العلوم التربوية

معرفة الذات هي بداية عملية الشفاء، من خلال مراقبة الذات، يواجه الشخص تناقضات بين ذاته المثالية والحياة التي يعيشها.

في كل من التبرير والإسقاط في علم النفس يحاول الفرد إلقاء اللوم على الأسباب الخارجية مع عدم إيجاد أي سبب يعود للنفس، ومع ذلك هناك فروق بين التبرير والإسقاط

يعتبر الإزاحة هو آلية دفاعية يقوم فيها الفرد بإخراج التوترات عن طريق إخراجها إلى شيء أقل تهديدًا، على سبيل المثال تقوم طالبة غاضبة من أستاذها بإخراجها

كثيرًا ما نعتقد ان كل من الكذب والإنكار في علم النفس مفهومين متشابهان وهناك من يعتقد أنهما يستخدمان بنفس المعنى، إلا أنهما يختلفان عن بعضهما

عادة ما يقضي الأطفال حديثي الولادة من ساعتين إلى ثلاث ساعات في البكاء، وأحيانًا يبكي الأطفال دون سبب، وأحيانًا يحاولون إخبارك بشيء بالبكاء. 

تعتبر أضرار الانفعالات في علم النفس هي مجموعة من المشاكل التي قد يتعرض لها الفرد أو غيره ممن يتعامل معهم من خلال إظهار العديد من الانفعالات

ارتبطت أسباب الانفعالات في علم النفس بالمعرفة وتنوير العقل والجسد، حيث كانت تصرفات الأفراد المتغيرة باستمرار وتغيرات مزاجهم ذات أهمية كبيرة

تتمثل فائدة الانفعالات من خلال المرونة عندما يمكن للفرد التحكم في أفكاره وعواطفه السلبية والعودة بشكل أسرع من المواقف العصيبة، حيث سيساعد

الوسواس القهري الاجتماعي ليس مصطلح سريري ثابت أو تشخيص رسمي، قد يشير إلى أعراض متداخلة من الوسواس القهري والقلق الاجتماعي.

تتمثل خصائص الانفعالات في علم النفس من مجموعة من العواطف والمشاعر والحالات المزاجية التي يتم استخدامها غالبًا بالتبادل حتى عندما لا ينبغي ذلك هذه المصطلحات

لا تَفهم روضة الأطفال في كثير من الحالات على أنها مكان للنمو يكتسب فيه الأطفال المهارات الأساسية والحيوية والأساسية اللازمة من أجل الحصول على أساس يمكنهم من خلاله بناء التعلم في مدرسة المستقبل.

تنقسم الدافعية في علم النفس في المقام الأول إلى فئتين خارجية وجوهرية، ثم حدد الباحثين نوعًا ثالثًا من الدافعية الفعالة للأسرة خاصة

في الشهر الأخير من العام الأول، يجب أن تكون الأم مستعدة للاحتفال بنهاية العام الأكثر أهمية وتحديًا من حياة الطفل، وفيما يلي بعض العلامات الطبيعية لنمو الطفل لمدة 12 شهرًا.

يعتبر بناء الجماعة عبارة عن مجموعة من النظريات المتعلقة بكيفية عمل الأشخاص معًا والظروف اللازمة لبناء جماعة رائعة، باستخدام السلوك الجماعي

تلبي الخصائص السيكولوجية للجماعة في علم النفس متطلبات اجتماعية ونفسية مختلفة بما في ذلك الشعور بالانتماء والقدرة على إعطاء الاهتمام وتلقيه وبناء

نحن جميعًا أعضاء في العديد من المجموعات، فالمجموعة هي نظام منظم يتكون من شخصين أو أكثر يتشاركون في المعنى والتقييم الذاتي ويحققون أهدافًا مشتركة

تجاوز علم نفس الجماعة التركيز الفردي أي الذي يخص كل فرد بحالة خاصة ويدمج التأثيرات الاجتماعية والثقافية والاقتصادية والسياسية والبيئية والدولية

تمت دراسة الانتقام من منظور علم النفس كتكيف لحل النزاعات على نطاق واسع في الرئيسيات وفي البشر، وما تم تسميته على نطاق واسع بالسلوك العدواني

اكتشف كيف يعزز نموذج الفصل الدراسي المعكوس القدرة التحليلية للطلاب من خلال التعلم النشط والتجارب الشخصية وحل المشكلات التعاوني.

اكتشف كيف يعزز نهج الفصل الدراسي المعكوس استقلالية الطالب من خلال التعلم الذاتي والمشاركة النشطة وتنمية المهارات القيمة

اكتشف استراتيجيات فعالة لتعزيز مهارات التعلم الذاتي في الفصول الدراسية المقلوبة. تعزيز بيئة تعليمية داعمة ، واستخدام الموارد التفاعلية

اكتشف كيف يعمل نهج الفصل الدراسي المقلوب على إعداد الطلاب للجامعة من خلال تعزيز التعلم الذاتي والتعاون والكفاءة التكنولوجية.

اكتشف كيف يعزز نموذج الفصل الدراسي المعكوس الثقافة العامة للطلاب من خلال تعزيز التعلم النشط والإثراء الثقافي وفهم أوسع للموضوعات.

اكتشف فوائد نموذج الفصل الدراسي المعكوس في تطوير المهارات اللغوية للطلاب واستكشاف الاستراتيجيات الفعالة للتنفيذ. تعظيم إمكانات تعلم اللغة من خلال التعلم الذاتي

اكتشف كيف يمكن لنموذج الفصل المقلوب أن يحدث ثورة في تعليم الرياضيات ، وتحسين مهارات الحساب الذهني من خلال التعلم الشخصي والمشاركة النشطة

اكتشف كيف يمكن أن يؤدي تنفيذ فصل دراسي مقلوب إلى تعزيز الثقة بالنفس والاعتماد على الذات بين الطلاب ، وتحويلهم إلى متعلمين نشطين ومستقلين

اكتشف كيف يمكن لنهج الفصل الدراسي المقلوب أن يعزز مهارات الكتابة لدى الطلاب من خلال إشراكهم في خبرات تعلم تفاعلية وتعاونية

اكتشف استراتيجيات فعالة لتعزيز مهارات الاتصال في الفصول الدراسية المعكوسة ، وتعزيز الاستماع النشط ، والتعاون بين الأقران ، والتعبير عن الذات لتحسين نتائج تعلم الطلاب

اكتشف كيف يمكن للفصل الدراسي المعكوس أن يعزز التعلم خارج حدود الفصل الدراسي التقليدي ، مما يسمح للطلاب باستكشاف البيئة أثناء الانخراط في خبرات تعلم نشطة وتعاونية.

اكتشف كيف يمكن للفصل الدراسي المقلوب أن يعزز الإبداع ومهارات التفكير النقدي بين الطلاب ، مما يؤدي إلى تعزيز المشاركة والتعاون وتجارب التعلم المخصصة.