التربية الخاصة

مفهوم الإعاقة البصرية: يعتمد مفهوم الإعاقة البصرية على حدة البصر هي إمكانية الأطفال على تمييز الأشكال المُختلف لدى ذوي الإعاقة البصرية، قدرة العين على أن تعكس الضوء

في بعض الأحيان يمكن تحديد أسباب اضطرابات التواصل وأحيان أخرى يصعب تحديد حالات اضطرابات التواصل؛ بسبب عدم وضوح الأسباب المؤدية لها.

مفهوم رموز بريل: هو نظام للحروف المنقوشة الذي يتم قرأتها عن طريق اللمس ويستخدم من قِبل الطلبة المكفوفين، حيث تتكوّن الخلية من ستة نقاط.

يقصد في التصنيف الطبي بالعجز أو التلف السمعي نتيجة سبب عضوي ولادي أو مكتسب. والاختصاص الطبي يقوم على تحديد الجزء المُصاب من الجهاز السمعي المُسبب للإعاقة

تختلف صفات وخصائص الأطفال ذوي الإعاقة، حيث أن معرفة الخصائص تساعد بوضع البرامج التربوية والتعليمية.

مفهوم الإعاقة العقلية: هي حالة من العجز في النمو العقلي أو فشل الفرد في الاستجابة للمتطلبات الاجتماعية المتوقعة منه.

وُجِدَ أن الإنسان المُبدع يميل إلى إظهار الخصائص الشخصية، حيث أن الإنسان المُبدع قادر على الإنتاجات الإبداعية. والإنتاج الإبداعي مرتبط بالإبداع.

أساليب التدريس: هي الطريقة التي يتبعها المُعلم في التدريس للأطفال داخل الغرفة الصفية من أجل تحقيق الأهداف التي يريدها.

إن عملية دمج الطلبة التوحديين تتطلب تجهيزات من حيث المكان، طُرق التدريس وطرق التعامل مع الأطفال.

من المعروف أن أطفال التوحد لديهم صعوبة في مُعالجة المُعلومات الحسية، حيث يجب على المُعلّم معرفة أي الأماكن مناسبة لتعليم الطفل التوحدي داخل الغرفة الصفية.

مفهوم البرامج التربوية: هي مجموعة من البرامج التي تقدم من أجل تسهيل عملية التعليم لأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.

نظام التواصل عن طريق تبادل الصور: يهدف هذا النظام على التواصل من خلال نقاط قوة الطفل، مثل الإدراك البصري؛ لأن الطفل التوحدي يتمتع بقدرات على التواصل المرئي.

تشخيص اضطراب طيف التوحد هو عملية متعددة الأوجه تتطلب تعاونًا بين الأسرة وفريق من المتخصصين. يمكن للتشخيص المبكر والدقيق أن يفتح الأبواب أمام الدعم

يشكل اضطراب طيف التوحد جزءًا متنوعًا ومعقدًا من التجربة الإنسانية. يملك ذوي اضطراب التوحد خصائص فريدة تتطلب فهماً عميقاً ودعماً مجتمعياً.

مفهوم الإعاقة العقلية: هو تدني في مستوى الأداء الوظيفي العقلي، الذي يقل عن متوسط الذكاء بانحرافين معياريين ويشكّل خلل واضح في السلوك التكيّفي. وتنقسم أسباب الإعاقة

الإعاقة العقلية هي واحدة من التحديات البشرية التي تؤثر على قدرة الأفراد على التعلم والتطور الشخصي. تتفاوت درجات الإعاقة العقلية من الخفيفة إلى الشديدة،

هي مجموعة من الأساليب التعليمية الفردية المُنظمة. ومواد تعليمية ومعدات خاصة، طرائق تربوية، إجراءات علاجية تهدف إلى مساعدة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.

تعتبر الهوايات جزءًا أساسيًا من حياة الإنسان، فهي ليست مجرد وسيلة لقضاء الوقت الفارغ، بل هي أدوات لتنمية الذات وتطوير المهارات الفكرية والإبداعية.

عندما يدخل الشباب مرحلة المراهقة، تبرز بعض التحديات الفريدة التي يمكن أن تظهر لدى الأفراد ذوي طيف التوحد. يعد هذا الفترة فترة تطور حساسة تتطلب فهمًا عميقًا لاحتياجات

التوحد هو اضطراب عصبي يؤثر على التفاعل الاجتماعي والاتصال، ويظهر غالبًا في الطفولة الأولى. يُعتبر طيف التوحد مجموعة متنوعة من الاضطرابات

عندما يكون الطفل في عمر السنتين ويُشتبه بوجود طيف التوحد، يصبح الكشف المبكر والتدخل الفعّال ضروريين لتقديم الدعم وتطوير مهارات الطفل

العلاجات المتاحة لطيف التوحد تتنوع وتعتمد على احتياجات الفرد ومدى تأثير الاضطراب على حياته اليومية. يجمع العديد من الأطباء والمتخصصين

عندما يكون الطفل في عمر الثلاث سنوات، تكون بعض العلامات الخاصة بطيف التوحد قد تظهر بوضوح. يعتبر هذا المرحلة مناسبة للملاحظة

التوحد هو اضطراب في التطور الطبيعي للدماغ يؤثر على السلوك والتفاعل الاجتماعي. يظهر التوحد بأشكال متنوعة، وتتنوع درجاته بشكل كبير.

تُعتبر متلازمة طيف التوحد (Autism Spectrum Disorder - ASD) اضطرابًا عصبيًّا مُعقَّدًا يؤثر على التفاعل الاجتماعي، والاتصال، والسلوك

التوحد هو اضطراب طيفي يؤثر على التفاعل الاجتماعي والتواصل والسلوك. يظهر طيف التوحد بأشكال متنوعة، ويمكن أن تكون الأعراض مختلفة من فرد إلى آخر.

في مرحلة الطفولة المبكرة، يظهر طيف التوحد بوضوح في تصرفات وسلوكيات الأطفال. في سن الأربع سنوات، يمكن أن تتجلى العديد من الأعراض

تعتبر مهارات التواصل والتفاعل الاجتماعي جزءًا أساسيًا من حياة الأطفال، ولكن بالنسبة للأطفال في طيف التوحد، قد تكون هذه التحديات أكثر تعقيدًا.

التوحد هو اضطراب تطوري يؤثر على القدرة على التفاعل الاجتماعي والاتصال، ويظهر عادة في الطفولة المبكرة. يشمل طيف التوحد مجموعة واسعة من الصفات والسلوكيات،

رغم أن طيف التوحد يُعتبر اضطرابًا تطوريًا مستمرًا، إلا أن هناك العديد من الحالات التي شُفيت من هذا الاضطراب أو شهدت تحسنًا كبيرًا في حياتها.