علم النفس

يشير تعبير العقلانية القاريًة في علم النفس إلى مجموعة من الآراء التي يشترك فيها بشكل أو بآخر عدد من الفلاسفة وعلماء النفس في العديد من القارات خلال الثلثين

تعتبر التجريبية البناءة في علم النفس هي نسخة من مناهضة الواقعية العلمية التي يهدف العلم إلى تزويدنا بنماذج نفسية مناسبة تجريبياً، وقبول النموذج ينطوي على اعتقاد

تعتبر العواقبية في علم النفس هي ببساطة وجهة النظر القائلة بأن الخصائص المعيارية تعتمد فقط على النتائج، تجسد هذه النظرية ذات الأهمية التاريخية والتي لا تزال شائعة

جنبًا إلى جنب مع التفسير المعرفي للضمير في علم النفس، يقدم أيضًا علم النفس العديد من مفاهيم الضمير وحساب تحفيزي للضمير قائم على المشاعر الإيجابية

يبدو أن هناك احتمال ضئيل للإجماع على الوضع الأخلاقي للأشخاص الذين يعانون من الإعاقات المعرفية الشديدة في علم النفس، هناك خلافات حادة حول كيفية أو حتى ما

في العديد من مدارس علم النفس تُفهم العواطف على أنها مشاعر ذاتية داخلية تتناقض بشكل حاد مع الملكات الفكرية للعقل، ومع ذلك لا يتم تفسير العواطف بشكل

شهد مطلع القرن زيادة ملحوظة في مقدار الاهتمام بالقضايا التجريبية حول الشخصية الأخلاقية، حيث اعتمد علماء النفس والفلاسفة تقليديًا على البيانات التجريبية إلى حد

لقد نجحت نظرية الفوضى في تفسير العديد من الظواهر في العلوم الطبيعية والنفسية، وقد أعلنها البعض لاحقًا كنموذج جديد للعلم، حيث بدأ تطبيق الفوضى ومفاهيمها

التغيير منتشر في حياتنا لدرجة أنه يكاد يهزم الوصف والتحليل حيث يمكن للمرء أن يفكر في الأمر بطريقة عامة للغاية على أنه تغيير، لكن التغيير في الشيء يثير مشاكل

يحدد السبب الاحتمالي مجموعة من النماذج التي تهدف إلى توضيح الارتباط بين السبب والعواقب باستخدام أدوات نموذجية الاحتمالات، حيث أن المعرفة الأساسية المعترف

الإجراءات المتحيزة ضمنيًا هي تلك التي تظهر التأثير المشوه للجمعيات المعرفية الضمنية في علم النفس، حيث يعتبر تعبير الأفراد عن هذه السمات الضمنية لتركيبتنا

يكشف الوعي الجسدي عن منطقة غنية جديدة للاستكشاف النفسي الفلسفي في حد ذاته، لكنه يوفر أيضًا نهجًا جديدًا للقضايا العامة للإدراك والعمل والذات والفضاء، حيث نما

على المستوى الحسي نتلقى باستمرار تدفقًا للمعلومات حول أجسامنا من خلال التصورات الخارجية والداخلية، حيث لا يمكننا فقط رؤية أجسامنا ولمسها، ولكن لدينا

يستخدم مفهوم الأصالة في علم النفس إما بمعنى قوي أو بمعنى أضعف أن نقول أن شيئًا ما أصيل يعني أن نقول إنه ما يدعي أنه شيء عظيم أو ما هو مشهور في الأصل

كانت مساهمة الانتباه في فهمنا للقيم غير مستكشفة نسبيًا في الأدبيات الحديثة، حيث إن نطاق سياقات نظرية القيمة التي يعطي فيها الانتباه مظهرًا توضيحيًا

تعتبر اختبارات الاستدلال التخطيطي في علم النفس صعبة من قبل العديد من المرشحين والأفراد؛ وذلك لأن التفكير التخطيطي أو الاستدلال التخطيطي ليس

معتقداتنا تأتي في درجات حيث أننا نعتقد أن بعض الأشياء أقوى من غيرها، ونسمي قوة أو درجة إيماننا باقتراح ما مصداقيتنا في هذا الاقتراح، ولا ينبغي أن نصدق اقتراحًا بقوة

تم وصف الجمل التحليلية مثل أطباء الأطفال هم أطباء، تاريخيًا على أنها صحيحة بحكم معاني كلماتهم وحدها أو يمكن أن تكون كذلك فقط من خلال معرفة تلك المعاني

في كل حالة أو موقف قد نميل إلى القيام بأفعال لا لزوم لها، مع الأخذ في الاعتبار عدم الالتزام بالمواعيد والتفكير في الذهاب إلى مكان محدد كإشارة إلى الأشياء

ينظر علماء النفس في الأساس الذي يمكن تقديمه للاستدلال القياسي، والتبرير الذي يمكن تقديمه للادعاء بأن الحجج التناظرية تقدم استنتاجات معقولة، حيث تستوعب

يعتبر التناظر والقياس هو مقارنة بين كائنين أو أنظمة من الأشياء، التي تسلط الضوء على الجوانب التي يعتقد أنها متشابهة، حيث أن الاستدلال التناظري والقياسي في علم النفس

أظهرت التجارب في علم النفس أن بعض العوامل مثل التصنيف أو إعطاء اسم يؤثر على عملية ومفهوم التشكيل في علم النفس، في تجربة مثيرة للاهتمام للغاية

تعد القدرات المعرفية من أكثر أبعاد السلوك الإنساني توارثًا في علم النفس، حيث تمثل العوامل الوراثية باستمرار حوالي 50 بالمئة من التباين في دراسات الطفولة

جميعنا نمر بمواقف نحتاج بها أن نكون أذكياء وخاصة في اتخاذ القرار المناسب للأحداث والظروف المستقبلية، وهذا يستدعي من كل شخص أن يمتلك ضوابط معرفية تبين

هناك مجموعة متنوعة من نظرية الأزمات ونماذج التدخل في الأزمات المستخدمة لشرح كيفية تطور الأزمات في علم النفس، وما يعنيه أن يحتاج الفرد إلى التدخل في الأزمات

يعتبر التفكير التحليلي في علم النفس هو القدرة على معالجة القضايا المعقدة من خلال تقييم المعلومات التي تم جمعها وتنظيمها، حيث يمكن للمفكرين التحليليين

ينخرط الأشخاص في سلوك التعزيز الشخصي في علم النفس عندما يسعون أو يفسرون أو يشوهون أدلة عن أنفسهم بطريقة مصممة للحفاظ على أو إنشاء أو تضخيم

تشير مجموعة من الأبحاث في علم النفس إلى أن مشاعر الاستثارة النفسية قد تكون غامضة نسبيًا، وفي ظل ظروف معينة يمكن أن تقودنا إلى استخلاص استنتاجات

على الرغم من أن علماء النفس الاجتماعي قد لعبوا دورًا مركزيًا في أبحاث المشاعر والعواطف، إلا أنه مؤخرًا نسبيًا أصبحت العاطفة موضوعًا رئيسيًا للبحث لعلماء النفس

جادل بعض علماء النفس بأن السبب الجذري للشعور بالذنب في علاقة كل من الإدراك والعواطف في علم النفس هو فقدان الحب في علاقة قيمة وأن الأشخاص