نظر الأطفال إلى أنفسهم في المرآة

اقرأ في هذا المقال


نظر الأطفال إلى أنفسهم في المرآة:

تعتبر المرآة من أكثر الأشياء التي تجذب جميع الأطفال بالأخص الأطفال الرضع وهم في عمر ثلاث شهور، حيث أن الأطفال الرضع عندما يصبح عمرهم ثلاث أشهر تتطور الرؤية لديهم ويميلون إلى متابعة حركة الأجسام من حولهم.

يوجد العديد من العادات المنتشرة التي تحذر من وضع الأطفال أمام المرآة بالأخص في وقت الليل، وبالمقابل يوجد عادات تنصح بوضع الأطفال أمام المرآة، لذلك نجد أغلبية الأمهات في حيرة، لذلك في هذا المقال سوف نتحدث فوائد المرآة للأطفال.

ما هي فوائد المرآة للأطفال؟

1- تطوير المهارات البصرية لدى الأطفال:

حيث أنه عندما ينظر الأطفال إلى أنفسهم في المرآة تتطور حاسة البصر لديهم بسبب مشاهدتهم لأنفسهم.

2- تشجيع الأطفال على الحركة:

حيث أنه عندما يشاهد الأطفال انعكاس صورتهم على المرآة يقترب الأطفال من المرآة بالتالي الحركة تساعد الأطفال على تنمية المهارات الحركية لديهم.

3- تعرف الأطفال على أنفسهم:

حيث أنه عندما يشاهد الأطفال أنفسهم في المرآة، هنا يتمكن الأطفال من التعرف على أنفسهم من خلال متابعة الحركات التي يقوم فيها الأطفال، حيث تنعكس هذه الحركات على المرآة بالتالي يتعرف الأطفال على أنفسهم.

كيف يمكن تنمية مهارات الأطفال باستخدام المرآة؟

1- تشجيع الأطفال على الحبو:

حيث أنه عندما تقوم الأم بوضع مرآة أمام الأطفال بشرط أن تكون هذه المرآة في مستوى منخفض لكي يتمكن الأطفال من رؤية أنفسهم، بالتالي عندما يرى الأطفال أنفسهم في المرآة يساهم ذلك الأمر في تعزيز قدرات الأطفال وتشجيعهم على الحبو لكي يقتربوا من المرآة.

2- تعليم الأطفال الفرق بين الظهور والاختباء:

حيث أنه من خلال المرآة تتمكن الأم من اللعب مع الأطفال لعبة إخفاء الوجوه من خلال النظر إلى المرآة وإخفاء الوجه، بالتالي من خلال اللعب أمام المرآة يتمكن الأطفال من التمييز الفرق بين الظهور والاختفاء.

3- تنمية التفكير لدى الأطفال:

حيث تقوم الأم بوضع علامة معينة على وجه الأطفال من خلال استعمال أحمر الشفاه، وبعد ذلك تطلب الأم من الطفل أن ينظر إلى نفسه في المرآة في حال قيام الطفل بمسح العلامة على الجبين هنا يدرك الطفل بأن الصورة التي تنعكس على المرآة هي صورته، بالتالي يتطور التفكير لدى الأطفال ويزداد ذكائهم.

المصدر: الأم تعرف أكثر من الجميع، أليس كالهان، 2015مدخل إلى رياض الأطفال، أمل خلف، 2005علم النفس الاجتماعي، أحمد علي حبيبالتربية في رياض الأطفال، عدنان عارف، 2000


شارك المقالة: