سعت المؤسسات الإعلامية الإلكترونية إلى تحديد مجموعة من الطرق أو الأسس، التي يتم من خلالها إدراك القيمة الزمنية لعملية نشر الأخبار الإلكترونية، بحيث تكون متفاوته وقادرة على تحديد أهمية الأسواق الإعلامية الرقمية.
اعتمدت الأخبار المطبوعة على بعض المجالات التاريخية، التي أكدت على ظهورها عام 1980، حيث يتم من خلال الأخبار المطبوعة الوصول إلى الحقائق الإخبارية ذات الفئات المؤيدة والمعارضة، والتي تؤكد على بعض الوقائع الإخبارية الجارية.
يشير مفهوم البعد الزمني للأخبار إلى المصطلحات، التي أكدت على كيفية التعامل مع القضايا الإخبارية، بطريقة زمنية مؤكدة على الاهتمامات الإعلامية أو التكنولوجية المؤثرة على روايات أو تقارير، بحيث يتم توحيدها كم معلومات إعلامية مستحدث ومستجدة.
ركزت الدراسات الإعلامية إلى أنَّ هناك علاقة وثيقة وتاريخية ربط الأخبار الحاضرة بالأخبار الماضية، بحيث يتم من خلالها التحديد الواضح لكافة التطورات الحاصلة على المقالات الإخبارية ذات المفاهيم النوعية.
اعتمد العمل الصحفي الإلكتروني أو الرقمي على مجموعة من التوصيات، التي ساهمت في تطوير القضايا الإخبارية الإلكترونية، بشكل يؤثر على مناقشة كافة الدراسات الإعلامية المطروحة.
يشير مفهوم الفارق الاقتصادي في الصحف التقليدية أو الرقمية، إلى المصطلحات التي ساعدت على تحديد الدراسات، التي تم إثباتها بطريقة مؤثرة على الاختلافات المادية أو الاقتصادية التي تطلبها الصحف الإلكترونية أو الورقية.
تشير انعكاسات فك الارتباط في الصحف الرقمية والتقليدية إلى تلك المفاهيم التي تركز بشكل مباشر على كيفية إيجاد العلاقة الوثيقة بين المجالات التقليدية والورقية، وهو ما يساهم في تحديد التجارب أو الخبرات ذات دراسات الميدانية بالواقع الصحفي.
المرحلة الرابعة وهي مرحلة التجربة والمحاولة العلمية: حيث أنَّ الملقي من المفترض عليه أن يُجري تجارب ميدانية فعلية لكي يحدد مدى نجاح الموضوع الذي يريد أن يُلقيه.
يتم قياس استجابة الجمهور للموضوع الإلقائي من خلال مدى فهم الأفراد المتلقين للرسالة الاتصالية ويظهر هذا الأمر من خلال اجابتهم على الأسئلة المطروحة من قِبل المرسل.
تعتبر آلية النشر الإلكتروني من المفاهيم، التي تعتمد بطريقة مباشرة على الآراء، التي من الممكن التعبير عنها بحرية تجاه الدراسات الإعلامية، التي يمكن طرحها في المجالات الإعلامية المحلية أو الدولية أو الإقليمية.
يشير مفهوم مدخل ثراء الوسيلة الإعلامية إلى المصطلحات، التي تؤكد على القدرات التي تساعد وسائل الإعلام الإذاعي أو التلفزيوني أو الصحفي في كيفية إزالة الغموض أو الشكوك المعتمدة على متطلبات عملية نقل المعلومات الإعلامية.
يشير نموذج التدفق الإعلامي إلى المصطلحات، التي ساعدت الدراسات الإعلامية إلى كيفية التعامل مع أنظمة المعلومات الإعلامية أو الاقتصادية ذات الأبعاد أو العناصر المهتمة في الجمهور الإعلامي.
تشير الدوافع الوقتية في نظرية نشر مبتكرات الإعلامية، من أهم العوامل النفسية، التي ساعدت على كيفية تبني العديد من المجالات الإعلامية المستحدثة، على أن تكون وفقاً لآليات وأدوات النظرية الرمزية.
تشتمل حرية الوسائل الإعلامية على مجموعة من الأبعاد، التي يتم من خلالها التعامل مع المسؤولية الاجتماعية بطريقة واضحة ومؤثرة على القنوات التلفزيونية أو المحطات الإذاعية أو المؤسسات الصحفية.
