إيجابيات وسلبيات نظرية الأنماط في الإرشاد المهني

اقرأ في هذا المقال


من المهم جداً القيام بتقييم النظريات في الإرشاد المهني؛ وذلك من أجل معرفة أهم مميزاتها وأهم سيئاتها؛ لكي يكون المرشد المهني على معرفة كاملة بخلفية كل نظرية وإلى أي نتيجة سيحصل عند استخدام هذه النظرية، بحيث تختلف كل نظرية عن الأخرى في طريقة استخدامها وفي النتائج التي تصل إليها، ولكل فرد وكل حاجة لديه تتطلب نظرية معينة تختلف عن الأخرى.

إيجابيات نظرية الأنماط في الإرشاد المهني:

لنظرية الأنماط في الإرشاد المهني العديد من الجوانب الإيجابية التي تتمثل من خلال ما يلي:

  • يستطيع المرشد المهني عن طريق هذه النظرية أن يقوم بالتوقع الصحيح للاختيار الذي سيقوم به الفرد، مع التنبؤ بخصائص الفرد الشخصية.
  • جميع الصفات التي حددها جون هولاند في نظرية الأنماط كانت صحيحة وثابته.
  • تعطي نظرية الأنماط في الإرشاد المهني مفهوم الاختيار المهني على أكمل وجه.
  • التوجهيات الشخصية مرتبطة بما تريده الأسرة للفرد.

سلبيات نظرية الأنماط في الإرشاد المهني:

تتمثل سلبيات نظرية الأنماط في الإرشاد المهني من خلال ما يلي:

  • تعتبر الخصائص الشخصية والخصائص البيئية غير ثابتة، بل تتغير مع الوقت وهذا من أكثر السلبيات التي تؤثر بنظرية الأنماط.
  • تركز هذه النظرية فقط على الذكاء، ولم تهتم بالنواحي الأخرى مثل المكانة الاجتماعية.
  • لا تهتم هذه النظرية بنمو وتقدُّم الشخصية الذي يعتبر من الأسس التي ترتكز عليها النمو المهني.

المصدر: التوجيه المهني ونظرياته، جودت عزت عبد الهادي وسعيد حسني العزة، 2014.التوجيه والإرشاد المهني، محمد عبد الحميد الشيخ حمود، 2015.مقدمة في الإرشاد المهني، عبد الله أبو زعيزع، 2010.


شارك المقالة: