العلوم التربويةعلم النفستدخلات علم النفس الإيجابيتم اقتراح التعريف الأكثر تفصيلاً لتدخلات علم النفس الإبيجابي بواسطة Park وBiswas-Diener في عام 2013.
العلوم التربويةعلم النفسانتقادات علم النفس الإيجابيتركز جميع الانتقادات على التدخلات التي نعتقد أنها تركز بشكل مفرط على المحتوى الإيجابي مع القليل من التركيز على دور السياق في التأثير على السلوك.
العلوم التربويةعلم النفسجذور علم النفس الإيجابيتم وصف علم النفس الإيجابي بعدة طرق وبكلمات عديدة لكن التعريف المقبول عموماً للمجال هو أنّ علم النفس الإيجابي يعتبر أحد الدراسات العلمية للأمور.
