معايير المشرف التربوي في عملية التعلم
يعدّ الإشراف التربوي: من المجالات التربوية الذي يعمل على تطور نظرياته وتطبيقاته بشكل سريع، وذلك من النتائج الطبيعية لتطور وتحسين أبحاثه وأبحاث المجالات التربوية والإدارية.
يعدّ الإشراف التربوي: من المجالات التربوية الذي يعمل على تطور نظرياته وتطبيقاته بشكل سريع، وذلك من النتائج الطبيعية لتطور وتحسين أبحاثه وأبحاث المجالات التربوية والإدارية.
يعرف المشرف التربوي: على أنه عبارة عن شخص فني خبير، يقوم بمهمة أساسية وهي مد يد المساعدة للمدرسين من أجل النمو الوظيفي.
يعد المشرف الجيد جزءًا مهمًا من الحفاظ على إنتاجية المعلمين ومعنوياتهم، غالبًا ما يمتلك الأفراد الناجحون في هذا الدور مزيجًا من المهارات الشخصية والإدارية
أنّ المقصود من تقويم أداء المعلم في التدريس التربوي: هو عبارة عن العملية التي يتم من خلالها اصدار حكم على بأداء المدرس التربوي من الناحية المهنية،
تغيرت الرؤية للإشراف التي كانت تنص على أنه عبارة عن العمل الذي يبذل جهده من أجل البحث وإيجاد العيوب.
يقصد بالإشراف التربوي: أنه عبارة عن عملية التفاعل مع المدرسين من أجل القيام على تسهيل وتيسير عمليات إحداث التغيير السليم والإيجابي، خلال تأدية مهامهم التعليمية.