ماريا منتسوري

كان هناك العديد من الأسباب لرفض منهج منتسوري في بداية العمل في مجال التعليم منها بسبب الحرب العالمية الأولى، وبسبب الإجراءات المفروضة على السفر والعقبات اللغوية،

لطريقة منتسوري العديد من الأهداف ولكن الهدف الرئيسي لها هو توفير بيئة تكون آمنة ومريحة ومحفزة حيث يستطيع الطفل بها التعلم وذلك عن طريق التشجيع والتفاعل مع الآخرين والاحترام المتبادل

تبرز مكانة المعلم في نظام تربية ماريا منتسوري ونظام التعليم بدوره المهم والمحدد لتكييف الأطفال خلال هذه المرحلة التنموية، حيث تتجلى مكانة المعلم في نظام تربية ماريا منتسوري ونظام التعليم

غالبًا ما يركز التعليم المدرسي على تحسين القدرات المعرفية للطفل، ولكن غالبًا ما يتم تجاهل التنمية الاجتماعية لحل المشاكل وفهم المشاعر وبناء الذكاء العاطفي، على الرغم من أنها لا تقل أهمية عن ذلك.

فكرة ماريا منتسوري هي أن الأطفال يتوقون إلى المزيد من الإيقاع في تعلمهم، وأنه عندما يذهبون في مطاردة الحشرات، فإن الأمر لا يتوقف عند فحص الحشرات في الموطن الخارجي، بل يذهب إلى أبعد من ذلك،

مع تطور منتسوري يمكن القول إنه تم تطوير موادها لتتناسب مع المستقبل، مع الاحتفاظ كثيرًا بمجموعات المواد الخاصة بالدكتورة منتسوري على مستوى كل فصل دراسي، مع القليل من التغييرات لعدم وجود كلمة أفضل لهذا النهج التقليدي.

تشكلت طريقة منتسوري منذ بداية نشأتها من خلال وضع أهداف ماريا منتسوري في الاعتبار، حيث تُأكد ماريا منتسوري من أن إعادة طريقتها إلى الولايات المتحدة تعني عدم إجراء أي تغييرات على منهج التدريس

تشير ماريا منتسوري إلى أن هناك العديد من النصائح التي من الممكن أن تساهم في تربية طفل ذكي على طريقة منتسوري ومن هذه النصائح إعطاء الطفل السبق في التعلم حيث يجب أن يبدأ في السرير

تشير ماريا منتسوري إلى أن ورق الصنفرة في نهجها يتكون من ورق للأرقام وورق للأحرف بحيث تساهم هذه الأوراق في تعلم الطفل الصغار الرياضيات والحساب والكتابة والقراءة وهي أوراق ذات ملمس ناعم.

تشير ماريا منتسوري إلى وجود العديد من المواد والموارد للمرحلة الابتدائية من عمر 9-12 في منتسوري وهذه المواد هي الرياضيات والهندسة وعلم النبات وعلم الحيوان والكيمياء والجغرافيا الفيزيائية وغيرها الكثير.

يبلغ الطلاب عن مستويات أعلى من مشاركة المدرسة عندما يُظهر المعلمون مجموعة متنوعة من مهارات إعداد الفصل الدراسي القوية ويجعلون محتوى الفصل مفيدًا وملائمًا لهم، وقد يزيد المعلمون من ارتباط المدرسة من خلال التأكد

على الرغم من أن الأطفال من جميع المدارس الفكرية لزيادة الذكاء يستفيدون من مرحلة ما قبل المدرسة، إلا أن هناك أدلة متزايدة تشير إلى أن حجم الفوائد يختلف باختلاف المدارس الفكرية

تُستخدم كلمة منتسوري اليوم لوصف المدارس التي لا علاقة لها أحيانًا بممارسات منتسوري الأصلية، وتقدم منتسوري التي لديها ما يقرب من خمسين عامًا من الخبرة التعليمية والاستشارية

أنشطة منتسوري لأكثر من 3 سنوات ستكون سلسلة من أنشطة منتسوري المفضلة حسب العمر، حيث أكثر من 3 سنوات من العمر، غالبًا ما يبدأ الطفل في روضة منتسوري التمهيدية

تتكون أنشطة منتسوري من 2.5 سنة إلى 3 سنوات من الألغاز وسلال المفردات مع بطاقات المطابقة والقص ومجموعة فك البراغي وصندوق القفل وإعداد منطقة المعيشة

