نظريات التعلم
إنّ كل من درس نظريات التعلم لاحظ أنَّ هذه النظريات عملت على أساس تجارب رائدة، فنظرية الجشطالت اعتمدت على تجارب كوهلر على الشمبانزي، أما النظرية الشرطيّة عملت على تجارب بافلوف على الكلاب، نظرية المحاولة والخطأ قامت على تجارب ثورندايك على القطط والسمك، كانت تسعى هذه التجارب إلى الوصول إلى القوانين الأولية التي قامت على تفسير سلوك الكائنات الحية أثناء التعلم.
إيجابيات نظرية سكنر
- قام بعرض أهمية التعزيز في التعلُّم: وهي إضافات قام سكنر بالتركيز عليها، أغلب اهتماماته في التعزيز كانت عبارة عن تطبيقات تربوية في المجال التربوي.
- الاعتراف بإسهامات سكنر: قامت العديد من الجامعات الأمريكية بالاعتراف بإسهامات سكنر في ما يخص علم النفس، مثل الموضوعات المرتبطة بالتعلُّم، فمنح العديد من الشهادات مثلما حصل على عدد من الجوائز، مثل جائزة التميُّز في البحث والتّطبيق التربوي، أيضاً جائزة على بحوثه في التخلَّف العقلي، كذلك جائزة العالم المُتميّز.
- استخدام المنهج العلمي: لاحظ أنَّ استخدام المنهج العلمي في تجاربه كانت بعيدة عن التناقضات؛ لأنّ تركيزه كان على الوقائع الموضوعية. التزم سكنر في الكثير من أبحاثه بالمنهج العلمي، الذي يسير حسب أنظمة محددة، لذلك كانت نظريته بعيدة عن التناقضات واهتم بالوقائع الموضوعية التي قام على ضبطها أيضاً اهتم بالمنهج العلمي على تنظيم عناصر الموقف.
تطبيقات عملية فعالة: تُعتبر نظرية سكنر من النظريات ذات التطبيقات العملية الواسعة. تقنيات التعزيز والعقاب التي قدمتها يمكن تطبيقها في مختلف المجالات مثل التعليم، والتدريب، وإدارة الأعمال، والتربية. على سبيل المثال، يمكن للمعلمين استخدام التعزيز الإيجابي لتحفيز الطلاب على تحسين أدائهم، بينما يمكن للمؤسسات استخدام التعزيز والعقاب لتحسين الإنتاجية.
- التعلم القائم على السلوك: تُركز نظرية سكنر على التغيرات السلوكية القابلة للقياس، مما يجعلها نظرية ملموسة وسهلة الفهم. بدلاً من التركيز على العمليات العقلية الداخلية غير القابلة للقياس، تركز النظرية على كيفية استجابة الأفراد لمكافآت وعقوبات، مما يجعلها أكثر وضوحاً وسهولة في التطبيق.
- تعزيز التحفيز والتعلم: من خلال استخدام التعزيز الإيجابي، يمكن تحسين تحفيز الأفراد وتعزيز سلوكيات مرغوبة، النظرية توضح كيف أن المكافآت يمكن أن تعزز من الدوافع الداخلية وتساعد الأفراد على تحقيق أهدافهم بطريقة منظمة وفعالة.
إمكانية التعديل المستمر: يمكن تعديل استراتيجيات التعزيز والعقاب بناءً على ردود فعل الأفراد، هذا يسمح بمرونة في التطبيق ويساهم في تحسين فعالية البرامج السلوكية بناءً على النتائج الملاحظة والتقييم المستمر.
سلبيات نظرية سكنر
- ارتكزت نتائج سكنر على عدد معين من التجارب، حيث قام على إخراج تفسيراته وقوانينه منها، أيضاً قام بالتعميم لهذه القوانين مع أنّها لا تتجاوز نقاط الحالات الفردية، بمعنى أنَّ تجاربه محدودة. من افتراضاته أنّ تجاربه كثيرة لكن مادام أنّها مضبوطة والتفسير صحيح، فمن الممكن تعميم النتائج، إلا أنّ التعميم يجب أن يكون بشكل متحفّظ.
- ارتكزت مبادئ سكنر على تجارب ظهرت في معامل قامت باقتراح أساليب للتغلُّب على مشكلات إنسانية، هذا معناه أن يستوجب ويجري سكنر بعض تجاربه على الواقع الإنساني.
- يرى البعض أنّ المفاهيم السلوكية لسكنر سطحية وتتّصف بالبساطة، كما أنّ نظريته لم تستطيع توضيح السلوك المعقّد عند الإنسان، حيث قام بالتّركيز على السلوك الظاهر فقط، أمّا السلوك الكامن لدى الإنسان لم يدخله ولم يعترف بالسلوك غير المباشر ولم يعطِه أي اهتمام (العمليات العقلية الباطنية). قام بتفسير جزء بسيط من السلوك، أما السلوك الخفي لم يتطرّق له كغيره من السلوك.
تجاهل العمليات العقلية الداخلية: أحد الانتقادات الرئيسية لنظرية سكنر هو أنها تتجاهل العمليات العقلية الداخلية مثل التفكير والعواطف. تركز النظرية فقط على السلوكيات القابلة للملاحظة، مما يحد من فهمها للتجارب الداخلية التي تؤثر على السلوك.
الإفراط في الاعتماد على التعزيز والعقاب: قد تؤدي الاعتماد المفرط على التعزيز والعقاب إلى تقليل التحفيز الداخلي للأفراد. في بعض الأحيان، يمكن أن يصبح الأشخاص معتمدين بشكل كبير على المكافآت الخارجية بدلاً من تطوير دوافعهم الداخلية وتحفيزهم الذاتي.
قابلية تطبيق محدودة في السياقات الاجتماعية المعقدة: بينما تكون نظرية سكنر فعالة في البيئات التي يمكن فيها تحديد السلوكيات بوضوح وتطبيق التعزيز والعقاب، قد تكون أقل فعالية في السياقات الاجتماعية المعقدة حيث تتداخل عوامل متعددة تؤثر على السلوك.
احتمالية حدوث آثار جانبية سلبية: يمكن أن يؤدي استخدام العقاب كوسيلة لتعديل السلوك إلى آثار جانبية سلبية، مثل القلق أو التمرد. قد يشعر الأفراد بالضغط أو الاستياء، مما قد يؤثر على علاقاتهم وسلوكياتهم بشكل سلبي.
تقدم نظرية سكنر إطاراً قوياً لفهم كيفية تأثير التعزيز والعقاب على السلوك البشري. على الرغم من فوائدها الكبيرة في تطبيقات مختلفة، إلا أنها تواجه بعض الانتقادات المتعلقة بتجاهل العمليات العقلية الداخلية والإفراط في الاعتماد على التعزيز والعقاب. التوازن بين استخدام تقنيات نظرية سكنر وفهم العمليات النفسية الداخلية يمكن أن يعزز من فعالية استراتيجيات تعديل السلوك ويحقق نتائج أكثر إيجابية في تطبيقاتها العملية.
