تتميز الأهداف السلوكية في المجال المعرفي بالعديد من التغيرات التي تهتم بالتفكير والعمليات العقلية، وتحتوي على الأهداف التي تؤكد على الحصيلة الفعلية المتوقعة من التعلم مثل: المعارف والمعلومات التي يستطيع الطالب الحصول عليها من الدرس، ويتكون هذا المجال من عدة مستويات.
الكيمياء هي علم دراسة المادة وتفاعلاتها مع المواد الأخرى، وهي كذلك مرتبطة بالرياضيات والعلوم الاخرى مثل الفزياء، مما قد يجعل دراسة الكيمياء تحديًا مهم جدا
إنّ الأسئلة التي تدور بشكل عام حول القدرات أسئلة رسمية، وذلك بالسؤال عن معنى امتلاك القدرة دون الانشغال بالعمل الجوهري الذي قد يتعين على نظرية القدرة القيام به
يقصد بالتوجيه التربوي: بأنه عبارة عن عملية تقوم على مساعدة الشخص من خلال العديد من الوسائل المختلفة، من أجل أن يصل إلى أعلى مستوى من النمو والنضج لديه في الدراسة.
تلعب العينات الصلبة دورًا محوريًا في تعزيز فهمنا للتفاعلات الكيميائية والكشف عن الخصائص المعقدة للمواد. تحتوي هذه المواد المتواضعة على ثروة من المعلومات التي تساعد الباحثين في فك رموز آليات التفاعل واستكشاف خصائص المواد المتنوعة
