نبذة عن العلاقة بين الملاحظة المنتظمة والسلوك الحركي في الرياضة:
عندما يتعلق الأمر بالتدريب وتحسين الأداء الرياضي والسلوك الحركي، يتطلع الأفراد الرياضيون إلى مدربيهم للحصول على التوجيه، حيث أنهم يعتمدون على مرشديهم لإعطائهم ملاحظات جيدة حول أدائهم حتى يتمكنوا من تحسين مهاراتهم وتقنياتهم والسعي ليكونوا رياضيين أفضل، وهذا هو السبب في أن التحليل القائم على الملاحظة المنتظمة أمر بالغ الأهمية للمدربين لفهم والالتزام بقيادة فرقهم إلى النجاح.
فإن تحليل الملاحظة المنتظمة هو عبارة عن أسلوب شائع يتطلب من المدربين أن يصبحوا مراقبين فعالين؛ لتمكينهم من تحديد نقاط القوة والضعف للاعب الرياضي في الأداء، حيث أنه يمنح الرياضيين نقطة تركيز على المكان الذي قد يحتاجون فيه إلى التحسين أو العمل بجدية أكبر، كما يزودهم التحليل القائم على الملاحظة المنتظمة بمراجعة متعمقة لتقنيتهم وأدائهم، مما سيساعدهم في النهاية على تعزيز مهاراتهم وسلوكهم الحركي الممارس داخل الملاعب أو الساحات الرياضية.
ولا يجب أن يكون المدربون موجّهين فحسب، بل يجب أيضًا أن يكونوا محللين ومراقبين فعالين، حيث أن هذا يتطلب مستوى عالي من الإدراك والتفكير النقدي والتدقيق، كما يحتاج المدربون إلى المراقبة الدقيقة ومراقبة أسلوب الرياضيين عن كثب؛ حتى يتمكنوا من تقييم أدائهم الحالي بشكل فعال.
واعتمادًا على الرياضة، يوجد العديد من الطرق لمساعدة المدرب بشكل أفضل في مراقبة أداء الرياضيين، ويمكن أن يسهّل إبطاء التدريبات على تحليل أداء كل لاعب رياضي، كما أن الملاحظة المنتظمة تجعل الفريق الرياضي يتدرب بأقصى سرعة وهو مفيد أيضًا في مراقبة الفريق بأكمله معًا.
فإن أحد أكبر التحديات التي واجهها المدربون في التحليل القائم على الملاحظة المنتظمة هو اعتماده على الذاكرة البشرية والبصر، حيث تم تطوير التكنولوجيا الآن للمساعدة في تعزيز عملية مراقبة المدربين، ممّا جعلت المعدات والعمليات عالية التقنية مثل أجهزة الاستشعار القابلة للارتداء وكاميرات الفيديو المدمجة، وتقنية إعادة التشغيل الفوري من تحليل الملاحظة مهمة أسهل للمدربين، ومع ذلك، فإن الأمر ليس أسهل فحسب، بل إنه أكثر شمولاً وتفصيلاً.
كما تتمتع منصّات تحليل الفيديو مثل بالقدرة على تحليل أداء الرياضي، وصولاً إلى أدنى حركة من عمليات القطع البطيئة ومقاطع الفيديو جنبًا إلى جنب ومقارنات التراكب، فإنها تزوّد المدربين بمنصة سهلة الاستخدام تعزز عملية تحليل الملاحظة للمساعدة في تحسين أداء الرياضي وتقنيته.
العلاقة بين الملاحظة المنتظمة والسلوك الحركي في الرياضة:
حيث قام علماء علم الاجتماع الرياضي بوصف مصطلح السلوك الحركي على أنه عبارة عن أي حركة جسدية ينتجها نظام الهيكل العظمي والعضلات التي تؤدي إلى إنفاق الطاقة، حيث تعتبر أنماط السلوك الحركي في الحياة الحرة لدى الأطفال والمراهقين واحدة من أكثر المجالات تعقيدًا للتقييم.
فعادةََ ما تشمل مجالات النشاط البدني جميع أنواع الأنشطة التي يتم إجراؤها أثناء وقت الفراغ، بالإضافة إلى وجميع المهام التي يتم إجراؤها في المجتمع الرياضي، جلسات التربية البدنية ووقت الراحة في المدرسة، وبالتالي، فإن قياس سلوكيات النشاط البدني لدى الأطفال والمراهقين أمر صعب للغاية ممّا يجعل من الضروري وجود أدوات صالحة وموثوقة قادرة على تضمين جميع الأبعاد والمجالات ذات الصلة.
كما اكتسب النجاح الرياضي الناتج عن الملاحظة المنتظمة اهتمامًا إعلاميًا وبحثيًا مؤخرًا، وتم وضع العناصر الرئيسية للأداء الرياضي تحت المجهر، حيث يتعلق الأمر بتعلم كيفية القيام بأساسيات الرياضة جسديًا، كما يتم التعلم من خلالها مراقبة شخص يعرف كيف يلعب هذه الرياضة.
