أضرار الانفعالات في علم النفس
تعتبر أضرار الانفعالات في علم النفس هي مجموعة من المشاكل التي قد يتعرض لها الفرد أو غيره ممن يتعامل معهم من خلال إظهار العديد من الانفعالات
تعتبر أضرار الانفعالات في علم النفس هي مجموعة من المشاكل التي قد يتعرض لها الفرد أو غيره ممن يتعامل معهم من خلال إظهار العديد من الانفعالات
الانفعالات في علم النفس هي حالات عقلية ناتجة عن تغيرات جسدية وعصبية، ترتبط بشكل مختلف بالأفكار والمشاعر وردود الفعل السلوكية ودرجة من المتعة أو الاستياء
تمنحنا وظائف الدافعية في علم النفس العديد من الأفكار القيمة عن الطبيعة البشرية، حيث إنا تشرح سبب وضعنا للأهداف، والسعي لتحقيق الإنجاز والقوة
نظريات مكونات المحرك والجاهزية الفعالة للإدراك في علم النفس تتضمن مجموعة من النظريات التي تفسر المسافات والأبعاد المهمة لعملية الإدراك البصري
نظرية إعادة التكرار للإدراك في علم النفس بوجهة النظر الإدراكية التي تقول أنه لا يتم تلخيص المعلومات حول معلمات الحركة المحددة بواسطة نسخة التأثير
نظرية المعرفة الأخلاقية لما وراء الأخلاق في علم النفس هي وسائل ونماذج تعتمد على المقدمات أو المبادئ التقييمية من أجل إيجاد استنتاجات أخلاقية
النظريات الغائية للمحتوى العقلي في علم النفس تحاول أن تشرح سبب اعتبار وجود الحالات أو الأحداث أو العمليات المعرفية العقلية، أو بافتراض نظرية تمثيلية
معاداة الواقعية الأخلاقية في علم النفس رفض أن تكون المعتقدات والقيم والمواقف وغيرها من المفاهيم الواقعية، أن تكون بمثابة خصائص أخلاقية بشكل مطلق
الاحتمالات غير الواقعية في المعرفة المشروطة في علم النفس تتمثل بأن ديكارت يعتقد أن هناك أشياء أو حالات من الأمور، وإن لم تكن فعلية، إلا أنها ممكنة
أهم قضايا السببية العامة في علم النفس تعبر عن نموذج أو ادعاء أخلاقي متنازع عليه بشكل معقول حول الحقيقة النفسية، وهو الطريقة الوحيدة المناسبة للدفاع
الافتراضات الفردية في علم النفس تتمثل بالاختيارات والاقتراحات التي قد لا يسمح للفرد أن يقوم بها مع أشخاص مشابهين أو مقابلين له في الهدف
الملكية الفكرية في علم النفس تعتبر من المواضيع المهمة التي تزودنا بأهمية أفكارنا كأشخاص انفراديين بتفكيرنا وتخطيطنا للوصول لهدف خاص بنا
مبدأ العقل الكافي في علم النفس هو مبدأ ينص بأن هناك أسباب وقواعد مرجعية لجميع الخبرات والتجارب التي قد يقوم بها الأفراد والتي تختلف من فرد لغيره حسب القدرات المعرفية
النسبية الأخلاقية في علم النفس تعبر عن أخلاقيات جزئية وليست عامة أو شاملة للعديد من العوامل والقواعد الأخلاقية والاجتماعي، حيث تعبر
أهم الاعتراضات على الطبيعة الأخلاقية في علم النفس تتمثل في جميع الانتقادات التي تم توجيهها لعلماء النفس والطبيعة حول الحقائق الطبيعية التي
علاقة الدافع الأخلاقي والخلاف الأخلاقي في علم النفس تعتبر ذات علاقة قوية؛ لأنها تعبر عن وظيفتين يكمل كل منهما الثاني من حيث بناء المعرفة الأخلاقية
أنواع المعضلات الأخلاقية في علم النفس تتمثل بالعديد من الأشكال المتضاربة والتي تتمثل بالفروق المتعددة فيما بينها، حيث تتمثل أنواع المعضلات الأخلاقية
مقاربات الكم للوعي في علم النفس تعبر عن أن نطاق واسع أن الوعي أو بشكل عام النشاط العقلي مرتبط بطريقة ما بسلوك الدماغ المادي
الكمالية ونظرية القيمة في علم النفس تعبر عن الإشارة إلى حساب الحياة البشرية الجيدة، وتفسير لرفاهية الإنسان، ونظرية أخلاقية، فتاريخيا ترتبط الكمالية بنظريات القيمة
نظرية المعرفة والاسمية في علم النفس تعود للعالم جوميز بيريرا الذي اهتم كثيرًا بكشف أوجه القصور والصعوبات التي واجهها في علوم النفس والفلسفة الطبيعية
موثوقية الذاكرة في علم النفس هي عبارة عن نظرية معرفية تقوم باختبار جميع الظروف والمواقف التي تعمل من خلالها الذاكرة بنجاح، وأن موثوقية الذاكرة ترتبط بمفهوم
تبرير الاعتقاد بالذاكرة في علم النفس هو مفهوم يسعى خلف التعرف على أهم النظريات التي تفسر الذاكرة وتضع للذاكرة العديد من الأدوار، حيث يتمثل تبرير الاعتقاد
ما وراء الذاكرة الفردية في علم النفس هو مفهوم خاص بالذاكرة الشخصية التي تهتم بالذات الخاصة بكل فرد والدور الاجتماعي الذي يقوم به، من حيث دور الذاكرة الخارجية
يوضح المنطق غير الرتيب في علم النفس أن معظم أشكال الاستدلال القابل للتجربة ديناميكية خارجيًا، وبالتالي فإن معظم منطق التفكير القابل للتنفيذ ينتهك
يتم تقييم منطق التبرير في علم النفس بشكل شائع من خلال استكشاف تنبؤاتها حول حالات افتراضية معينة أو تنبؤات حول ما إذا كان التبرير موجودًا أو غائبًا في هذه الحالة
عادة يتكون المنطق الكلاسيكي في علم النفس من لغة رسمية أو غير رسمية مع نظام استنتاجي أو دلالات نظرية النموذج، حيث تحتوي اللغة على مكونات
العلوم التجريبية هي جميع إجراءات قياس التصميم للحصول على معلومات دقيقة حول الأشياء أو الأفراد أو المجموعات، عندما يقيس علماء الفلك سلوك الكواكب والنجوم
تتعلق المصداقية والموثوقية في الاختبار النفسي بتفسير الدرجات من أدوات القياس النفسي، على سبيل المثال مقاييس الأعراض والاستبيانات والاختبارات التعليمية وتقييمات المراقبين
ينطلق علم النفس المعرفي من وراء العديد من المسلمات الرئيسية، التي يحتاج إليها علماء النفس الخاصين بهذا العلم؛ من أجل البحث والاستمرار بالدراسة العلمية بشكل سليم، بحيث تتمثل
علم النفس العيادي: هو فرع من فروع علم النفس يهتم بتقدير وعلاج الأمراض الذهنية والموقف غير الطبيعي والمشاكل النفسية، بحيث يدمج هذا المجال علم النفس مع علاج الأزمات البشرية