مفهوم تأثير الإجماع الخاطئ في علم النفس الاجتماعي
يحدث تأثير الإجماع الخاطئ في علم النفس الاجتماعي عندما نبالغ في تقدير عدد الأشخاص الآخرين أو مدى مشاركة الآخرين بآرائنا ومعتقداتنا وسلوكياتنا
يحدث تأثير الإجماع الخاطئ في علم النفس الاجتماعي عندما نبالغ في تقدير عدد الأشخاص الآخرين أو مدى مشاركة الآخرين بآرائنا ومعتقداتنا وسلوكياتنا
تشير العدالة التوزيعية إلى الإنصاف المتصور لنتائج الفرد عندما يتم تخصيص مكافأة أو اتخاذ قرار معين، حيث أنه غالبًا ما يقرر الناس ما إذا كانت النتيجة عادلة أم لا
لكل منا وجهات نظر تختلف عن غيره ولو كان هناك تشابه من سمات الشخصية أو السلوكيات الواضحة، بحيث يشير التفاضل الدلالي في علم النفس الاجتماعي لهذه الوجهات النظرية والأفكار المختلفة
خط الأساس في إعادة التوزيع في علم النفس هو نمط يمثل وضوح وأهمية العدالة التوزيعية من حيث وضع بعض التغييرات والتطورات عليها مع إعادة التوزيع بشكل هادف كإنتاجية
الاعتراف وإعادة التوزيع فقط معًا من شأنه أن يسمح بالنوع الصحيح من العدالة الاجتماعية، أي مثال التكافؤ التشاركي والعمل الجمعي الذي يضمن لكل فرد مشاركة متساوية
علم النفس الاجتماعي هو الفحوصات العلمية لكيفية تفكير الناس وتأثيرهم وعلاقتهم ببعضهم البعض، وذلك من خلال التركيز على التفكير الاجتماعي، بحيث يفحص علماء النفس الاجتماعي
السؤال المركزي الذي يحاول علماء النفس الاجتماعي الإجابة عنه هو، لماذا يتصرف الناس بالطريقة التي يتصرفون بها؟ من هذا السؤال العام للغاية، يمكننا استنباط أسئلة أكثر تحديدًا تركز على
عندما يسمع الناس مصطلح علماء النفس، يتخيل الكثيرون على الفور رجل أو امرأة جالسين في مكتب ويدوّنون الملاحظات، بينما يجلس العميل على أريكة إغماء جلدية