أهمية محو الأمية الرقمية في العملية التعليمية

مفهوم محو الأمية الرقمية في العملية التعليمية:

محو الأمية الرقمية: هو القدرة على العثور على المحتوى وتقييمه واستخدامه ومشاركته وإنشائه باستخدام تقنيات المعلومات، حيث لم تعد محو الأمية الرقمية محصورة في الكتب التي يمكن للطلاب الاحتفاظ بها في أيديهم، بل إنها تمتد إلى الكتب الإلكترونية السابقة لتشمل مواقع الويب والوسائط الاجتماعية ومقاطع الفيديو والتعاون مع الآخرين في جميع أنحاء العالم.

يجب أن يتعلم الطلاب كيفية العثور على مصادر عالية الجودة وتقييم فعاليتها من أجل مساعدتهم على تحقيق غرضهم أو مهمتهم، ويجب عليهم أيضًا تعلم كيفية استخدام هذه المصادر لإلهام أفكارهم الأصلية لمشاركتها مع الآخرين، هذه المهارات ضرورية لمساعدة الطلاب على النجاح وتساعد محو الأمية الرقمية الطلاب على التفاعل مع عالمهم الرقمي بشكل فعال.

أهمية محو الأمية الرقمية في العملية التعليمية:

تعد محو الأمية الرقمية أمرًا ضروريًا لمساعدة الطلاب على أن يصبحوا متعلمين مدى الحياة، وتعلمهم  المهارات الحياتية الأساسية وكذلك المهارات الأكاديمية. يمكن لمحو الأمية الرقمية إشراك الطلاب في عملية التعلم في جميع الجوانب، ويمكن للطلاب استخدام التكنولوجيا لمساعدتهم على تذكر المعلومات الجديدة.

ويمكنهم مشاهدة مقطع فيديو أو القيام على إنشاء مقطع فيديو خاص بهم لإثبات فهمهم، ويمكن للطلاب القيام على إنشاء الرسوم البيانية لإظهار العمليات، ويمكنهم حتى استعمال مواقع التواصل الاجتماعي للحصول على إجابات لأسئلتهم والتفاعل مع الناس في جميع أنحاء العالم.

تعد محو الأمية الرقمية أكثر من مجرد القراءة عبر الإنترنت، لذا يجب على المدارس التعامل معها بشكل مختلف، والمدارس لديها الفرصة لمساعدة الطلاب على توسيع معرفتهم خارج الجدران الأربعة للمبنى. إنها تساعد الطلاب على استخدام مهارات التفكير النقدي لتقييم جودة المصادر والمعلومات الرقمية، والتي بدورها تساعد الطلاب على التواصل بشكل أفضل.

من خلال تعليم محو الأمية الرقمية للطلاب، يتم إعدادهم لدخول مرحلة البلوغ والنجاح في حياتهم المهنية، وهذا جزء من كون الطالب مواطنًا رقميًا صالحًا، يمكن للعديد من الطلاب الوصول إلى جهاز شخصي من نوع ما، ويمكن أن يكون على شكل هاتف أو جهاز لوحي أو كمبيوتر، لذلك سواء قدمت المدرسة الأجهزة أم لا.

لا يزال الطلاب يصلون إلى المعلومات من جميع أنحاء العالم من خلال مصادر لا تعد ولا تحصى، ويتمثل التحدي في المساعدة في تثقيف المعلمين وأولياء الأمور حول محو الأمية الرقمية حتى يتمكنوا من مساعدة الطلاب على التنقل في العالم الرقمي.

وعلى الإدارة والهيئة المدرسية وضع في اعتبارهم استضافة ندوات ما بعد المدرسة لأولياء الأمور والطلاب للالتقاء من أجل التعرف على كيفية استخدام أجهزتهم بشكل مناسب، والاستفادة من التطوير التعليمي لتثقيف المعلمين حول محو الأمية الرقمية وكيفية نقل المعلومات إلى الطلاب.

جانب آخر مهم من محو الأمية الرقمية هو المواطنة الرقمية، ويتضمن ذلك تعليم الطلاب كيفية التفاعل بشكل مناسب وآمن مع مجتمعهم الرقمي، مع وجود الهواتف في متناول اليد فإن النشر على وسائل التواصل الاجتماعي هو مجرد نقرة إصبع. ينبغي على المعلم تعليم الطلاب معنى أن يكونوا مواطنين رقمين صالحين من خلال شرح العواقب المحتملة لمنشور غير مدروس جيدًا.

