حل المشكلات

عندما يقع حدثان قريبان من بعضهما البعض، فأصحاب الشخصية غير الموضوعية يفترضون أنَّ أحدهما سبب لوقوع الحدث الآخر، فيخلطون بين الترابط والأسباب والنتائج

تُعَدّ ظاهرة العنف ضِدّ الأطفال من أبرزِ المشكلات العالمية التي لا يكاد يخلو منها مجتمع سواء وُصِف بالتقدّم أو الرجعيّة. واختلفت آراء الباحثين حول الأسباب التي تؤدي إلى إيذاء الأطفال نظراً لاختلاف تخصّصاتهم وتوجهاتهم العلمية.

تعرف على مراحل وخطوات العملية الاستشارية ، وهي إطار حيوي لاتخاذ القرارات وحل المشكلات بشكل فعال. اكتشف كيف يمكن للتعاون ومدخلات الخبراء تشكيل اختيارات مستنيرة.

اكتشف الحد الأدنى من مهارات التفكير المطلوبة للنجاح في عالم اليوم واكتشف الاستراتيجيات العملية لتعزيز قدراتك المعرفية للنمو الشخصي والمهني.

التفكير النقدي هو نظام فكري يتضمن تحليل وتقييم المعلومات بموضوعية لاتخاذ قرارات سليمة وعقلانية. إنه حجر الزاوية في التعليم الجيد ومهارة أساسية للمهنيين في أي مجال.

يجب أن ندرك أن التوحد ليس مجرد اضطراب بل هو طيف يتضمن مجموعة متنوعة من الأفراد والقدرات. يمكن للأفراد المصابين بالتوحد

اكتشف مزايا الفصول الدراسية المقلوبة في التعليم ، بما في ذلك مشاركة الطلاب المحسنة ، وفرص التعلم الشخصية ، وتعزيز التفكير النقدي ومهارات حل المشكلات.

يعتبر التفكير الإبداعي مهارة أساسية في حل المشكلات. تعتبر التقنيات المذكورة فعالة في مساعدة الأفراد على التفكير الإبداعي وتوليد أفكار جديدة ومبتكرة

تعد PBL نهجًا قويًا للتعلم يمكن أن يساعد الطلاب على تطوير مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات والتعاون والتواصل. من خلال تزويد الطلاب بفرصة الانخراط في أنشطة حل المشكلات

يشير تقييم حل المشكلات في علم النفس إلى التقييم الذاتي للشخص لقدراته ومواقفه في حل المشكلات أي قدرته الذاتية والتقييم على حل المشكلات، منذ نشر جون ديوي المؤثر

ينطلق علم النفس المعرفي من وراء العديد من المسلمات الرئيسية، التي يحتاج إليها علماء النفس الخاصين بهذا العلم؛ من أجل البحث والاستمرار بالدراسة العلمية بشكل سليم، بحيث تتمثل

كان هناك عدد من المناهج لدراسة تطور الذكاء، وسعى علم النفس، إلى فهم كيفية تطور الذكاء من حيث التغيرات في عوامل الذكاء والقدرات المختلفة في مرحلة الطفولة، على سبيل المثال

يواجه علماء الجيولوجيا أثناء استقصاء الظواهر الطبيعية والجيولوجيا مشكلات كثيرة ويعملون على حلها من خلال طرق خاصة ومتنوعة، وخلال عملهم فإنهم يصلون إلى المعرفة العلمية الجديدة في ميدان الجيولوجيا.

يظهر الأطفال في سن العاشرة إمكانيات هائلة في مجال الابتكار والتفكير الابتكاري. من خلال توجيههم وتشجيعهم على استخدام خيالهم وتنمية مهاراتهم

تعرف على كيفية تعزيز التدريس السقراطي للثقافة الفكرية من خلال تشجيع التفكير النقدي ، وتعزيز مهارات الاتصال ، وتعزيز الإبداع ، وتشجيع التفكير الذاتي.

يعتبر التفكير الإيجابي أمرًا ضروريًا في البيئة الدراسية لأن التفكير الإيجابي تجاه التعلم لديه القدرة على تعزيز ذاكرة

تعتبر نظريات الحكم سواء كانت معرفية أي تمثيل موضوعي أو معبره عن الفكر أو حكم مناسب للحقيقة، أو كانت حكم عملي أي تمثيل للسلوك الإنساني أو معبر عن الاختيار

تعرف استراتيجية حل المشكلات في التدريس التربوي على أنها عبارة عن مجموعة من السلوكات والتصرفات والعمليات الفكرية الموجهة، من أجل أداء مهمة لها حاجات ومتطلبات عقلية معرفية.