حيث أنَّ كل طريقة من الطرق المساندة لعملية الإلقاء والخطابة والاتصالية تتمتع بدرجة من الخصائيص والمميزات التي تجعلها مختلفة ومنفردة عن الأخرى.
تنتهي العملية الاتصالية في حال عندم ثقة الملقي بذاته بالفشل وبسوء فهم المستقبل للرسالة، أي من الممكن أن لا يفهم تلك الرسالة بتاتاً أو قد يفهمها بطريقة مغايرة لما يريده الملقي.
اعتمدت الأفلام التلفزيونية والمرئية على مجموعة من العناصر، التي ساعدت على التطوير الحضاري لها، وبالأخص التي يتم تقديمها في شركات الإنتاج السينمائي والتلفزيوني.
اعتمدت الوظائف الإعلامية على مجموعة من القدرات التي تمكنها من تطوير الوظائف الإعلامية بشكل عام، مع أهمية التطرق إلى المحددات الاتصالية، التي تمكن من تحديدها واختيارها بشكل واضح.
تعتمد المؤسسات التلفزيونية على مجموعة من القدرات، التي تمكنها من كيفية الالتقاء بالجماهير الإعلامية المشاهد، بحيث تعتبر من أهم الأهداف الاتصالية الجماهيرية.
تعتمد الأخبار المرئية في المؤسسات التلفزيونية على مجموعة من الوظائف الإيجابية والسلبية، التي من الممكن تقديمها بطريقة متوقعة ومؤكدة على التحليل الوظيفي لكثرة المهام المعتمدة على النظام الاجتماعي.
تشتمل النشرة الإخبارية على مجموعة من العوامل والعناصر، التي يتم من خلالها زيادة عمليات إقبال الجمهور المشاهد على التعرض للنشرة الإخبارية بحرية كاملة.
يشير مفهوم التخفيف في عملية تقديم الموضوعات الإخبارية من أهم العوامل الرئيسية، التي أكدت على ضرورة التدريب الإخباري على كافة المجالات الإعلامية المرئية.
يشير مفهوم الخيارات أو البدائل الإعلامية إلى تلك المصطلحات، التي تساعد على توفير الفرص أمام الجمهور الإعلامي القارئ أو المستمع أو المشاهد في توسيعها، وذلك بطريقة مندمجة ومتكاملة في كافة المعلومات الإعلامية.
اعتمدت المؤسسات الإعلامية إلى أنَّ هناك علاقة وثيقة تربط الإعلام بالعولمة، وخاصة فيما يتعلق في وحدة المضمون الإعلامي، الذي من الممكن طرحها من خلال مواكبة السياسات التحريرية المعتمدة عليها.
اهتمت التشريعات الإعلامية بمفهوم الصحفي الإلكتروني، والذي يسعى إلى تنظيم القضايا الإخبارية، وفقاً لمجموعة من القوانين التي تحكمها مهنة النشر الإعلامي الإلكتروني.
ونستنتج مما سبق أنَّ القيم الشخصية والقومية تسعى إلى تحديد الضغوط المتغيرة للصناعات الإعلامية الجارية ودراستها بطريقة معتمدة على أسس التدريب الإعلامي.
ونستنتج مما سبق أنَّ منطلقات الإعلام المرئي والمسموع تقدم مجموعة من التحديات ذات المستويات المختلفة، والمؤكدة على كيفية تطوير الحقائق الإعلامية ذات المجالات المتعددة.
ونستنتج مما سبق أنَّ الثقافة الإبداعية في الإعلام المرئي والمسموع سعت إلى الاهتمام بمفهوم التعددية الثقافية المحافظة على التراث الثقافي الإعلامي، وكيفية معالجتها.
ونستنتج مما سبق أنَّ لأجهزة الإرسال والاستقبال الإعلامي قدرة على تحديد المكونات المعتمدة على توزيع قيم الحداثة الإعلامية على كافة مجالات البرامج الحوارية.
ونستنتج مما سبق أنَّ السيطرة على القيم المعرفية والمهنية في المؤسسات الإعلامية تؤكد على فرض سلطة حاكمة على مجموعة من الطموحات أو الآراء الإعلامية.
