العلاقة بين الموازنة ونمو المرحلة في علم النفس

يعبر مفهوم الموازنة في علم النفس عن توازن مفتوح وديناميكي بين متطلبات التكيف الخارجية والتنظيم الداخلي الذي يتغير استجابة للمتعارضات التي تولدها، حيث تشرح الخطوات الصغيرة في التعلم