الأبحاث حول تعليم منتسوري أشارت إلى آثار إيجابية على التعاون الاجتماعي للأطفال في سن ما قبل المدرسة، والتفاعل والاستقلالية، ومهارات التنظيم الذاتي مثل تحمل المسؤولية،

المقارنتان اللتان استخدمتهما ماريا منتسوري لوصف العقل الممتص هما العقل الممتص الواعي من فترة 3 إلى 6 سنوات والعقل اللاواعي من فترة 0 إلى 3 سنوات

تعد فلسفة منتسوري مناسبة بشكل عام ولكنها تقوم على رغبة الطفل على التعلم، وتعني منتسوري إنه لا يوجد تعليم حقيقي يحدث، فالأطفال فقط يوجهون ما يتعلمونه بأنفسهم إلى الدروس، والتي تلتصق بالدماغ بشكل أفضل.

تشير ملاحظات ماريا منتسوري حول أهمية منهجها إنه يتم تلقي جميع السلوكيات كوسيلة للتواصل، ويعمل المرشدين مع الأطفال لتحديد السبب الجذري للسلوكيات التي تعتبر غير مرغوب فيها

يختلف كل فصل دراسي بمنتسوري ويعكس ثقافة وسياق الأطفال وأسرهم ومجتمعهم المحلي، وينصب التركيز على الجماليات المبهجة، والجو الترحيبي والدافئ

نظام منتسوري هو سلوب للتعليم يتميز باختيار المتعلم وبيئة غنية ومعلمين يسهلون العزم الطبيعي للمتعلم على التعلم، تم تصميمه خلال القرن العشرين من قبل الدكتورة ماريا منتسوري

يركز منهج منتسوري التعليمي على التنمية الشاملة للطلاب، حيث تم تصميم طريقة منتسوري التعليمية ليس فقط للتركيز على المهارات الأكاديمية للطلاب ولكنها أيضًا تعطي أهمية

يوجد مجموعة متنوعة من نماذج ومناهج التعليم المبكر التي تهدف إلى تعزيز مهارات الأطفال ما قبل الأكاديمية والاجتماعية والسلوكية، وفحصت ماريا منتسوري في هذه الدراسة باستخدام بيانات من مشروع الاستعداد المدرسي

ربما كانت منتسوري الطبيبة والفيلسوفة التربوية أحد أبرز وأشهر منظري التعليم في مجال التعليم قبل المدرسي، ويحاول بحثها الحالي استخلاص وتوضيح العناصر الرئيسية للمنهج من خلال الاعتماد على وجهات نظرها

وصف القيادة التعليمية وممارسات مديري المدارس العامة في منتسوري من منظور معلمي منتسوري، سوف يضيف إلى قاعدة المعرفة لمديري المدارس العامة ومنتسوري

تعمقت ماريا منتسوري في بعض الأنشطة المفضلة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين سنة و3 سنوات، ولا يزال الأطفال في هذا العمر متعلمين حسيين، لذا لابد من جعلهم عمليين، بهدف تحسين وتقوية فهمهم.

لاحظ العديد من خريجي برنامج المراهقين من منتسوري الذين عادوا إلى المدرسة للزيارة أنهم يجدون المدرسة الثانوية أسهل من المدرسة الإعدادية، وينسبون للبرنامج الفضل في التحضير بشكل أفضل مما توقعته المدارس الثانوية.

طريقة منتسوري في التدريس هي طريقة تجعل الأطفال يتمتعون بفضول متأصل للتعلم، وحب للعمل وشعور بالترتيب، والذي إذا تمت تربيته بشكل صحيح، فقد يتطور إلى خصائص تدوم مدى الحياة، وهذه مسؤولية معلم منتسوري

منتسوري عاشت وعملت في عصور تاريخية مختلفة تمامًا، وبالنظر إلى الظروف المتباينة التي ولدت فيها انعكاسات التربويون، واعتزمت التركيز على بعض العناصر الأساسية

ماريا منتسوري تشير إلى أن الاستقلال في الفصل الدراسي له تعريفات مختلفة لأشخاص مختلفين، فالاستقلال تمت دراسته نظرًا لارتباطه بالتعلم، وتشير الأبحاث إلى ذلك بالاستقلالية