ونستنتج مما سبق أنَّ التفاعل الاجتماعي في الوسائل الإعلامية يتم طرحها على مجموعة من المستويات الداخلية والخارجية، والتي يتم من خلالها التعامل مع جهات التنفيذ والقوة العاملة وفقاً للتخصصات العلمية المختلفة.
إذاً يتضح مما سبق ذكره هنالك البعض من الأمور التي لا ينبغي للمذيع أن يغفل عنها في عملية الإلقاء الإعلامي
وتساعد عملية تقطيع النصوص الإعلامية المختلفة من حيث المحتوى والموضوع الذي تتضمنه على توصيل المعلومات والموضوعات والمحتويات إلى الجمهور المتلقى بالطريقة المناسبة والصحيحة، وبالتالي فإنه سوف يحدث التأثير الكبير على الجمهور ومن ثم سوف يجذبهم إلى إكمال متابعة البرنامج ومتابعته بشكل مستمر على مدار عرضه.
ونستنتج مما سبق أنَّ مفهوم التدويل ظهر في الأسواق الإعلامية المرئية والمسموعة، والتي تساعد على تطوير البرامج التلفزيونية بطريقة مضاعفة لكافة الوحدات الاقتصادية أو الثقافية أو اللغوية.
ونستنتج مما سبق أنَّ أشكال عرض المنتجات الإعلامية في المؤسسات الإذاعية والتلفزيونية قد تؤكد على مجموعة من المهام الخدمية، التي تؤكد على كيفية تلميع الحاجات ذات الفئات الجماهيرية المختلفة.
ونستنتج مما سبق أنَّ أهداف خصوصية المنتجات المطروحة في الإعلام المرئي والمسموع، قد تؤكد على كيفية تحديد مجموعة من المحطات البرامجية ذات المردود المالي الكبير، والتي تكون قابلة للتخزين وإعادة التدوير بطريقة مؤثرة على الأبحاث الإعلامية الجماهيرية.
ونستنتج مما سبق أنَّ عملية توزيع الإعلانات على وسائل الإعلام قد تهتم بمجموعة من القضايا، التي من الممكن استعمالها بشكل يؤكد على جودة السلع لكافة المنتجات الإعلامية، والتي تلعب دور رئيسي في الحياة الاقتصادية الإعلامية والمؤسسية.
إذا يتضح مما سبق ذكره آنفا أن الطبقة الصوتية تختلف تبعا لي نوع النص الذي يتم نقلك والمضمون الذي يحتويه.
إذا ما سبق ذكره آنفا عن عملية التعبير الصوتي من اهم العمليات التي يجب على الإعلامي والملك أن يأخذها بعين الاعتبار ويدرس هاوية تعمق بها وهذا ذلك يؤدي إلى نجاح العملية الإعلامية كافةً.
إذاً يظهر مما سبق ذكره آنفا أنه لا بُدَّ من تآلف الصوت والصورة( حاسة السمع مع حاسة البصر) معاً في العملية الإعلامية بحيث يعبر الصوت عن الصورة أو تعبر الصورة عن الصوت.
ونستنتج مما سبق أنَّ عوامل التأثير على الطلب الأولي في الإعلام المرئي والمسموع تساعد على تحديد شروط واضحة لاستقبال المشاهد الإعلامية ذات الانتشار الواسع سواء كان ذلك عبر الأقمار الصناعية أو من خلال الأسلاك.
ونستنتج مما سبق أنَّ مفهوم الطلب على وسائل الإعلام وأهدافه وأهميته تؤكد على تحديد الإيرادات الإعلانية أو القطاعات التنافسية؛ من أجل الحصول على منتجات مستهلك بطريقة نهائية.
ونستنتج مما سبق أنَّ سمات السوق الإعلامي المرئي والمسموع ووظائفها تعتمد على المستويات الوطنية أو المحلية في بث واستقبال القضايا الإخبارية وممارسة السلوكيات المنتجة للخدمات العامة.
ونستنتج مما سبق أنَّ تحليل القنوات التلفزيونية التجارية في بعض القضايا قد يعتمد على ضرورة مواجهة كافة الحالات المتخصصة في الموارد الإعلامية الرئيسية، وذلك تبعاً لطبيعة وسمات السوق التلفزيوني.
إذاً يظهر مما سبق أنَّ كل الخطوات السابق ذكرها عبارة عن خطوات ينبغي على المُلقي أن يتبعها وهذا لكي يُحافظ على جمهوره ويجذب جماهير جدد أيضاً.
