الذكاء العاطفي في علم النفس وعناصره
الذكاء العاطفي في علم النفس: هو القدرة على تحديد واستخدام وفهم وإدارة المشاعر بطريقة فعالة وإيجابية، بحيث يساعد الذكاء العاطفي العالي الأفراد على التواصل بشكل أفضل، وتقليل
الذكاء العاطفي في علم النفس: هو القدرة على تحديد واستخدام وفهم وإدارة المشاعر بطريقة فعالة وإيجابية، بحيث يساعد الذكاء العاطفي العالي الأفراد على التواصل بشكل أفضل، وتقليل
يعتقد بعض علماء النفس أنه يجب تمييز أنواع الذكاء المتعددة عن بعضها البعض، فمنهم من قام بتقسيم النشاط الذكي إلى ثلاثة أنواع، والتي تتمثل من خلال ما يلي
ولد جون روبرت أندرسون في فانكوفر بكندا في عام 1947م. وهو الآن مواطن أمريكي، حصل على شهادة البكالوريوس.
يقدم الفصام علاقة معقدة مع سمات الشخصية والقدرات الاجتماعية والتعاطف. يمكن أن يوفر فهم هذه الروابط نظرة ثاقبة للتحديات التي يواجهها الأفراد المصابون بالفصام وتوجيه تطوير التدخلات
العواطف الإيجابية والسعادة هي حجر الأساس لازدهار الإنسان. يتيح لنا فهم الطبيعة متعددة الأبعاد للعواطف الإيجابية وعمق السعادة في علم النفس إطلاق العنان لإمكاناتهم وتعزيز الرفاهية.
استكشف التفسير النفسي لسمات الشخصية الاستفزازية ، بما في ذلك آثارها على التنظيم العاطفي ، وسلوك البحث عن الاهتمام ، وتحديات العلاقات ، واختبار الحدود.
اكتشف التأثير النفسي العميق الذي يمكن أن تحدثه القبلة على الرجل ، من المشاعر والاتصال إلى تعزيز الثقة والرفاهية العامة.
النماذج التأسيسية للتبرير المعرفي في علم النفس هي وجهة نظر حول بنية التبرير أو المعرفة، باختصار فإنها تعبر عن المؤسسين في أن كل المعرفة أو المعتقدات المبررة
يعتبر المنطق الشرطي من الأعمال الكلاسيكية في علم النفس، حيث أنه يراجع مشاكل التحليل ثنائي القيمة ويفحص المنطق استنادًا إلى الأطر الدلالية الأكثر ثراءً التي تم
ما الذي يعنيه بالضبط أن نقول إن الفرد لديه أو يفتقر إلى القدرة المطلوبة لاتخاذ القرار؟ يتعلق هذا السؤال بما يُسمى عمومًا بافتراضات وعناصر القدرة على الاختيار في علم النفس
تعتمد دراسة السلوك الإنساني على المنهج العلمي بنفس الطريقة التي تعتمد عليها مجالات البحث النفسي الأخرى، يطرح باحثو السلوك الإنساني البشري نظريات
لماذا نعتقد أن تجربتنا في التغيير تحدث في تجارب هي نفسها بلا حدود؟ هناك عدد من الاعتبارات التي تشير إلى هذا الاتجاه وبعض هذه التي وجهناها بالفعل، والبعض الآخر لم نواجهها بعد
تنبع نظرية العوامل المشتركة من الادعاء القائل بأن الكثير من تأثير العلاجات النفسية المختلفة يرجع إلى العوامل التي يشترك فيها العلاج النفسي، وليس تلك التي تنفرد بها نوع معين من العلاج
على الرغم من أن علم النفس له جذوره في الفلسفة، إلا أن علم النفس باعتباره تخصصًا علميًا يزيد قليلاً عن 120 عامًا، يمكن إرجاع جذور علم النفس بسهولة إلى حوالي 2400 عام إلى الفلاسفة اليونانيين القدماء
يعبر مفهوم الذكاء العملي في علم النفس عن القدرة على تطبيق ذكاء المرء في المواقف العملية اليومية، ففي النظرية الثلاثية للذكاء لصاحبها ستيرنبرغ فإن جانب الذكاء هو الذي يتطلب التكيف مع البيئات الجديدة