فإن التعلم بالملاحظة المنتظمة للسلوك الحركي هو عبارة عن عملية اكتساب فهم ومعرفة وسلوكيات ومهارات وقيم ومواقف وتفضيلات جديدة، كما أن كثيراً ما يتم استخدام الملاحظة المنتظمة لتوجيه تدخلات تغيير السلوك الرياضي، حيث قد يكون مفيدًا بشكل خاص في المجتمعات الرياضية لفحص كيفية تفاعل الأفراد مع محيطهم، وأيضاً يمكن استخدامها لفهم تأثير المحددات الاجتماعية للصحة الرياضية وتجارب الشخص السابقة على تغيير السلوك الرياضي الممارس.
كما تم تصميم أداة القياس والمراقبة في السلوك الرياضي؛ وذلك لتسهيل المراقبة المنهجية للرياضة، حيث أنها عبارة عن أداة سهلة الاستخدام تم تطويرها؛ لمساعدة الباحثين على ملاحظة وتدوين وتسجيل وتحليل أي موقف يحدث في سياق طبيعي أو معتاد تكون فيه السلوكيات عفوية.
حيث ركز تعليم المدربين على أسلوب الملاحظة المنتظمة في جميع أنحاء العالم إلى حد كبير على تطبيق علوم الرياضة على الأداء الرياضي، ففي كندا والولايات المتحدة الأمريكية والمملكة المتحدة وأستراليا تشكل علوم الرياضة العناصر الأساسية لمعظم برامج تعليم المدربين، حيث يتم تدريس علم وظائف الأعضاء الأساسي، والميكانيكا الحيوية الأساسية، والتغذية في معظم برامج تدريب المدربين على الملاحظة المنتظمة في جميع أنحاء العالم على مستويات مختلفة من التعقيد.
بالإضافة إلى ذلك، تقوم جميع إدارات الدول الرياضية الرائدة والاتحادات الوطنية والدولية والأكاديميات والمعاهد الرياضية وغيرها من المنظمات الرياضية عالية الأداء المماثلة بإجراء أنشطة تعليمية وتطويرية منتظمة، تساعد على أداء أسلوب الملاحظة المنتظمة بكل سهولة ويسر مثل المؤتمرات والعيادات وورش العمل والتدريب، كما تقدم العديد من الأنشطة أيضًا أنشطة تطوير المدربين في معسكرات الفريق، حيث يتعرض المدربون لموظفي العلوم الرياضية في بيئة عملية تركز على الأداء.
كما يوجد ثلاثة عوامل مرتبطة بالملاحظة المنتظمة الذي يتم ممارستها في الملاعب الرياضية، وهي:
- التركيز: وهو عنصر أساسي للنجاح الرياضي، حيث يسمح التركيز لفنانين الأداء بالحضور إلى الإشارات في متناول اليد والتركيز على المهام لتحقيق النجاح، حيث إن القدرة على التركيز مهمة لأنها تتيح لفنانين الأداء فرصة لتحقيق أهدافهم، كما يشير التركيز المتعمد في سياق أداء الرياضة والتمارين الرياضية إلى العملية التي يخصص فيها الرياضي الموارد العقلية للإشارات أو المحفزات أو الحالات.
- الممارسة: والتركيز شيء يمكننا تطويره في التدريب والدخول في المنافسة، لذلك اللاعبين الرياضيين بحاجة إلى ممارسة التركيز على أساس ثابت، مع منح وقتًا للتركيز، حيث يجب التأكد من أن اللاعب مركز قبل أن يحضر التدريب قبل المنافسة، كما يجب أن تركز على الإشارات الحيوية التي تتعلق بالأداء، كما يجب على اللاعب
يجهز نفسه عقليًا لأي شيء يمكن أن يحدث أثناء اللعبة، فعليه القيام ببعض التمارين الذهنية كل يوم، ولحتى يرى نفسه في حالة ذهنية مثالية.
- التطبيق: هو عبارة عن التركيز على المهمة والموقف، حيث أن هذا العامل لا يتعلق بالشخص الآخر، كما يجب على اللاعب الرياضي أن يتحكم في تركيزه، لذلك يجب أن يفكر في وضعه وتوازنه، ومن هناك يجب التركيز على ما سيحتاج إلى القيام به، ويمكن أن تتعلق الأمثلة بالرأس والتسديد والتمرير.
المصدر:
علم الاجتماع الرياضي، مصطفى السايح، 2007علم الاجتماع الرياضي، إحسان الحسن، 2005علم الاجتماع الرياضي، خير الدين عويس وعصام الهلالي، 1997 الاجتماع الرياضي، جاسب حمادي، 1998