إرشاد مهنيالعلوم التربوية

إيجابيات وسلبيات الإرشاد المهني غير المباشر

اقرأ في هذا المقال
  • ما هو الإرشاد المهني غير المباشر؟
  • إيجابيات الإرشاد المهني غير المباشر.
  • سلبيات الإرشاد المهني غير المباشر.

يُطلق على الإرشاد المهني غير المباشر بالإرشاد المهني المتمركز حول الذات، أو الإرشاد المهني المتمركز حول الفرد نفسه، بحيث يكون الفرد هو المسيطر على العملية الإرشادية المهنية.

ما هو الإرشاد المهني غير المباشر؟

يعتبر الإرشاد المهني غير المباشر أسلوب من الأساليب التي يتبعها المرشد المهني في سبيل مساعدة الأفراد في اختيار واتخاذ القرار المهني الصحيح، بحيث يترك المرشد المهني للفرد الحرية المُطلقة في الشرح والكشف عن ما يحب ويكره ويوضح ميوله واتجاهاته المهنية، ويقوم الفرد بطرح الحلول والبدائل التي تناسبه أكثر وهو من يختار الطريقة المناسبة لاتخاذ القرار المهني الخاص بمستقبله المهني.

يهدف الإرشاد المهني غير المباشر إلى إنشاء علاقة بناءّة بين المرشد والفرد، يُحقق من خلالها الفرد الهدف المهني الذي يطمح إليه، يستخدم الإرشاد المهني غير المباشر مع الأفراد الذين يتسمون بالجُرّئة وقوة في الكلام، ومع الأفراد الذين يتصفون بالذكاء.

إيجابيات الإرشاد المهني غير المباشر:

تتمثل إيجابيات الإرشاد المهني غير المباشر من خلال ما يلي:

  • يكون الاهتمام كامل بالفرد وما يقول وما يريد.

  • يكون الفرد على معرفة كاملة بنفسه وميوله وهو من يصنع القرار المهني ويتخذه.

  • يستخدم الإرشاد المهني غير المباشر أهم النظريات وهي نظرية الذات لروجرز.

  • تتميز العلاقة الإرشادية بالحيادية.

سلبيات الإرشاد المهني غير المباشر:

تتمثل سلبيات الإرشاد المهني غير المباشر من خلال ما يلي:

  • يكون دور المرشد المهني معدوم أي يكون مجرد مستمع فقط.

  • تكون العملية الإرشادية المهنية ضعيفة.

المصدر
التوجيه والإرشاد المهني، محمد عبد الحميد الشيخ حمود، 2015.مقدمة في الإرشاد المهني، عبد الله أبو زعيزع، 2010.التوجيه المهني ونظرياته، جودت عزت عبد الهادي وسعيد حسني العزة، 2014.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

زر الذهاب إلى الأعلى