العلاج الطبيعي وتحليل الحركة مدى الحياة
نظرًا لأن المعالجين الفيزيائيين والمهنيين يضطلعون بأدوار أكبر في الرعاية الأولية للمرضى، فإنهم يدركون أهمية اتباع نهج متعدد العوامل لتقييم الحركة الوظيفية بكفاءة عبر مدى الحياة
نظرًا لأن المعالجين الفيزيائيين والمهنيين يضطلعون بأدوار أكبر في الرعاية الأولية للمرضى، فإنهم يدركون أهمية اتباع نهج متعدد العوامل لتقييم الحركة الوظيفية بكفاءة عبر مدى الحياة
في تعلم كيفية التعامل مع الطبيعة المزمنة غالبًا لمعظم الحالات، يتعلم الأفراد المصابون بأمراض عصبية وليس مثل الأفراد الذين يعانون من ظروف صحية للأنظمة الأخرى،
كانت التدخلات العلاجية التي تركز على استعادة المهارات الوظيفية للأفراد الذين يعانون من أشكال مختلفة من مشاكل الأعصاب جزءًا من نطاق ممارسة المعالجين الفيزيائيين والمعالجين المهنيين منذ بداية كلتا المهنتين
يعد أداء الحركة البهلوانية أسهل طريقة وأكثرها فاعلية لصعود الرصيف. هناك طريقتان أساسيتان لصعود الرصيف: رفع الأسطوانة لأعلى الرصيف من نقطة توقف و ظهور الرصيف أثناء التنقل
تعد المهارات الأساسية للأمام والخلف والانعطاف شرطًا أساسيًا لفتح الباب والدفع عبر المدخل وإغلاق الباب وهناك مجموعة متنوعة من تكوينات المداخل ومقابض الأبواب
يتم استخدام الخطوات العالية لتقوية مكونات وضعية التأرجح ومساعدة المريض في تطوير إحساس حركي مثبت لمكونات المشي. عندما يتم إحضار الورك أعلى من 90 درجة من الانثناء،
عند تطوير خطة الرعاية الفعالة، يعتمد اختيار التدخل على بيانات الفحص والتقييم والتشخيص والأهداف المحددة للمريض الفردي، كما يجب معرفة متطلبات مهمة التحكم الحركي
الحركة البشرية هي مكون أساسي لوظيفة مستقلة، حيث يمثل المستوى النهائي والأعلى للتحكم الحركي (المهارة). وهي تنطوي على حركات متسقة ومنسقة للغاية وموقوتة بدقة
تم وصف طرق العلاج التالية التي تتناول وظائف الطرف العلوي في سياق مهام الحياة اليومية المختلفة، التيسير العصبي العضلي والتيسير العصبي العضلي الاستقبالي الخاص والتدريب التعويضي
كتب هذا المقال من منظور المعالج المهني الممارس ويتناول كيفية معالجة ضعف الطرف العلوي ((UE) upper extremity) ضمن نصوص مهارات الحياة اليومية.
بينما تختلف استراتيجيات التدخل، فإن تدريب المشي التقليدي و ((BWS) body weight support) باستخدام ((TM) treadmill) يشتركان في مبادئ مشتركة.
