روان أحمد

يقوم عالم النفس الإرشادي بتعزيز التطور النفسي للفرد.، هذا يشمل جميع الأشخاص في سلسلة التكيف من أولئك الذين يعملون بمستويات مقبولة من الملاءمة

تم استخدام نموذج العلاج المعرفي السلوكي في البداية لمساعدة الأفراد الذين يعانون من مشاكل معينة؛ مثل الاكتئاب والقلق، كما يساعد الأفراد على فهم أفكارهم

على الرغم من أن مجال علم النفس كان موجود منذ زمن سيغموند فرويد ، إلا أن هناك الكثير من الغموض والارتباك حوله، نشأ الكثير من هذا المفهوم الخاطئ

يقترح كل من جرينبيرج وبايسولا منظور جديد لعلم النفس المقارن، يعتمد في جزء كبير منه على نهج الأنظمة الديناميكية المتطورة لتطوير السلوك وتطوره

تعتبر نظرية سيغموند فرويد النفسية الجنسية ونظرية إريك إريكسون النفسية نظريتان معروفتان للتطور، بينما تأثر بأفكار فرويد اختلفت نظرية إريكسون في عدد من الطرق المهمة، حيث أدرك إريكسون مثل سيجموند فرويد أهمية اللاوعي في التنمية

يعتبر علم النفس العكسي أحد المفاهيم البسيطة بسيط؛ مثلاً إذا كنّا نريد من أحد ما أن يفعل شيئ معين، لكننا متأكّدون من أنه لن يوافق على فعل الشيء الذي نريده حتى لو طلبناه بأسلوب لطيف

عُرِّف علم النفس بأنه أحد العلوم التي تدرس العقل والعمليات العقلية الحاصلة بداخله، خصوصاً كل ما يرتبط بسلوك الشخص، يوجد أنواع متعددة من مجالات علم النفس، مثل علم النفس الإكلينكي الذي يدرس ويركّز على علاج اضطرابات الدماغ

يعتبر سيغموند فرويد المؤسس الرئيسي للتحليل النفسي، فهو أحد الشخصيات المعروفة من قبل الجميع ومع ذل فلا زال يوجد العديد من بعض الحقائق الخفية حول حياته، برز فرويد نتيجة نظريات العقل واللاواعي التي بناها

تعتبر المرحلة التشغيلية الرسمية المرحلة الرابعة والأخيرة من نظرية جان بياجيه للتطور المعرفي ، تبدأ هذه المرحلة في سن 12 تقريباً ويستمر حتى مرحلة البلوغ، حيث يصبح التفكير أكثر تطور ويمكن للأطفال التفكير في المفاهيم المجردة والنظرية

تعتبر مرحلة التشغيلية الملموسة المرحلة الثالثة في نظرية بياجيه للتطور المعرفي في علم نفس النمو، تمتد هذه المرحلة من سبع سنوات تقريباً وتستمر حتى عمر 11؛ تتميز بتطور الفكر المنطقي ولا يزال التفكير ملموس جداً

في بداية عام 2007 تعطل الوضع الراهن للأعمال بسبب ما أصبح يُعرف الآن باسم الركود العظيم، فلا تزال تموجات هذا الحدث تؤثر على الاقتصادات والشركات في جميع أنحاء العالم وقد أدت إلى خلق عمل جديد عادي

إنّ مجال علم النفس المرضي التنموي يعتبر دراسة أصول ومسار التكيف السلوكي الفردي، مع التركيز بشكل خاص على كيفية العمليات التنموية، بالتالي فإن الأسئلة الشاملة التي طرحها علماء الأمراض النفسية التنموية

يتطور الإنسان والأسر ومجتمعاتهم بحيث تظهر تغييرات منهجية ومتعاقبة بمرور الوقت، هذه التغييرات مترابطة داخل مستوى واحد من التنظيم، على سبيل المثال؛ التغيرات التنموية في الشخصية أو الإدراك داخل الفرد ترتبط بشكل تبادلي بالتغيرات التنموية ضمن المستويات الأخرى

يمكن تعريف علم النّفس والذي يُعرف أيضاً بإسم سيكولوجيا أو بسيخولوجيا أنّه أحد العلوم الإنسانية؛ الذي يركّز على السلوك نظرياً وتطبيقياً، كما أنه يدرس إدراك الفرد وأنواع العلوم الآلية

