بيئة منتسوري

عندما يتعلق الأمر بحضانات نظام منتسوري مقابل رياض الأطفال التقليدية، فإن المقارنة والتباين بينهما لاتخاذ قرار أكثر استنارة هو أفضل شيء يمكن القيام به.

نظام منتسوري هو أحد الأنظمة التي تقوم بالاهتمام بالطفل في عملية التعليم، حيث يتعلم الأطفال من خلال الألعاب التي تعزز اللعب عالي الجودة، والمواد مفتوحة للغاية لذا لا توجد طريقة صحيحة أو خاطئة لاستخدامها.

برامج منتسوري الابتدائية هي برامج خاصة بالمرحلة الابتدائية للأطفال من سن 6 إلى 12 عام، وهي برامج تهدف إلى تطوير الأطفال أكاديميًا وتنمية شعورهم بتقدير الذات

منتسوري ليست عصرًا جديدًا ما لم تكن المواد المصممة للعمل بالطريقة التي يعمل بها الدماغ وتطورت في بعض الحالات قبل 100 عام من أن يكون للعلم اسم لاكتشافاتها يتوافق مع التعريف،

تشير ماريا منتسوري إلى أنها اهتمت بوضع مجموعة من الأنشطة التي تساهم في تعزز نمو الأطفال، وتلفت النظر إلى المجالات المختلفة التي تلبي هذا الهدف على سبيل المثال ذكرت الأنشطة الموجودة بمواد الحياة اليومية،

تشير ماريا منتسوري إلى أن هناك أهمية كبيرة للتعاطف في الأبوة والأمومة بمنتسوري، حيث إن التعاطف يوجه الأطفال نحو فهم عواطفهم وكذلك يوجههم نحو فهم مشاعر الآخرين ويعلمهم كيفية الاستجابة لهذه المشاعر  بذكاء.

قدمت المعلمة الشهيرة ماريا منتسوري للأطفال بعمر سنتين قائمة من أفضل ألعاب منتسوري وتتمحور هذه القائمة من الألعاب حول اهتمامات الطفل والعمل على رفع مستويات النمو المناسبة لكل مرحلة من عمره بما يتناسب مع

منذ الولادة وحتى سن السادسة تقريبًا يتمتع الأطفال بقدرة رائعة وقوية على التعلم من بيئتهم، ويعرّف تعليم منتسوري هذه القدرة على أنها العقل الممتص

هدفت منتسوري في أحد دراساتها على دراسة طريقة منتسوري وإمكانياتها في مرحلة ما قبل المدرسة، ولتسليط الضوء على تصورات أولياء الأمور والمعلمين حول خبرات التعلم، والقدرات الداخلية والسلوك والمهارات المنتجة

الأبحاث حول تعليم منتسوري أشارت إلى آثار إيجابية على التعاون الاجتماعي للأطفال في سن ما قبل المدرسة، والتفاعل والاستقلالية، ومهارات التنظيم الذاتي مثل تحمل المسؤولية،

تنمية الأطفال ما قبل المدرسة في منتسوري الكلاسيكية هو الهدف الأعلى للتعليم وكذلك تنمية الفضيلة لدى الطالب، وتتماشى منتسوري مع هذا التركيز في تأكيدها المستمر على دور

وتسمح مدارس منتسوري للطلاب أنفسهم بتعلم طرق مختلفة حول كيفية تفسير المعلومات التي يتم تقديمها لهم، كما أنها تساعد الطلاب على اكتشاف طرق للتعرف على مشاعرهم الخاصة

منتسوري تقدم مجموعة من الأدلة حول التقييم والمناهج الخاصة بها حيث كان تعليم منتسوري موجودًا منذ أكثر من مائة عام، وقد تكون هذه الاستمرارية راجعةً جزئياً على الأقل إلى قدرتها

تشير ماريا منتسوري إلى إنه يمكن تطبيق طريقة منتسوري لتعليم الكبار من خلال العديد من برامجها  التي ثبت نجاحها سواء على مستوى مكان العمل

تشير ماريا منتسوري إلى أن منتسوري يمنح الطفل فرصة العمل بمواد حقيقية، وفي مواقف الحياة الحقيقية، وهدفها هو تعليم الطفل المهارات الحياتية التي يمكن استخدامها خارج الفصل الدراسي، وأفضل طريقة لتعزيز هذا النوع من

تشير ماريا منتسوري إلى وجود العديد من المعايير الأساسية لمنتسوري لما قبل الروضة والتي تعزيز محو الأمية والحماس للتعلم منها معيار الكتابة والتطور الرمزي ولغة الاستماع أو الاستقبال والتحدث أو اللغة التعبيرية.

