علم النفس

حِجَج مشكلة الإدراك في علم النفس تتبين في معرفة المشكلة الإدراكية من الأساس، والتي تتضمن الإشارة إلى الظواهر الإدراكية مثل التباين المنظوري

المفهوم العادي للتجربة الإدراكية في علم النفس يتمثل في التعبير عن مشكلة الإدراك التي تعتبر مشكلة تقليدية منتشرة ناتجة عن ظاهرة الوهم الإدراكي والهلوسة

مشاكل الإدراك المعرفية في علم النفس تتمثل شرح كيف يمكن للإدراك أن يمنحنا المعرفة أو الاعتقاد المبرر حول عالم خارجي عن أشياء خارج أنفسنا

حِجَج النظرية الفاصلة للإدراك في علم النفس تتمثل في تحديد وتقويض ما تم اعتباره افتراضًا جوهريًا في الكثير من التنظير النفسي والفلسفي حول الإدراك

النظرية الفاصلة للإدراك في علم النفس تتمثل في تفسير عمليات ومراحل العملية الإدراكية التي تتضمن التصورات الحقيقية والهلوسة والتخيل

تمثيل الممتلكات والأشياء في محتويات التصور في علم النفس تعتبر ممكنة إذا إذا كانت للتجارب ومحتويات التصور في علم النفس شروط دقة محددة

نظريات المهارة والتصرف لعملية الإدراك في علم النفس هي التمثيل المكاني القادر على فهم كيفية إدارتنا للأشياء على أنها تشغل مواقع في الفضاء المتمركز حول الذات

مفهوم الفطرة السليمة للألم في علم النفس يعبر عن وجود مفاهيم للألم إما التي تعود للألم الجسدي بجزء معين من الجسد مما يؤدي لنشاط الإدراك الحسي

المشكلة المعرفية للعقول الأخرى في علم النفس تتمثل في الصعوبات المعرفية التي يواجهها الفرد عند التفكير في العقول الخاصة بالأفراد المقابلين له والذين يتعامل

حِجَج مبادئ العدل للموقف الأصلي للعدالة في علم النفس الاجتماعي تتمثل في العديد من الحِجَج التي وضعها العالم جون راولز، والتي تفسر الموقف الأصلي

العقلانية في الموقف الأصلي للعدالة في علم النفس الاجتماعي تتمثل في طرق التفكير عند الأفراد عند الاهتمام بالعدالة الاجتماعية للحقوق والاستقلالية النفسية

الأساليب التنازلية في علم نفس الوجود الاجتماعي تشمل مجموعة من الوسائل لتفسير الوجودية الاجتماعية من خلال الكشف عن أهمية الشمولية

علم نفس الوجود الاجتماعي هو جزء من الاهتمامات التي قدمها علم النفس للاهتمام بالممارسات والأهداف والسلوك الجمعي، وذلك من حيث كيفية ترابط الأعضاء

القياس والتقدير في الموضوعية العلمية في علم النفس يعبر عن استراتيجيات التناقض الذاتي مثل التحرر من التحيزات الشخصية التي تعبر عن تفكير الأفراد المختلفة

عاطفية الحكم في علم النفس تتمثل في كيفية وقدرة الفرد أن يقوم بتقييم كل شيء خاص به من عوالم مختلفة وإصدار الأحكام بشكل عاطفي

حِجَج مبدأ الاحتمالات البديلة في المسؤولية الأخلاقية في علم النفس تتمثل بالعديد من الفرضيات التي تقف في صف هذا المبدأ وتدافع عنه

مبدأ الاحتمالات البديلة في المسؤولية الأخلاقية في علم النفس يعبر عن قدرة الفرد لوضع الاحتمالات البديلة للعديد من المشاكل والأزمات التي

المبادئ الأخلاقية للتفكير الأخلاقي في علم النفس تتمثل بمجموعة واسعة من الفروق الظرفية لتمييز الاستراتيجيات التفكير وخاصة التفكير الأخلاقي

الأهمية النفسية للتفكير الأخلاقي في علم النفس تتضمن مستويات الكفاءة التي يقوم بها التفكير الأخلاقي من جميع الاتجاهات النفسية في القيام بالفعل

تحديات الواقعية الأخلاقية في علم النفس تتضمن العديد من الاعتراضات والحِجَج التي قمها بعض علماء النفس تجاه الواقعيين الأخلاقيين، حيث تتمثل

علاقة الظواهر الأخلاقية وما وراء الأخلاق في علم النفس تمثل علاقة ذات نتائج متعددة، وترتبط بها العيديد من المفاهيم الأخلاقية مثل العاطفة والإدراك والحكم الأخلاقي.

الظواهر الأخلاقية في علم النفس تتمثل بأنها مجال بحث يكون موضوعه هو الخبرة الأخلاقية بكل تنوعها، والتي تهدف إلى تقديم أوصاف دقيقة لهذه التجربة

العلاقة بين الحدس واللاطبيعية الأخلاقية في علم النفس تعبر عن أهمية وجود الحدس لتمميز الخصائص الطبيعية واللاطبيعية في الأخلاق بشكل أوضح وسببي

الدافع الأخلاقي وطبيعة الخصائص الأخلاقية في علم النفس تتمثل في جميع القرارات التي يتخذها الفرد بشأن أحد الإجراءات الصحيحة أو الخاطئة أو أن الحالة

علاقة الخلاف الأخلاقي والتنوع الاجتماعي في علم النفس تتمثل في أصل الخلاف الأخلاقي من حيث الثقافات المتنوعة للأفراد المتنازعين أو لديهم خلاف

الحفاظ على التمييز المعرفي وغير المعرفي في علم النفس يمكن أن يكون ذو طابع واقعي وخاصة عند التمييز بين نظريات المعرفيين من علماء النفس وغيرهم

قام إليوت توريل بسلسلة من التجارب التي توضح أن الأفراد يتفاعلون بشكل مختلف تمامًا عندما يُسألون عن التجاوزات الأخلاقية، وذلك بالرجوع لطبيعة الأخلاق ومصادرها وكيفية إطلاق الأحكام الأخلاقية.

الخيال النموذجي المشروط في علم النفس هو نوع من التخيل الذي اهتم علماء النفس المعرفي والإدراكي بالنظر إليه، حيث يهتم الخيال النموذجي المشروط

الشمولية المنهجية في علم النفس تتمثل في الاهتمام بجميع الظواهر الاجتماعية التي تنطوي تحت العلوم الاجتماعية، حيث تهتم الشمولية المنهجية في علم النفس

ما وراء الأخلاق في علم النفس هي عبارة عن وسيلة أو استراتيجية يدرسها علماء النفس الأخلاقي لمعرفة أهم المعايير الأخلاقية والمعرفة الصحيحة لهذه الأخلاق