الأشكال الهندسية

تلعب الأشكال المركبة والأشكال الهندسية دورًا أساسيًا في الرياضيات ولها تطبيقات عملية في مختلف المجالات. يسمح الجمع بين الأشكال الهندسية بإنشاء أشكال معقدة ويوفر فهمًا أعمق لخصائصها وعلاقاتها.

المجسمات: هي كل مايشغل حيزاً من الفراغ، أي له حجم وقياس وشكل معين، وجميع المجسمات الهندسية لها طول وعرض وإرتفاع، وجميعها ثلاثية الأبعاد لها حجم وأسطح محددة، ويتم تصنيف المجسمات حسب عدد الأوجه والأضلاع والرؤوس.

تستعمل الأشكال الهندسية ومساحاتها في مجالات حياتية كثيرة، حيث تلزم معرفة المساحات في تصميم مخططات للأسواق التجارية والمباني السكنية.

باستخدام ورقة العمل التفاعلية كأداة تعليمية، يمكن للمعلمين تحفيز الطلاب على استكشاف وتعلم الأشكال الهندسية بشكل ممتع ومثير للاهتمام.

تعرف الأشكال الهندسية على أنها عبارة عن أجسام يمكن أن تأخذ مكانا في الفراغ  ويطلق عليها الحدود الخارجية، قد يعبر عنها بأشكل ثنائي الأبعاد أو ثلاثي الأبعاد أو رباعي الأبعاد.

محيط الشكل: هو عبارة عن مجموع أطوال الخطوط أو المنحنيات التي تحدد أو تحيط بالشكل، إن الأشكال الرباعية تتكون من أربعة أضلاع دائماً.

الهدف من النشاط تمييز الأشياء المُتشابهة والأشياء مُختلفة وتحديد أبعاد الأشياء ووصف الأشياء (أكبر، أصغر) أو(أقصر أطول).

هي أشكال غير مجوفة ليس لها حجوم وانما لها مساحات ومحيطات ويمكن تمثيلها باستخدام بعدين، وتمتاز بعدم امتلاكها للارتفاعات مثل: الدائرة، متوازي أضلاع، المعين، المستطيل، المربع، المثلث، شبه المنحرف، القطاع الدائري.

تعد الأنشطة العملية طريقة رائعة لتعريف الطلاب بمفاهيم الرياضيات مثل الأشكال والأنماط، يمكن أن تساعدهم الأنشطة الممتعة في استكشاف خصائص الأشكال

يلعب المقياس السداسي، وهو أداة متجذرة في الهندسة والرياضيات ، دورًا مهمًا في قياس الزوايا بدقة وتحليل الأشكال الهندسية. تتميز أداة القياس المبتكرة هذه بنمط شبكي سداسي ، وتوفر نهجًا فريدًا لفهم وتحديد الزوايا والأشكال.

عندما يصبح عمر الطفل 9 شهور، يكون الطفل قادر على المناغاة بشكل واضح، والأتصال مع الوالدين والقيام بتحريك اليدين