غالبًا ما يركز التعليم المدرسي على تحسين القدرات المعرفية للطفل، ولكن غالبًا ما يتم تجاهل التنمية الاجتماعية لحل المشاكل وفهم المشاعر وبناء الذكاء العاطفي، على الرغم من أنها لا تقل أهمية عن ذلك.

شيء واحد يميز حول نهج منتسوري هو كيف يُظهر الأباء الاحترام للطفل، كما إن أقوى طريقة لتعليم الأطفال كيفية احترام الآخرين هي أن يتم تصميمها وأن يتم استيعابوها كل يوم.

غالبًا ما يكون هناك غطاء من الغموض حول ما يجري في فصل دراسي نموذجي في منتسوري حيث يعود الأطفال إلى المنزل مع تقارير عن القيام بالعمل، والتي تبدو خطيرة نوعًا ما

طريقة منتسوري التعليمية هي نهج غير تقليدي للتعلم يركز على تعزيز الشعور بالاستقلالية والتنمية الشخصية في الفصل الدراسي، وتتضمن بعض مكوناته الفريدة مجموعات زمنية مدتها ثلاث ساعات للأنشطة

يعمل نهج منتسوري مع أطفال ما قبل المدرسة على تنسيق القوى البيولوجية المتزايدة التعقيد إلى مستوى جديد فوق الطبيعي، علاوة على ذلك من حيث النمو النفسي للأطفال هي جزء من الخطة الكونية

تتمثل رؤية ماريا منتسوري في المستقبل من خلال مقارنة الأطفال في تعليم منتسوري وغير المنتسوري ومن فئتين عمريتين 5 و12 عامًا على مجموعة من المقاييس المعرفية والأكاديمية والاجتماعية والسلوكية

نظام منتسوري هو سلوب للتعليم يتميز باختيار المتعلم وبيئة غنية ومعلمين يسهلون العزم الطبيعي للمتعلم على التعلم، تم تصميمه خلال القرن العشرين من قبل الدكتورة ماريا منتسوري

على الرغم من أن تعليم منتسوري غالبًا ما يُعتبر شكلاً من أشكال التعلم المرح، تحدثت ماريا منتسوري نفسها بشكل سلبي عن عنصر رئيسي في اللعب بالتعلم هو التظاهر باللعب، أو الخيال للأطفال الصغار.

تشير ماريا منتسوري إلى أن القواعد في مدرسة منتسوري تختلف عن القواعد في المدرسة التقليدية، ففي حين أن الأطفال الآخرين قد يتصرفون لأنهم يخافون مما سيحدث إذا لم يفعلوا، يتصرف أطفال منتسوري لأنهم يعرفون إنه الشيء

اعتقدت الدكتورة ماريا منتسوري أن كل طفل يولد مع القدرة الطبيعية على أن يكون فردًا مستقلاً، أي طفل يتمتع بالاكتفاء الذاتي ويستطيع ربط حذائه أو لباسه أو خلع ملابسه، ويعكس في فرحته وإحساسه بتحقيق صورة الكرامة

تشير ماريا منتسوري إلى أن هناك عدد من الموارد التي ليست بالضرورة منتسوري ولكن يمكن تكييفها لبيئة منتسوري والتي تتوافق مع طريقة منتسوري للتعلم والتي أثبتت مدى نجاحها بين مدارس منتسوري وأولياء الأمور على حدٍ سواء.

يريد الآباء أن يروا أطفالهم يتوجهون إلى المدرسة كل يوم بابتسامة على وجههم، ويحدث هذا عندما يفعل الأطفال ما يحبون، فإنهم يصبحون أفرادًا متحمسين وواثقين ومستقلين

تشير ماريا منتسوري إلى أن نشاط تمزيق الورق ليس بالأمر السيئ، حيث يحتاج مقدمو الرعاية مع ذلك إلى توجيه هذه الطاقة إلى نشاط إنتاجي لما له من نتائج على نمو الطفل وتطوره.

تشير ماريا منتسوري إلى أن أنشطة الموسيقى والحركة ضرورية لتطور ونمو الأطفال، حيث استطاعت وضع مجموعة كبيرة من الأنشطة المتعددة والمتنوعة من أجل تنمية مهارات الطفل المختلفة سواء كل من المهارات الحركية الدقيقة