إننا نعتبر عدم الثقة حكمًا مميزًا يشبه بشكل كبير مفهوم الثقة، يعتبر مفهوم عدم الثقة مثل مفهوم الثقة هو حكم قائم على أساس أسباب أو عواطف تتطلب بعض الإلمام بهدف الحكم
يعبر الإسناد بشكل عام عن الاستدلالات والاستكشافات التي يصنعها الناس حول أسباب الأحداث والسلوك الإنساني والمواقف الاجتماعية المتعلقة بهم، حيث يصنع الناس الإسهامات من أجل فهم تجاربهم
يتوقع الناس أن بعض التجارب سوف ترتبط ببعضها البعض، على سبيل المثال إذا خرج شخص ما لتناول العشاء فإنه يتوقع من النادل إحضار ما طلبه، وإذا رأى شخص غرابًا فإنه يتوقع أن يكون أسودًا
تشير دقة أحكام الشخصية في علم النفس إلى مجال البحث حيث يقيّم الناس أفكارهم ومشاعرهم وسلوكهم لأنفسهم أو للآخرين ويتم تحديد صحة تقييماتهم، ويعد تحديد الدقة أو الصحة تحديًا دائمًا للباحثين في علم النفس
يشير عدم التماثل الإيجابي والسلبي في علم النفس إلى اتجاهين متكاملين فيما يتعلق بكيفية استجابة الناس للأحداث أو المعلومات والسلوكيات الإيجابية والسلبية، من ناحية هناك ميل للأحداث السيئة مثل الرسوب في فصل دراسي
يشير مفهوم التحكم الوهمي في علم النفس المعروف أيضًا باسم وهم السيطرة إلى ميل الناس إلى المبالغة في قدرتهم على تحقيق النتيجة المرجوة، حيث أنه حتى عندما يتعلق الأمر بالتحكم في الأحداث العشوائية
تعتبر العواطف من المفاهيم الصعبة في التعرف عليها؛ لذلك يتفق علماء النفس عمومًا فيما يتعلق بالعاطفة كمجموعة من الحالات التي لها حدود غامضة مع الحالات النفسية الأخرى
كارل دنكر ولد في 2 فبراير 1903، في لايبزيغ، وهو عالمًا نفسيًا ألمانيًا في الجشطالت. انتحر في عام 23 فبراير 1940 عن عمر يناهز 37 عامًا.
إلين جين لانغر هي عالمة نفس بجامعة هارفارد. في عام 1981، أصبحت أول طبيبة نفسية في جامعة هارفارد. اهتمت لانغر بهلوسة السيطرة والشيخوخة
علم النفس الاجتماعي هو الفحوصات العلمية لكيفية تفكير الناس وتأثيرهم وعلاقتهم ببعضهم البعض، وذلك من خلال التركيز على التفكير الاجتماعي، بحيث يفحص علماء النفس الاجتماعي
يهتم علماء النفس الباحثين بجميع المناهج البحثية التي تتمثل بالطرق والوسائل المهمة في جمع البيانات والمعلومات الخاصة بالمجالات النفسية والخاصة بالأفراد، والمؤسسات المهنية
تم تقديم الطريقة التجريبية أولاً وقبل كل شيء بواسطة وليام ويندت في عام 1879 بحيث أجرى العديد من التجارب على الذاكرة، وأجرى رايس وكومون العديد من التجارب على الإنجازات الإملائية
الاستبطان في علم النفس: هو من الوسائل والطرق الماضية أي أنه تقليدي وهو خاص بعلم النفس، أي أنه يعبر عن توجهات الشخص الداخلية، والبحث في عمل عقولنا والإبلاغ عما نجده
في حين أن علم النفس اليوم يوجه التاريخ الخصب والمختلف للأطُر والقواعد، تختلف أصول علم النفس بشكل كبير عن المفاهيم المعاصرة للجوانب، ومن أجل اكتساب فهم كامل لعلم النفس
علم النفس التربوي: هو دراسة منهجية وعلمية للسلوك البشري، التي لديها أدواتها وإجراءاتها الخاصة، بحيث تساعدنا هذه الأدوات والإجراءات في جمع وتنظيم موضوعه أو الحقائق الأساسية عنه