اقرأ في هذا المقال
التدريس السقراطي هو نهج تربوي يركز على التفكير النقدي وطرح الأسئلة المفتوحة. تم تطويره من قبل الفيلسوف اليوناني سقراط ، الذي كان يعتقد أنه يمكن اكتساب المعرفة من خلال عملية البحث والحوار. اليوم ، غالبًا ما يستخدم التدريس السقراطي في الفصول الدراسية بالجامعات والكليات لتعزيز مشاركة الطلاب وفضولهم الفكري. وفيما يلي كيف يمكن تطبيق التدريس السقراطي في التعليم العالي.
فوائد التدريس السقراطي في الجامعات والكليات
للتدريس السقراطي فوائد عديدة للطلاب في الجامعات والكليات. أولاً ، يشجع المشاركة النشطة والمشاركة في عملية التعلم. من خلال طرح أسئلة مفتوحة ، يمكن للمدرسين تحدي الطلاب في التفكير بشكل نقدي ومشاركة أفكارهم ووجهات نظرهم. هذا يخلق بيئة فصل دراسي أكثر ديناميكية وتفاعلية.
ثانيًا ، يعزز التدريس السقراطي الفضول الفكري وحب التعلم. بدلاً من مجرد حفظ الحقائق والأرقام ، يتم تشجيع الطلاب على استكشاف الأفكار والمفاهيم المعقدة. يمكن أن يساعدهم ذلك على تطوير فهم أعمق للمادة وزيادة مشاركتهم في دراساتهم.
استراتيجيات التدريس السقراطي في الجامعات والكليات
هناك العديد من الاستراتيجيات التي يمكن للمدرسين استخدامها لتنفيذ التدريس السقراطي في فصولهم الدراسية. تتمثل إحدى المقاربات في بدء كل فصل بسؤال يحفز على التفكير يشجع على المناقشة والنقاش. يمكن للمدرسين أيضًا استخدام الأسئلة السقراطية في جميع أنحاء الفصل لتحدي افتراضات الطلاب وتشجيعهم على التفكير النقدي حول المادة.
تتمثل الإستراتيجية الأخرى في استخدام دراسات الحالة أو السيناريوهات الافتراضية لتحفيز المناقشة وتشجيع الطلاب على تطبيق المفاهيم التي تعلموها في مواقف العالم الحقيقي. يمكن أن يساعد ذلك الطلاب على تطوير فهم أعمق للمادة ومعرفة كيفية تطبيقها في الممارسة العملية.
