مبادئ المعالجة السلوكية لبرنامج لوفاس في تعليم ذوي اضطراب الأوتيزم
ويهدف البرنامج إلى مساعدة الفرد على تعلم مهارات جديدة، وأن يتعملها بالسرعة الكافية حتى يتطور بالمقارنة مع تطور زملائه بالتعليم الإيجابي.
ويهدف البرنامج إلى مساعدة الفرد على تعلم مهارات جديدة، وأن يتعملها بالسرعة الكافية حتى يتطور بالمقارنة مع تطور زملائه بالتعليم الإيجابي.
في السنة الأولى من عمر الطفل، يجب تقليل الإثارة الذاتية وتقليل الاستجابة للأوامر اللفظية والعدوان والتقليد وتأسيس استعمال الألعاب بصورة مناسبة، والعمل على توسيع مدى العلاج.
تعتبر (طريقة لوفاس) إحدى طرق العلاج السلوكي لتعليم الأفراد ذوي اضطراب التوحد، ربما تكون الأكثر شهرة، تستند النظرية السلوكية إلى حقيقة أنه يمكن التحكم بالسلوك في البيئة التي يحدث بها.