تشكيل سطح الأرض، كما يميل أغلب الطلبة الذين لم يعتادوا على الجيولوجيا لاعتقادهم أنها دراسة الصخور فقط ولهذا السبب يعتبروها بأنها غير مهمة، ولكن عند بدء الدارس بإدراك كيف تتشابك حياتهم مع البيئة الجيولوجية يبدأ ذلك المفهوم بالتغيُّر شيئاً فشيئاً.