العلوم التربوية

التدليل هو أسلوب يستخدمه معظم الأهالي في التعامل مع الأطفال، من دون إدراك عواقبه على الأطفال وشخصياتهم

عندما يصبح عمر الطفل 9 أعوام، يبدأ الطفل الدخول في سن المراهقة، والتعامل مع الطفل في هذا العمر يختلف أختلاف كلي عن الفترة الماضية، حيث أنه لكي يعرف الوالدين

يحدث تعميم المثير إذا حدثت الاستجابة المعززة في موقف أو وضع محدد أو في أوضاع أو مواقف أخرى حتى لو لم تعزز في المواقف الأخرى.

إن تقييم ملف الطالب التراكمي من شأنه أن يساعد على تحليل السجلات المكتوبة واستعراض المعلومات المرتبطة بحاجات الطالب الصحية والبدنية والتعليمية.

تعتبر العلاقة الزوجية من أقوى الروابط الإنسانية، إلا أنّ الصعوبات والخلافات بين الزوجين شي لا هروب منه، نتيجة التعامل والتواصل بشكل مستمر طوال اليوم.

يعتبر الإبداع المهني ذو أنماط وطرق متعددة في العمل المهني، بحيث عناك إبداع مهني خاص بكل موظف لوحده، وهناك إبداع مهني يعتمد على العمل المهني الجماعي

منذ صدور قانون التعليم للجميع والمعروف حالياً باسم قانون تعليم الأفراد ذوي الإعاقة وتشمل الطرائق والمبادئ المرتبطة بالتحليل السلوكي التطبيقي.

التعلم الذاتي: هو عبارة عن التعليم الذي يهتم بالطالب، من حيث مجموعة من الأمور تتمثل بالقدرات التي يملكها، وسرعته الذاتية في التعلم.

الأطفال في العطلة الصيفية يشعرون بالملل، وهم بحاجة إلى اللعب، لتعبئة وقت الفراغ لديهم والتنفيس عن انفعالاتهم ويأتي دور الأهل هنا في البحث عن أنشطة وألعاب مُسلية ومفيدة

معظم الأطفال لا يحبون الذهاب إلى المدرسة، وبالأخص في بداية الفصل الدراسي، لذلك يتوجب على الوالدين معرفة الأسباب التي تجعل الأطفال يكرهون المدرسة.

تُعدّ عملية التعلم الفردي: بأنّها أحد الأساليب المتبعة خلال عملية التدريس، وتعود بالنفع والفائدة على الطلاب، وهي من الأساليب والطرق الاكثر انتشاراً

يرى العلماء أنّ "داروين" هو أول من وضع نظرية تربط بين لغة جسد البشر والحيوانات، ولكن إن نظرنا إلى التاريخ.

الشجار بين الأطفال هو أمر يحدث بشكل دائم سواء في المنزل أم خارج المنزل، حيث أنه لا يوجد بيت يخلو من المشاكل والشجار بين الأطفال

تعتبر القرارات المهنية من الأساليب المهمة في أي مجال أو تخصص مهني، بحيث يعتبر من العمليات الأولية والأساسية؛ لأنه يعتبر من القواعد والعوامل السابقة للكثير

يعرف التعليم الفردي: على أنّه عبارة عن اللفظ الذي يستعمل من أجل أن يشير أو يدل على مجموعة من الخطط التي تحاول أن تكيف عملية التدريس.

يمكن تعريف علم النفس المعرفي بأنه أحد مجالات علم النفس المختص بالعمليات المعرفية على المستوى الفردي؛ مثل علاج المعلومات والانتباه واستعمال اللغة والذاكرة والإدراك واتخاذ القرار والتفكير

تعبر الضغوط المهنية عن المشاعر السلبية الصادرة من الموظف تجاه العمل الذي يقوم به، بحيث يحدث أن تتراكم الظروف السلبية والصعوبات والمشاكل المهنية

تعتبر عملية التدريب المهني من أهم قواعد بناء خطة لتسيير الموظفين والعلاقات المهنية في المؤسسات المهنية المتطورة، فالتدريب المهني ضروري لبناء فريق مهني منتج.

يفترض علم النفس المعرفي أن البشر يمتلكون القدرة على علاج وتنظيم المعلومات في أذهانهم، إنه يهتم بدرجة أقل بالسلوك المرئي وأكثر بعمليات التفكير

عندما يسمع الناس مصطلح علماء النفس، يتخيل الكثيرون على الفور رجل أو امرأة جالسين في مكتب ويدوّنون الملاحظات، بينما يجلس العميل على أريكة إغماء جلدية

الشخصية الاعتمادية: هي اضطراب يرتبط به حالة من القلق والتوتر. وإحساس المصاب بأنه غير قادر على أن يكون لوحده.

تعتبر عملية تقييم البرنامج التدريبي المهني من العمليات المعقدة والتي تحتاج لأشخاص لديهم الخبرة الكافية بها؛ لأنها تعبر عن مستوى نجاح الإدارة المهنية

علينا أن نتوقّف للحظة وأن نقوم بالعضّ على شفتنا، وبعد ذلك علينا أن نقوم بحكّ جبهة رأسنا، وفي النهاية أن نقوم بالمسحّ على مؤخرة رقبتنا، أو إغماض أعيننا فهذه الأشياء نقوم بها طوال الوقت دون الشعور بذلك.

جنون العظمة: هو اعتقاد الفرد المصاب بسموه وعظمته، فالفرد المصاب لديه تقدير مفرط للنفس بالرغم أنه لا يوجد دليل على ذلك.

هو من أسوء الصفات التي من المتوقع أن يتصف بها الإنسان، ويعتبر الكذب أيضاً من الأشياء غير المرغوبة في المجتمع والتي تدل على سمة الأخلاق الرديئة لصاحبها.

تعتبر الصفة اللئيمة التي يمتلكها الإنسان من أسوء وأقبح الصفات التي من الممكن أن يقبالها أي إنسان في حياته، نظراً لزيادة الخلافات.

إنّ الشخصية التي تتسم بالمادية شخصية سيئة، ولكن هنالك أسباب وراء تحول شخصية الزوجة من شخصية عادية إلى شخصية مادية

يقوم الشخص المتعلم بالسرقة؛ لأنه لم يتعلم أن ما يقوم به من أخذ ممتلكات وحاجات الآخرين بأنه أمر غير صحيح، أو يجب عدم القيام بذلك.

يستطيع الجسد البشري على إطلاق الآلاف من الإشارات أو الرسائل المعبّرة عن لغة الجسد بشكل غير ملفوظ، ولكن هناك الكثير من هذه الإشارات ذات أهمية بالغة.

عند محاولتنا لفهم السلوك المتعلّق بلغة الجسد في مواقف الحياة الطبيعية، فعلينا أن نكون على علم أننا كلّما فهمنا سياق الكلام زاد معدّل فهمنا لما يعنيه هذا الكلام ومدى تناسقه مع لغة الجسد.