ونستنتج مما سبق أنَّ فئات تقديم المادة في البحث الإعلامي قد تؤكد على كيفية التعرف على الوظائف الإعلامية، التي من الممكن تحقيقها من قبل القائم بالاتصال، وما هي خلفية الدوافع المرتبطة بالتأثيرات الإذاعية والتلفزيونية على بعض القضايا؟.
ونستنتج مما سبق أنَّ أسلوب تحليل المضمون في الأبحاث الإعلامية قد يعتمد على التحقيقات، التي تهتم بطريقة واضحة في وحدة تحليل المهام الإعلامية.
ونستنتج مما سبق أنَّ المقابلة في البحوث الإعلامية قد تساعد على تحديد الملاحظات الإعلامية الميدانية، والمؤكدة على كيفية التعامل مع أدوات البحث الإعلامي بطريقة مباشرة ومؤكدة على طبيعة المجالات الإعلامية المختلفة.
ونستنتج مما سبق أنَّ التوصيات والمقترحات الإعلامية أكدت على كيفية التعامل مع الهيمنة الإعلامية الإلكترونية، وذلك وفقاً للمصطلحات التي تشير إلى المنافسة الحاصلة ما بين الوسائل الإعلامية، وما هي التقنيات التي تتمتع بها كل وسيلة؟.
ونستنتج مما سبق أنَّ للميديا دور مهم وكبير في المجلات الإذاعية والتلفزيونية، بالإضافة إلى قدرتها على تحديد أسس التعامل مع العولمة الاقتصادية أو البشرية أو التقنية، التي ساعدت على التغلب على مجالات الإعلام الجماهيري.
ونستنتج مما سبق أنَّ دور الإعلام في تطوير الاستراتيجيات الإعلامية ساعد على تحديد الاهتمامات الإعلامية ذات الأهداف المرتبطة بالقطاعات المرئية، التي تهتم بالوسائط الإعلامية.
ونستنتج مما سبق أنَّ التسلية في الإعلام ساعدت على ازدهار المجتمعات الإعلامية الديمقراطية، التي تساعد على إزالة الكثير من المعوقات أمام السوق الإعلامي.
ونستنتج مما سبق أنَّ للأخبار المتسلسلة قدرة على تحديد الصفات، التي تشير إلى العديد من الأنظمة الإعلامية أو الجماهيرية، وكيفية ربطها بطريقة معتمدة على القواعد ذات المتطلبات أو الشروط الإعلامية النوعية.
إذاً يظهر مما سبق ذكره أنَّ فن الإلقاء هو أحد الفنون والعلوم التي ينبغي على الفرد الإعلامي أن يدرسها ويتعمق بها قبيل قيامه بإلقاء أيَّة نص إعلامي.
إذاً يتضح مما سبق ذكره أن عنصر البلاغة لا بُدَّم من توافره في عملية الإلقاء والتقديم الإعلامي بشكل خاص، ليُحدث الأثر المناسب على وقع المستمعين أو المتلقين بشكل عام.
إذاً يظهر مما سبق ذكره أنَّ عملية الإلقاء الإعلامي والإذاعي لا يتحقق الغرض والهدف منها إلَّا في حالة تحقيق ما يُعرف بالاتصال الناجح والفاعل، الذي من شأنه أن يعمد إلى نجاح البرنامج الإعلامي بشكل عام.
كما ويعتمد هذه البرامج على الأهمية التي يملكها الموضوع، وعلى قوة وخبرة وحضور وثقة المُقدِّم وثقافته، وكذلك على براعته في إدارته للبرامج هذه، وعلى الطريقة الحسنة في حوار الضيف.
إذاً يظهر مما سبق ذكره أنَّه لتوصيل صوت المُلقي إلى الجمهور المتلقي بالصورة الصحيحة عبر جهاز التلفاز لا بُدَّ من اجتماع المعدات أو الأجهزة التي من شأنها توصيل الصوت بشكل نقي إلى الجمهور وبالتالي إحداث التأثير المناسب فيه كمتلقي.
ونستنتج مما سبق أنَّ مفهوم الترميز العددي في الوسائل الإعلامية الرقمية ساعد على إثراء الرسائل البصرية والسمعية، وخاصة فيما يتعلق بالركائز الإعلامية ذات الأنشطة النوعية، وكيفية ربطها بالأخبار ذات المجلات الرقمية.
ونستنتج مما سبق أنَّ وضعيات إنشاء القنوات التلفزيونية ساعدت على تحديد مجموعة من المبادئ المساهمة في عرض القضايا الإخبارية النوعية والمتخصصة، وذلك وفقاً للسياسات أو الأنظمة الإعلامية التي اعتمدت عليها غالبية القنوات التلفزيونية العالمية.
