في كثير من الأحيان يسمى النهج الذي يتبعه رودولف شتاينر بالنهج الإبداعي، وهناك عدة أسباب لذلك مثل أنه يعمل على تطوير الشخصية وتنمية العاطفة المساعدة في حل المشاكل الصحية والنفسية.
ما هو النهج الإبداعي في نظام والدروف
يمكن تعرفي النهج الإبداعي في نظام والدروف من خلال ذكر هذه النقاط:
１- منذ البداية يهدف نظام والدورف إلى نمو الشخصية الإبداعية للطفل، حيث تحدث عملية التدريس من غير إكراه، ويكون موضوع شخصية التلميذ هي الجوهر الرئيسي في التعليم، وذلك يساعد الطلاب على أن يصبحوا مبدعين وموهوبين.
２- كذلك تضم أهداف المنهج الإبداعي في نظام والدورف إلى تنمية الجوانب الجمالية للأطفال والجوانب العاطفية، ومعرفتهم مع الثقافات الشعبية.
３- كما ينمي النهج الإبداعي في تعليم والدورف إيقاع الحياة الذي يساهم في حل المشاكل الجسدية والنفسية.
４- وأيضاً يساعد في تعليم الإرادة في ضوء عملية العمل الرائعة.
５- التعارف مع مختلف تقنيات الحرف اليدوية وأنواع الحرف اليدوية والذي يمنح الطفل القدرة على اتخاذ قرار بشأن أعماله المهنية الإضافية.
６- أهم مبدأ في النهج الإبداعي في نظام والدورف هو إتقان المعلومة، وليس حفظها، على سبيل المثال يستطيع الأطفال أن يقوموا بربط مجموعة من الظواهر ومعرفتها من خلال صوتها ومن ثم تجميعها، وهذا شيء من عملية الاختراع، إذ تتميز المعرفة هنا بعمقها.
７- كما أن هذا النهج يلبي تماماً احتياجات الأطفال العاطفية الخاصة بهم.
８- إن تنمية الأخلاق والإبداع لدى الأطفال قد حصل بالفعل حيث حصل الكثير منهم على المهارات العملية المهمة، ولكن معرفة مجال الرياضيات والكيمياء والفيزياء المطلوبة لدخول الكليات المرموقة، فلن تكون بهذه الصورة.
فقد اتضح أن الفرق الأساسي بين مدرسة والدورف والمدارس ذات التعليم التقليدي هو أن تعليم والدورف يسعى إلى نمو وتطوير البعد الإبداعي للتلميذ.
