تشير ماريا منتسوري إلى وجود العديد من المفاهيم الخاطئة حول منتسوري لذا سعت إلى بيان توضيح هذه المفاهيم فمن هذه المفاهيم الخاطئة أن منتسوري فعال فقط لبعض الطلاب ففي الواقع تعتبر مدارس منتسوري فعالة

تشير ماريا منتسوري إلى إن تنفيذ ركن السلام في الفصل الدراسي أو مركز الرعاية المنزلية أو في المنزل، فيجب أن يكون لكل طفل سلة خاصة به، أي خاصة لاحتياجاته الحسية أو المهدئة الخاصة.

تشير ماريا منتسوري إلى وجود العديد من المواد والموارد للمرحلة الابتدائية من عمر 9-12 في منتسوري وهذه المواد هي الرياضيات والهندسة وعلم النبات وعلم الحيوان والكيمياء والجغرافيا الفيزيائية وغيرها الكثير.

تشير ماريا منتسوري أن معظم الفصول الدراسية في منتسوري لديها نوع من وقت قبل أو أثناء أو بعد فترة العمل، ويمكن أن تختلف الأنشطة لكنها غالبًا ما تشمل الأغاني والدروس والقصص، ويمكن أن يكون هذا الوقت وسيلة

رياض الأطفال منتسوري في الوقت الحاضر تزداد شعبية بين الآباء، وأسباب الاختيار إنه يمكن العثور على رياض الأطفال هذه بطريقتها الفريدة في العمل مع الأطفال ومنهج منتسوري نفسه

تشير ماريا منتسوري إلى أن طريقتها في التعليم تستدعي توفر فصل دراسي شفاف أي فصل لا مثيل له وسريع، وعمل معالجة للأخطاء من خلال التوجيه فقط من غير التدخل، كما يجب أن يكون الفصل تجربة شفافة واجتماعية

لما يقرب من 50 عامًا، استخدم نهج منتسوري في التعليم المبكر دورات تعليمية مدتها ثلاث سنوات لمساعدة الطلاب على تطوير مهاراتهم البدنية والأكاديمية والاجتماعية والعاطفية خلال سنوات التكوين الحرجة

تشير ماريا منتسوري إلى أن ورق الصنفرة في نهجها يتكون من ورق للأرقام وورق للأحرف بحيث تساهم هذه الأوراق في تعلم الطفل الصغار الرياضيات والحساب والكتابة والقراءة وهي أوراق ذات ملمس ناعم.

يبلغ الطلاب عن مستويات أعلى من مشاركة المدرسة عندما يُظهر المعلمون مجموعة متنوعة من مهارات إعداد الفصل الدراسي القوية ويجعلون محتوى الفصل مفيدًا وملائمًا لهم، وقد يزيد المعلمون من ارتباط المدرسة من خلال التأكد