علم النفس

تعتبر الذاكرة قصيرة المدى في علم النفس المفهوم الذي يتضمن العدد المحدود للغاية من العناصر التي يستطيع البشر وضعها في الاعتبار في وقت واحد

الذاكرة طويلة المدى هي الدرجة الأخيرة من نموذج الذاكرة متنوع الفوائد، مما يوفر الاحتفاظ الدائم بالبيانات والمهارات، ومن الناحية النظرية، يمكن أن تكون

علم النفس الإرشادي هو تخصص تنموي موجه يركز على التكامل والتطبيق المستنير للمبادئ المستمدة من العلوم النفسية الأساسية مثل علم النفس التفاضلي والمهني والتنموي والاجتماعي

تعتبر استراتيجية البطاقات بمثابة تقييمات غير معيارية وذاتية شائعة الاستخدام في جمع المعلومات في علم النفس؛ لمساعدة العملاء على توضيح مهاراتهم واهتماماتهم المختلفة

تنتمي مفاهيم النقل والتحويل المضاد إلى جانب مفهوم العصاب الانتقالي وبشكل صحيح إلى نظرية وممارسة التحليل النفسي، في صياغات سيغموند فرويد الأصلية كانت متشابكة

مفهوم الصداقة في علم النفس: هي علاقة ذات حدود واسعة وغامضة وحتى متغيرة، وتعني أشياء مختلفة لأناس مختلفين وأشياء مختلفة لنفس الأشخاص في

الاختبارات الجماعية في علم النفس تتكون من الاختبارات التي يمكن أن تدار على مجموعة كبيرة من الناس في وقت واحد هذا هو عكس الاختبار الفردي، الذي يتم إجراؤه

الاختبارات الفردية في علم النفس: هي أداة تستخدمها المنظمات المختلفة لاتخاذ قرارات بشأن الحياة النفسية، بحيث يسمح للمهتمين وعلماء النفس بتقييم المرشحين

قدم أبقراط معلومات تقول أن الأفراد يمتلكون شخصية تتمثل في مجموعة من المزاجات المحددة، بحيث اقترح أن أيًا كان السائل الأكثر سيطرة في الشخص هو الذي يحدد

في علم النفس الاجتماعي يُعرَّف الموقف بأنه التقييمات العالمية المكتسبة مثل الأشخاص أو القضايا التي تؤثر على الفكر والعمل، والمواقف هي تعبيرات أساسية عن

العناوين وحدها تصف على مستوى واسع، أنواع الموضوعات التي يتم تناولها في مجال علم النفس الاجتماعي، بالنظر إلى الفئات الشاملة، يمكن للمرء أن يرى أن علم النفس

يتمثل هذا القانون في شعور الشخص بالإيجابية تجاه نفسه إلى الدرجة التي يشعر بها أنه يتحكم في حياته، بحيث يسمي علماء النفس هذا الشعور بالتماسك، أو الشعور بالسيطرة

يعتبر المنهج التجريبي في علم النفس من أهم الوسائل التي يهتم بها الباحثين وعلماء النفس؛ من أجل جمع أكبر قدر من المعلومات المهمة، وتشتمل الوسيلة التجريبية

تعبر اختبارات القدرات في علم النفس عن الفحص الذي يحاول تحديد وقياس قدرة الشخص على اكتساب مجموعة محددة من المهارات الفكرية والحركية وما إلى ذلك، من

اختبار الإنجاز في علم النفس: هو اختبار المهارة المتقدمة أو المعرفة، والنوع الأكثر شيوعًا من اختبار الإنجاز هو اختبار موحد تم تطويره لقياس المهارات والمعرفة المكتسبة

يهتم علم النفس الاجتماعي والشخصي بفهم كيفية عمل الأفراد ضمن مجموعات صغيرة وكبيرة، والتحقيق في موضوعات مثل السمات النفسية وسمات الشخصية

حتى لو لم يكن الشخص معتادًا على هذا الفرع من علم النفس، فمن المحتمل أن القياسات النفسية تؤثر على حياته لسنوات وقد لا يدرك ذلك، وأبسط دليل تلك

تعتبر عملية الإدراك الحسي من العمليات الرئيسية في علم نفس المعرفة، وتتمثل عملية الإدراك الحسي بالعديد من الشروط والمعايير التي تتم من خلال الاتصاف بها

إن فهم درجات المرض النفسي يسمح لنا بتقدير الفروق الدقيقة والتعقيدات التي يواجهها الأفراد. من خلال التعرف على الدرجات المتفاوتة

الاهتمام والدعم العاطفي لهما تأثير عميق على تعزيز الأمن العاطفي. من خلال بناء الثقة ، وتقديم التحقق والقبول ، وتعزيز التنظيم العاطفي

الأمن العاطفي هو مفهوم أساسي يدعم الرفاهية الشخصية والعلاقات الصحية. إنه يشمل الثقة والاستقرار والأمان في العلاقات العاطفية مع الآخرين

تعد القدرة على التكيف مهارة أساسية تمكننا من الازدهار في مواجهة تغيرات الحياة. من خلال تنمية المرونة ، والحفاظ على نظرة إيجابية ، واحتضان النمو الشخصي

تقوم الدراسات البحثية الطولية بالتحقيق في الأحداث أو الظواهر على مدى فترات زمنية طويلة، أي إنهم يتبعون نفس الفريق أو مجموعة متشابهة من الناس وهم أساسيين في فهم التغيير البشري والتنمية

في علم النفس التنموي يعتبر كل من التعميم والفرضية من المفاهيم المهمة في البحث النفسي، حيث يعبر التعميم عن شمولية وكمالية الصفات والخصائص التي تنطبق على السلوكيات المشابهة، أما الفرضية فتعبر

يتسع نطاق السلوكيات التي يقلدها الأطفال بعد تأخير مع تقدم العمر من حركات الوجه والجسم، إلى الإجراءات والتعميم عبر الأشياء، إلى الإجراءات المقصودة والأهداف الاجتماعية

على الرغم من أن وسائل الإعلام تصور الأطفال الذين لديهم رفقاء وهميين في كثير من الأحيان على أنهم يعانون من أمراض نفسية، إلا أن جميع الأطفال الذين لديهم رفقاء وهميين أو أصدقاء خياليين يصنعونهم للمتعة

يعتبر التعود هو ظاهرة سلوكية منتشرة في كل مكان، تُرى مع كل استجابة تقريبًا لمجموعة واسعة من الكائنات الحية للتحفيز المتكرر؛ ولأنها عالمية جدًا فقد قيل إنها ذات قيمة تكيفية

تشير استجابات الحفظ في علم النفس إلى معرفة أن الخصائص الكمية للأشياء لا تتغير بمجرد تغيير المظهر الإدراكي، كبالغين نحن نأخذ هذه المعرفة كأمر مسلم به، حيث أننا لا نعتقد

تم تعريف مفهوم الكفاءة على أنها المعرفة الأساسية التي يمتلكها كل متكلم أو مستمع حول لغة مجتمعه أو مجتمعها، على هذا النحو تعد الكفاءة مثالية والتي تفترض مسبقًا مجتمع كلام متجانس تمامًا

يركز البحث عن النزاع عادة على احتمال حدوث عواقب وخيمة، ومع ذلك فإن طبيعة هذا البحث تجعل من المستحيل تحديد ما إذا كان سوء التكيف هو سبب أو نتيجة الخلاف، حيث أن جهود التدخل التي تهدف