ما هو إسناد المسؤولية في علم النفس الاجتماعي؟

ما هو إسناد المسؤولية في علم النفس الاجتماعي؟

يتعلق إسناد المسؤولية في علم النفس الاجتماعي بالأسباب حول سبب حدث أو نتيجة أو حالة، حيث قد يكون الحدث المعني إيجابيًا أو سلبيًا، ولكن يتم استخدام مفهوم المسؤولية بشكل أكبر مع النتائج السلبية، ومن ثم فإن مفهوم إسناد المسؤولية في علم النفس الاجتماعي يرتبط بمصطلحات مثل الكذب واللوم والعذر، مع محاسبة الفرد على تجربة غير مرغوب فيها.

بالإضافة إلى ذلك قد ينطبق مفهوم إسناد المسؤولية في علم النفس الاجتماعي على الذات أو الآخرين، حيث يركز هذا المفهوم على الإدراك الاجتماعي والأحكام المتعلقة بالآخرين من نفس الشخص بدلاً من التصور الذاتي.

تعتبر صفات المسؤولية ذات أهمية مركزية في دراسات التفكير والشعور والسلوك والتحفيز في علم النفس الاجتماعي، لذلك كرس علماء النفس الاجتماعي الكثير من الاهتمام لهذا الموضوع ولا يزال هذا الاهتمام محوريًا وتطور في التطرق لمفهوم إسناد المسؤولية.

كيف يعرف الفرد أن الآخر مسؤول في مفهوم إسناد المسؤولية؟

إذا تسبب الزلزال في تدمير منزل بالأرض فمن غير المرجح أن يتحمل فرد معين المسؤولية، حيث يفترض مفهوم إسناد المسؤولية أن الشخص هو الذي تسبب في النتيجة، لكن المسؤولية تعني أكثر من الإسناد إلى الشخص، أي أنه يحتضن أيضًا عقلًا مذنبًا والاعتقاد بأنه كان من الممكن أن يكون الأمر بخلاف ذلك، ومن ثم على الرغم من أن الجهد والقدرة هما من سمات الشخص، فإن قلة الجهد الذي يؤدي إلى الفشل يؤدي إلى إصدار أحكام بشأن المسؤولية، في حين أن هذا ليس هو الحال نظرًا لنقص الكفاءة كسبب، والذي يُفترض أنه لا يخضع للتحكم والتغيير الإرادي.

بطريقة مماثلة فإن السمنة الناتجة عن حب الأكل أو فيروس نقص المناعة الإنسانية أو السمنة بسبب اضطراب الغدة الدرقية تؤدي إلى نشوء مسؤولية، في حين أن السمنة بسبب نقل الدم الملوث ينتج عنه اعتقاد بعدم المسؤولية، الأول يعتبر خطأ والآخر يعتبر مريض.

يمكن أن تكون هذه أحكامًا صعبة وعرضة للتأثير من خلال التحيزات وتتأثر بمجموعة متنوعة من المعلومات، على سبيل المثال تميل الأسباب الظرفية للسلوك الإنساني إلى التقليل من شأنها مقارنة بالأسباب الشخصية، بحيث يمكن إلقاء اللوم على الفرد في حادث سيارة في يوم ممطر بسبب التقليل من خطورة ظروف الطريق هذا ما يسمى بالخصم.

تتضمن أحكام المسؤولية وإسناد المسؤولية في علم النفس الاجتماعي قضايا معقدة في تقاطع القانون والفلسفة وعلم النفس، وغالبًا ما يطرح علماء النفس الذين لديهم هذه الاهتمامات معضلات غريبة لتفكيك جوهر المسؤولية.

عواقب إسناد المسؤولية في علم النفس الاجتماعي:

تؤثر إسهامات إسناد المسؤولية على مفهوم العواطف في علم النفس الاجتماعي، حيث يؤكد بعض علماء النفس أن الشعور يتم تحديده بشكل مباشر من خلال التفكير، أي أن الفكر يحدد ما يتم الشعور به، حيث تتمثل مهمة هذه المجموعة من مُنظري المشاعر في تحديد الأفكار الرئيسية المرتبطة بالعواطف وتحديد المشاعر والإحساس التي تولدها.

تؤدي المسؤولية المتصورة عن حدث مكروه إلى إثارة الغضب والمشاعر ذات الصلة مثل الانزعاج، على سبيل المثال الشعور بالغضب عندما يفشل زميل الغرفة المشتركة في تنظيف المطبخ أو عندما يفوتنا أحد الأصدقاء في موعدًا، علاوة على ذلك كلما زادت المسؤولية المتصورة زاد الغضب.