يشار إلى العاملين في علم النفس في هذا الميثاق بالأخصائيين النفسييين؛ هم الذين يحصلون على البكالوريوس أو الماجستير أو الدبلوم أو الدكتوراة في علم النفس، كما يقومون بالعمل في تخصصهم

يعد علم النفس التربويّ من أهم فروع علم النفس والذي يدرس ويحاول فهم سلوك الفرد في المواطن التعليميّة والتربويّة المتعددة، حيث يدرس سيكولوجية البشر النفسيّة وكيف تُحوّل عدد من الإجراءات التطبيقية في المجال التعليمي،

يقوم علم النّفس بالاهتمام والبحث عن صفات الفرد وسلوكه، كما أنه يدرس تصرّفات الفرد الشّعوريّة واللاشعوريّة التي يصدرها من أجل تحقيق التفاعل والتّكيّف مع البيئة التي تحيط به

يعد علم نفس الطفل فرع من فروع علم النفس، فهو يدرس كيف يفكّر الطفل ويركّز على سلوكه منذ ولادته وصولاً لمرحلة المراهقة، فلا يتوقّف تعامل هذا العلم مع طرق نمو الطفل بشكل جسدي

بالرغم من انتشار العديد من الأكاذيب والتفسيرات غير الصحيحة بشكل كبير في علم النفس على مواقع التواصل الاجتماعي، إلا أنه بقيت بعض القواعد النفسيةالمفهومة والواضحة والصحيحة

يعتبر علم النفس أحد العلوم الإنسانية الذي يركّز على العقل والسلوك البشري، حيث يهدف علماء النفس عن طريق الدراسات إلى فهم الأفكار والمشاعر والتصرفات، أما تطبيقات علم النفس فتتضمن معالجة الصحة النفسية

لا يمكن لأي إنسان أن يصبح مربّي في وقت قصير من الزمن، فكما يرى علم النفس الحديث أنّ كلّ مربّي ينبغي أن يقوده إلى معرفة نفسه وإلى تحقيق التوازن ومعرفة الحقيقة، كما يجب أن يوسّع الاستعداد النفسي لديه

يعتبر مفهوم الحياة من المصطلحات النفسية المهمة التي تُدرس في الوقت الحالي من قبل الأشخاص التابعين للاتجاه الإيجابي والاتجاه الإنساني في علم النفس، فلقد جاء ليغطي الأمور الناقصة في نظريات علم النفس التقليدية

يمكن تعريف علم النفس بأنه العلم الذي يقوم بدراسة سلوك الإنسان بشكل علمي ومدى التوافق بينه وبين البيئة التي تحيط به، هل تعلم أنّ المعرفة بعلم النفس تساعد على تحصسن الفرد ضد التفسيرات الخرافية المعدية

مع بدء المدارس في تحويل تركيزها بعيداً عن الالتزام الثابت بنتائج الاختبارات المعيارية للطلاب، تكتسب الأساليب الأكثر شمولاً زخم في الفصل الدراسي، فقد نال أحدهم على وجه الخصوص الثناء في جميع المجالات وهو أمر له ما يبرره

يهتم علم النفس البيولوجي بقياس المتغيرات البيولوجية والفسيولوجية، كما يحاول علماء النفس البيولوجي ربطها بالمتغيرات النفسية أو السلوكية

تنص النظريات البيولوجية للجريمة على أن الطبيعة البيولوجية للبشر تحدد ما إذا كانوا يرتكبون أعمال إجرامية أم لا، على أساس الخصائص الجسدية أو على الأقل الخصائص البيولوجية البحتة

يبني علماء النفس البيولوجي التفسيرات الخاصة بالسلوك البشري فقط بما يرتبط بالعمليات البيولوجية

بالرغم من عدم وجود علاج تام لوسواس الأفكار التسلطية، إلا أنّه يوجد بعض العوامل التي تساعد في علاجه في أسرع وقت ممكن، كذلك تمنعه من التطور

يسمى اضطراب لوسواس القهري أيضاً بالاستحواذ القهري، هو أحد أنواع الاضطرابات النفسية والعقلية، حيث إنّ الأشخاص المصابين بالوسواس القهري يملكون أفكار ودوافع

يسمى مرض وسواس الخوف من الموت باسم رُهاب الموت أيضاً، الذي يعتبر من أحد الاضطرابات النفسية التي من الممكن أن تصيب الإنسان بالخوف من الموت والأمور