الفرق بين الإدراك وما وراء المعرفة في علم النفس
غالبًا ما يكون من الصعب تمييز الفرق بين الإدراك وما وراء المعرفة، حيث أنها ترتبط ارتباطًا وثيقًا ويمكن أن تتداخل في كثير من الأحيان، مما يوضح أن هذين المفهومين
غالبًا ما يكون من الصعب تمييز الفرق بين الإدراك وما وراء المعرفة، حيث أنها ترتبط ارتباطًا وثيقًا ويمكن أن تتداخل في كثير من الأحيان، مما يوضح أن هذين المفهومين
لقد ثبت أن ترابط وتشارك الأفراد وخاصة مرحلة الصغر مع أصدقائهم وأسرهم وسماتهم الخاصة بهم تؤثر على نمو معرفتهم وتصرفاتهم الأخلاقية مع غيرهم
يعبر التحليل النفسي الكلاسيكي في علم النفس عن الاختلاف النظري بين النظرية الفرويدية منذ ألفريد أدلر وكارل يونغ، حيث يعتبر التحليل النفسي الكلاسيكي
يُعتقد أن العصور الوسطى تمتد من القرن الرابع أو الخامس الميلادي إلى منتصف أو نهاية القرن الخامس عشر الميلادي، حيث شهدت فترة ما يقرب من ألف عام
علم نفس التعلم: هو العلم النظري الذي يغطي مختلف النظريات النفسية التي تتصل مع التعلم على مر التاريخ، بحيث كان هناك العديد من نظريات التعلم النفسي المختلفة، وكان يتخذ البعض
التغيير أمر لا مفر منه كبشر، فنحن ننمو باستمرار طوال حياتنا، من الحمل حتى الموت، ويسعى علماء النفس إلى فهم وشرح كيف ولماذا يتغير الناس طوال الحياة، في حين أن العديد من هذه
بسبب العديد من المواقف التي باءت في الفشل من أجل تطور وتقدم علم النفس المعرفي، ظهرت العديد من العناصر والأفكار التي تهتم في العمليات المعرفية، وتهتم في دمجها
الدفاع عن الآخرين في المسؤولية في علم النفس يعتبر مبرر أو سلوك أخلاقي يتمتع به الأفراد الأخلاقيين ويدافع علماء النفس الأخلاقيين عنه من خلال الارتباط بالأهداف
وعي الذات في الفكر في علم النفس هو شكلاً من أشكال وعي الذات في الفكر مدعيًا أن كل شخص يقدم لنفسه بطريقة خاصة من خلال التطور النفسي لعمليات الفكر
وفقاً لسليجمان فإن علم النفس الإيجابي يقوم على ثلاثة مفاهيم رئيسية وهي؛ دراسة المشاعر الإيجابية من خلال دراسة السمات أو الصفات الإيجابية وخاصة نقاط القوة والفضائل، بما في ذلك القدرات مثل الذكاء والألعاب الرياضية
علم النفس الإيجابي هو شكل جديد نسبياً من أشكال علم النفس، يؤكد على التأثيرات الإيجابية في حياة الشخص التي تشمل نقاط قوة الشخصية والعواطف المتفائلة والمؤسسات البناءة.
كان هناك عدد من المناهج لدراسة تطور الذكاء، وسعى علم النفس، إلى فهم كيفية تطور الذكاء من حيث التغيرات في عوامل الذكاء والقدرات المختلفة في مرحلة الطفولة، على سبيل المثال
كلمة علم النفس مشتقة من الكلمات اليونانية نفسية وشعارات، وكلمة سايكو تعني روح وشعارات تعني علم، ويطلق على علم النفس اسم علم العقل وعلم الروح و علم السلوك، ودرس علم النفس
ينطوي التفكير الجدلي في علم النفس على البحث عن توليفة من وجهتي نظر متعارضتين أو أكثر، ففي طوال حياتنا، تتغير آرائنا حول كيفية عمل العالم المحيط بنا
يشير مفهوم الوعي في علم النفس الاجتماعي إلى التجربة الذاتية للذات وبيئته، وتتضمن هذه التجربة وعي المرء بمشاعره وعواطفه وإدراك أفكاره وسلوكياته والسيطرة عليها
مفهوم اللاشعور الجمعي في علم النفس: هو مفهوم وضعه كارل يونغ الذي يحدد نوع من المتجر العقلي أن جميع الناس يملكون مماثل، حيث تمت دراسة
لسنوات عديدة كان التركيز الأساسي لعلم النفس على تشخيص وعلاج الأشخاص الذين يعانون من مشاكل الصحة النفسية والقضايا النفسية.
يعتبر علم النفس الإيجابي أحد أحدث فروع علم النفس التي ظهرت، يركز هذا المجال من علم النفس على الطرق التي تساعد الإنسان على عيش حياة صحية وجيدة.
يشيرمفهوم الاستحقاق النفسي في علم النفس إلى الاعتقاد العام بأن الشخص يجب أن يقدم له التقدير والمقابل الأفضل والأكثر من غيره، يتم تعريف الاستحقاق النفسي
يتمثل مفهوم الذات الجماعية في علم النفس الاجتماعي من تلك الجوانب من الذات التي تستند إلى عضويات في مجموعات أو فئات اجتماعية، حيث يشير
تعبر الذات في علم النفس الاجتماعي عن جميع التجارب التي مر بها الفرد على مر السنين والمراحل والإجراءات الحياتية التي مر بها، فالفرد هو شخص ذو دور
يعبر مفهوم التجريب في علم النفس الاجتماعي عن طريقة معينة لتحديد وجود أو عدم وجود ارتباط وحلقات متصلة بشكل متين بين متغيرين أو عنصرين
طرق البحث في علم النفس الاجتماعي: هي الطرق التي يقيس بها الباحثين المتغيرات وتصميم الدراسات لاختبار الفرضيات، حيث يتم إجراء البحث النفسي
يعبر مفهوم علم النفس الاجتماعي النقدي عن مجال نفسي يدعو للتحرر في تطبيق العديد من المفاهيم والعوامل الاجتماعية، حيث أنه من العلوم الذي
يعتبر علم النفس الاجتماعي التطبيقي مجال تابع ومتطور يقوم بتتبع وتجريب كل ما يتطرق له علم النفس الاجتماعي الأساسي، وعندما نرغب بالتحدث
يتفق الباحثون على أن علم النفس المعرفي الحديث ظهر عام 1956، حيث نُشر خلال هذه السنة العديد من الدراسات والمؤلفات حول الانتباه، الذاكرة، اللغة.
علم النفس يمثل ميدانًا شاملاً يفتح أبواب التفاهم لكل فرد، بما في ذلك البنات اللاتي يتطلعن إلى فهم أنفسهن وتطوير قدراتهن.
علم النفس يمثل ميدانًا مثيرًا وشاملًا يستكشف أعقد تفاصيل عقولنا وسلوكياتنا. إليك بعض الحقائق الرئيسية حول هذا العلم الذي يفتح أمامنا أبواب التفاهم العميق لأسرار العقل البشري.
علم النفس يمثل دربًا متشعبًا يتيح لنا استكشاف أعماق العقل البشري وفهم سلوكياتنا. إنه علم شامل يلقي الضوء على تفاعلاتنا الداخلية
الفن هو أداة قوية تؤثر على الإبداع ، وتعزز التفاعلات البشرية الهادفة، وتساهم في الرفاهية العقلية والعاطفية.