الجهاز الدهليزي هو مكون معقد ومتكامل للغاية من مكونات الجهاز العصبي الذي يمر عادة دون أن يلاحظه أحد حتى يتم الاضطراب. يجب الوضع في اعتبار الشخص الذي يذهب في رحلة إلى مدينة الملاهي
يتضمن العلاج بالحركة الناجم عن التقييد CI، مجموعة متنوعة من مكونات التدخل المستخدمة للحماية من زيادة استخدام الأطراف الأكثر ضعفًا في بيئة العيادة ومختبر الأبحاث،
أدت الملاحظة الدقيقة للحركة البشرية وكيف أن الاضطرابات في الجهاز العصبي العضلي الهيكلي تغير السلوك الحركي والتنقل الوظيفي العديد من المعالجين البارزين لتطوير
يجب أن يكون لدى المعالجين الفيزيائيين والمعالجين المهنيين وأفراد الرعاية الصحية الآخرين المشاركين في تحسين وظيفة ونوعية حياة الأفراد الذين يعانون من خلل في العضلات العصبية
تعد القدرة على الانتقال من وضعية الجلوس إلى الوقوف (نقل الجلوس إلى الوقوف) أو إلى سطح آخر مهارة أساسية يحتاجها العديد من الأشخاص الذين يتلقون خدمات إعادة التأهيل
يمكن استخدام تقنية التيسير العصبي العضلي التحفيزي المتمثلة في الانعكاسات (الانعكاسات متساوية القياس) لضمان ثبات الذقن ويتم تطبيق المقاومة على مجموعات العضلات المتعارضة
يركز المقال على التدخلات لتحسين التحكم في الجذع والورك باستخدام وضعيات الركوع، حيث يوفر الركوع ميزة تحسين التحكم في الجذع والورك دون الحاجة إلى التحكم في الركبة
كانت التدخلات العلاجية التي تركز على استعادة المهارات الوظيفية للأفراد الذين يعانون من أشكال مختلفة من مشاكل الأعصاب جزءًا من نطاق ممارسة المعالجين الفيزيائيين
المستقبلات الحسية من الحسية الجسدية (المستقبلات الخارجية والمستقبلات الأولية) والأنظمة المرئية والدهليزية والذوق والشم والسمع للنار استجابة للتفاعل مع البيئة الخارجية
بعد الحصول على مقاييس موضوعية لقيود النشاط واضطرابات نظام الجسم والنظام الفرعي وقيود المشاركة، يجب على الأطباء تحديد ما إذا كانت العيوب أو المشكلات الوظيفية قابلة
منذ بداية تطور ممارسة نقل المتخصصين في مجال الرعاية الصحية، كان من المتوقع أن يقوم الأطباء بفحص الأداء الوظيفي للمريض واستخلاص النتائج من الفحص.
تشمل الأمراض العصبية العضلية اضطرابات الأعصاب الحركية العلوية أو السفلية أو العضلات التي تعصبها. يتتبع هذا المقال الروابط بين الجهاز العصبي المركزي
الأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم قد يظهرون أو لا يظهرون مشاكل التنسيق الحركي. على العكس من ذلك، يعاني بعض الأطفال من مشاكل حركية وتنسيقية
صعوبات التعلم ليست اضطرابًا فرديًا ولكنها مجموعة من الاضطرابات المتنوعة والتي غالبًا ما تكون متعددة الأبعاد وغالبًا ما تكون خصائص الطفل الذي يعاني من إعاقة في التعلم متنوعة ومعقدة
التوجه نحو الهدف هو السمة الأساسية الثانية للخدمة الفعالة، تم وصف الممارسة القائمة على العلاقات كيف أن العلاقات بين الطفل والأسرة والعاملين
كثيرًا ما يجد المعالجون في جميع الأماكن صعوبة في مواكبة مشكلات الممارسة والهيئة المتزايدة للمعرفة والأدلة في الطب التأهيلي.
يخدم أخصائي إعادة التأهيل العديد من الفئات السكانية المختلفة، بما في ذلك المرضى الذين يعانون من أورام المخ. على الرغم من التكهن بمحدودية البقاء على قيد الحياة
في حالة آفات العصبونات الحركية العلوية، يمكن أن يكون الضعف مشكلة رئيسية، كما يؤثر عدد الخلايا العصبية الحركية التي يتم تنشيطها ونوع الخلايا العصبية الحركية والألياف العضلية
عند دخول المريض إلى المستشفى، يتولى جراح الأعصاب عادة المسؤولية الأولية عن المريض، الأولوية الأولى في الرعاية الطبية هي الإنعاش وبعد ذلك يتم إجراء تقييمات أساسية