تتضمن محو الأمية الرقمية أيضًا مساعدة الطلاب على أن يكونوا أكثر وعيًا بالتسلط عبر الإنترنت، وهو مصدر قلق كبير حاليًا للعديد من الطلاب وأولياء الأمور. يجب على المعلم مساعدة الطلاب على التفكير قبل نشر شيء ما عبر الإنترنت، وتعليمهم الكمية المناسبة من المعلومات الشخصية لمشاركتها مع الآخرين على الإنترنت.

تتمتع المدارس بفرصة رائعة لمساعدة الطلاب على اتخاذ خيارات أفضل في العالم الرقمي من خلال تعزيز وتعليم محو الأمية الرقمية والمواطنة الرقمية.

محو الأمية الرقمية في الفصل الدراسي:

يمكن أن يمثل إشراك الطلاب تحديًا لكن دمج الأدوات والموارد الرقمية تساعد في ذلك، وبدلاً من الوقوف أمام الغرفة وإلقاء محاضرة حول موضوع ما، ينبغي الطلب من الطلاب البحث والبدء في التفاعل مع المواد على الفور. على سبيل المثال في فصل الرياضيات يمكن للطلاب التجول في الغرفة أو المدرسة والتقاط صور لعناصر بزاوية 90 درجة، ويمكنهم بعد ذلك تجميع تلك الصور في مقطع فيديو مع رسومات لإظهار الزاوية في كل صورة.

في فصل العلوم بدلاً من وضع علامة على رسم تخطيطي لمكان وجود الكواكب يمكن للطلاب العمل معًا لإنشاء طلب ويب ينتقل عبر النظام الشمسي، ويمكن للمجموعات إنشاء صفحة تفاعلية لكل كوكب بالصور والمعلومات. تعد محو الأمية الرقمية أداة رائعة للتعليم المتمايز، ويمكن تكليف الطلاب بمهام مختلفة في نفس الدرس.

في فصل اللغة العربية قد تقوم مجموعة واحدة من الطلاب بإجراء بحث حول مؤلف بينما تقرأ مجموعة أخرى نصًا كتبه هذا المؤلف أو تستمع إليه، بينما تعمل مجموعة أخرى مع المعلم على مهارة ضرورية.

باستخدام LMS يمكن للمدرسين تعيين مهام مختلفة لكل طالب أو مجموعة من الطلاب، وهذا مفيد بشكل خاص لمنظمي الرسوم البيانية، ويمكن أن يتعلم جميع الطلاب حول الفكرة الرئيسية، ولكن يتم تعيين مهمة مختلفة المستوى لكل منهم لمساعدتهم على فهم المفهوم. يتأثر التعاون أيضًا بمحو الأمية الرقمية، ويعد محرر مستندات Google أداة رائعة للتعاون، يمكن للطلاب جميعًا أن يكونوا على نفس المستند في نفس الوقت أثناء العمل على أجهزتهم الخاصة.

لا يجب أن يكونوا في نفس الموقع بعد الآن، يمكنهم أيضًا استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لطرح الأسئلة، ومتابعة العلماء الذين يعملون بتقنية جديدة، واستخدام عالمهم الرقمي لاكتساب المعلومات والبصيرة. تساعد محو الأمية الرقمية الطلاب على توسيع معرفتهم، في فصل العلوم يمكن للطلاب تشريح الحيوانات التي لا تستطيع المدارس إدخالها إلى المدرسة رقميًا، وكل ما يتعين على المعلمين فعله هو مساعدة الطلاب في الوصول إليها.

تأثير التكنولوجيا على محو الأمية الرقمية في العملية التعليمية:

التكنولوجيا تحرك عالمنا إلى الأمام بخطى سريعة ولا تزال تتحرك، وتعد مساعدة الطلاب على مواكبة التكنولوجيا جزءًا من محو الأمية الرقمية، وبمجرد تخرج الطلاب من المدرسة الثانوية، وإذا كانوا لا يعرفون كيفية البحث أو كيفية تقديم أنفسهم عبر الإنترنت فإنهم يكونون في وضع غير مؤات في القوى العاملة. تحتاج المدارس إلى اتباع نهج استباقي في تعليم الطلاب تواجدهم عبر الإنترنت.

يتم الآن أتمتة العديد من الوظائف المتاحة للطلاب بعد تخرجهم، وهناك دافع للطلاب لمعرفة المزيد عن فصول العلوم والتكنولوجيا والحساب والهندسة. وتشمل هذه العلوم والتكنولوجيا والهندسة والحساب، حيث تتطلب المزيد من الوظائف أن يكون لدى الموظف معرفة عملية بالتكنولوجيا الأساسية. يقوم الطلاب بالفعل بالوصول إلى المعلومات على الإنترنت، وعلى المعلم التربوي تعليم الطلاب كيفية جعل العالم الرقمي يعمل لصالحهم.