اسراء الحراحشة

التربية المهنيةالحرف اليدوية

دمى أنبوب ورق التواليت

في هذا النشاط سنستخدم أنابيب من ورق التواليت الفارغة لصنع دمى للأصابع لعمل مسرحية، وسنستخدم إبداعنا وخيالنا لصنع دمى من تصميمنا الخاص، فيمكن أن نصنع من الأنبوب رأس دمية أو نصف رأس ونصف جسم، كما يُمكن استخدام الأنبوب عمودياً أو أفقياً لعمل مجموعةً متنوعةً من أشكال الدمى (حيوانات أو أشخاص أو مركبات) وسنقوم  بتغطية الأنبوب بورق مزخرف، أو نقوم بطلائه أو نغطيه بقصاصات الورق الملونة.

التربية المهنيةالحرف اليدوية

دمى الأصابع الورقية

دمى الأصابع: هي دمى بسيطة وسهلة الصنع وموادها متوفرة في كل بيت، فهي تُصنع من الورق أو البطاقات بأنماطٍ مختلفةٍ ومتنوعةٍ وهي تُلبس بالأصابع، وتُستخدم لعرض القصص المسرحية المكتوبة، أو لسرد قصص من خيالنا.

التربية المهنيةالحرف اليدوية

الأساور

كل موديل من الأساور له خصوصيتة الجمالية حسب مكونات أجزائه وطريقة صنعه التي تعكس ذوق الصائغ للقطعة، فمنها السوار الدائري الثابت أو سوار موديل جنزير أو موديل الليرات أو الكارتير.

التربية المهنيةالحرف اليدوية

الموديل الفلكري لصناعة الحلي الذهبية

من الموديلات الشائعة في فن الصياغة القابلة للتجديد والإستمرار بالمنافسة مع بقية الموديلات موديل الفلكري (كسر الجفت) الذي يعتمد على الذوق والأناقة في العمل بالإضافة إلى إمكانية التشكيل المتغير دائماً حسب ذوق الصائغ في عملية تشكيل الموديل.

التربية المهنيةالحرف اليدوية

طريقة صنع قرط الزمام والخاتم الإسطمبولي

تتزين بهذا القرط معظم نساء عرب العليقات والجعافرة والعبابدة وبعض نساء الكنوز، وقد كان هذا الخاتم شائع بين كثير من البيئات الشعبية في مصر والنوبة، وهو يُصنع عادةً من الفضة ويلبسه النساء والرجال على حدٍ سواء.

التربية المهنيةالحرف اليدوية

الذهب المستخدم في صناعة الحلي والمصوغات النوبية

لعب الذهب دوراً بارزاً في الحضارات القديمة وبخاصةً في صناعة الحلي والمصوغات، وكانت مصر والنوبة من أكثر البلاد استخداماً للذهب وأقدمها، ويظهر أن المنقبين الأوائل لم يكن لديهم وسائل علميةً للتمييز بين المواد المختلفة إلا عن الطريق اللون والصلادة لهذا السبب أدخلوا الذهب والفضة ضمن نفس فئة أو مرتبة الأحجار الكريمة، ومع ذلك لقد أعطوا الأولوية للذهب ليتصدر كل المواد.

التربية المهنيةالحرف اليدوية

الحلي في المجتمع النوبي

إن الأساليب التي تتبع في التحلي والتزين تختلف باختلاف المناطق، فمن الطبيعي أن كل فرد يميل لأن يجعل سماته البدنية محببةً لأفراد المجتمع الذي يعيش فيه، فتنتشر عادة استعمال الحلي في المجتمع الأفريقي إذ يكثر استعمال القلائد والأساور والخواتم وغيرها من الذهب والفضة، والمجتمع النوبي مجتمع من مجتمعات القارة الأفريقية الذي تعتبر الحلي فيه ظاهرة ثقافية فلكلورية فهي تعبير واضح عن عادات وتقاليد وعقائد هذا المجتمع.

التربية المهنيةالحرف اليدوية

دمى البلاستيك

تعتبر الدمى من أقدم الألعاب المعروفة وقد صنعت من مجموعة متنوعة من المواد وكانت معظم الدمى المبكرة مصنوعةً من الخشب، ولكن بحلول القرن الثامن عشر كان الشمع والطين والدسم تستخدم بشكل شائع لرؤوس وأطراف الدمى، بالإضافة إلى أجسام القماش والبلاستيك.

التربية المهنيةالحرف اليدوية

صناعة الدمى

الدمى المصنوعة يدوياً هي ألعاب رائعة ورفيقة ثابتة للأطفال خاصةً عندما تكون هذه الدمى مصنوعة بأيدينا، وتحتوي هذه الدمى الأساسية على شعر مغزول وملابس مصنوعة من قصاصات القماش، مما يمنحها هالة ريفية.

التربية المهنيةالحرف اليدوية

الحلي في الشرق الأوسط

يُعد الشرق الأوسط منطقةً غنيةً بالتاريخ والحرف الرائعة، فهو مكاناً تلتقي فيه جميع الثقافات، حيث ولدت اليهودية والإسلام والمسيحية والعديد من الأديان الأخرى، مما أدى إلى تطور وتفاعل طرق الحياة المختلفة، فتطور فن صناعة الحِلي تطوراً هائلاً فأصبحت مصدراً ملهماً لتصميم وتقنية الحلي للعالم بأسره.

التربية المهنيةالحرف اليدوية

تشطيب المنحوتات الأكليريكية

ينتج عن عمليات القطع والنشر واستخدام المبارد ملمس غير منتظم على سطح الأكريليك وقد تكون هذه النتائج مرغوبةً وجذابةً لدى النحات لحصوله على تأثيراتٍ جماليةٍ معينة، ولكن إذا كانت هذه التأثيرات غير مرغوبة نتبع خطوات التاية لمعالجتها: السنفرة، الصقل، التلميع، التنظيف.

التربية المهنيةالحرف اليدوية

كيفية صنع مجسم جرو

هناك العديد من الطرق الممتعة لإنشاء جرو فمن الممكن صناعته من الورق أو الكرتون أو القماش، وتتميز هذه الأنشطة بأنها تتطلب جميعها مواد قليلة جداً متوفرة في كل البيوت، سنصنع مجسماً لجرواً مصغراً ممتعاً.