من ثم فإن الموعد الفائت عن قصد يؤدي إلى غضب أكبر من الشخص المنسي سبب غير مقصود يكشف عن عقل أقل ذنبًا، ومن ناحية أخرى يؤدي عدم المسؤولية عن حدث أو حالة سلبية إلى التعاطف والشفقة، حيث يشعر الناس بالأسف تجاه الشخص المعاق عقليًا مثلاً الذي لا يستطيع إكمال مهمة أكاديمية وللفرد المعاق جسديًا الذي لا يمكنه المنافسة في حدث رياضي، وبالتالي توفر أحكام المسؤولية مفتاحًا واحدًا للروابط بين التفكير والشعور.

بالإضافة إلى ذلك تؤدي أحكام إسناد المسؤولية والمشاعر المرتبطة بها إلى حلقة ردود فعل سلوكية مهمة، على سبيل المثال من المرجح أن يتم اعتماد الأعمال الخيرية لأولئك الذين يعتبرون غير مسؤولين عن محنتهم، ومن ثم فإن طلب المساعدة المالية للمكفوفين أسهل من طلب مساعدة شخص سيء، هذا هو أحد الأسباب التي جعلت الكثير من الناس يساهمون في أعمال خيرية لمن يعانون من أضرار الإعصار في نيو أورلينز والمدن الجنوبية الأخرى.

وبالمثل يتم استنكار مدفوعات الرعاية الاجتماعية من قبل الأفراد الذين يرون في هؤلاء المتلقين كسالى وليسوا عاطلين عن العمل بسبب الظروف الاقتصادية القاسية، حيث تؤثر الإدارة الديمقراطية في هذا المفهوم من حيث توجيه الأحكام على الأشخاص، مثل إلقاء اللوم على أولئك الذين يحتاجون إلى الرفاهية لكونهم كسالى، عندما يكون سبب فقرهم هو انخفاض الحد الأدنى للأجور أو بسبب عامل آخر لا يمكن السيطرة عليه.

في مفهوم إسناد المسؤولية في علم النفس الاجتماعي تقوم كل جهة بإلقاء اللوم على الأخرى فالشخص المدير يلقي اللوم والمسؤولية على الموظفين والموظفين يسندون المسؤولية على المدير، حيث يكون هناك نواة للحقيقة في كلا الموقفين، ولكن الأهم هنا هو أن هذا النقاش يوضح الدور المركزي الذي تلعبه معتقدات المسؤولية في الحياة بشكل عام.

تنتشر إسهامات المسؤولية وعواقبها في جوانب أخرى من الحياة اليومية أيضًا، على سبيل المثال من المرجح أن يعاقب المعلمين وأولياء الأمور الفشل بسبب نقص الدراسة ولكن ليس إذا كان هذا الفشل يُعزى إلى الافتقار إلى الكفاءة والفعالية، حيث أنه يلقي مقدمو الرعاية باللوم على المرضى العقليين بسبب الأعراض السلبية مثل اللامبالاة وعدم الاهتمام أكثر من اللوم على الأعراض النشطة مثل الهلوسة وغيرها، وبالتالي فإن أحكام المسؤولية وما يرتبط بها من تأثيرات تلوح في الأفق بشكل كبير في حياة الناس بشكل يومي.

تغيير معتقدات إسناد المسؤولية في علم النفس الاجتماعي:

بقدر ما تحمل المسؤولية عن حدث سلبي تكاليف شخصية كبيرة جداً، فإن الأفراد يسعون جاهدين لتقليل مثل هذه الأحكام، حيث تتوفر تقنيات إدارة الانطباع لتحقيق هذا الهدف المطلوب، بما في ذلك إنكار الحدث أو الموقف في تقديم عذر يكون خارجيًا عن الشخص أو لا يمكن السيطرة عليه مثل لقد تأخرت بسبب تعطل قطار الأنفاق.

مع إعطاء مبرر بحيث يُنظر إلى السلوك الإنساني المعاقب عليه على أنه يخدم هدفًا أعلى مثل لقد فاتني موعد أخذ والدتي إلى المستشفى، أو الاعتراف الأمر الذي له تأثير متناقض في الحفاظ على المسؤولية مع تخفيف العقوبة، ومن المحتمل أن يكون هذا بسبب الفصل بين الفعل والقول فقط يُنظر إلى المعترف على أنه شخص جيد تصادف أن يؤدي فعلًا سيئًا.