العلاج السلوكي المعرفي الإيجابي

اقرأ في هذا المقال


تم استخدام نموذج العلاج المعرفي السلوكي في البداية لمساعدة الأفراد الذين يعانون من مشاكل معينة؛ مثل الاكتئاب والقلق، كما يساعد الأفراد على فهم أفكارهم غير القادرة على التكيف والتي غالباً ما تكون مصدر مشاكلهم، إنه يركز على المشكلة وأسبابها والتدخلات المحتملة للمشكلة؛ من ناحية أخرى يحول العلاج السلوكي المعرفي الإيجابي العلاج نحو التركيز على ما هو صحيح مع الشخص وما ينجح، بدلاً من التركيز على جميع المشكلات التي يواجهها الشخص وما لا يعمل.

علاقة العلاج المعرفي السلوكي الإيجابي بالعلاجات الأخرى:

يعتمد العلاج المعرفي السلوكي الإيجابي على عدة نظريات وعلاجات مختلفة، إنه يعتمد على مفاهيم من العلاج المعرفي السلوكي باستخدام كل من العلاج المعرفي والعلاج السلوكي الانفعالي العقلاني، كما يستخدم مفاهيم علم النفس الإيجابي والعلاج الموجز الذي يركز على الحلول، كذلك على السهم المتجه لأعلى لتحليل السلوك الوظيفي.
يسعى العلاج السلوكي المعرفي الإبجابي لمساعدة الأفراد على التخلص من الإجهاد النفسي من خلال دراسة وتصحيح المعتقدات الخاطئة، مما يؤدي بعد ذلك إلى ردود فعل واستجابات أكثر ملاءمة، من المعروف أنه يساعد في حل المشكلات المتعلقة بالاكتئاب والقلق وتعاطي المخدرات واضطرابات الأكل وحتى المشكلات في العلاقات.
ينظر العلاج السلوكي المعرفي الإيجابي أيضاً إلى أفكارنا ومشاعرنا وسلوكنا، تماماً مثل العلاج المعرفي السلوكي التقليدي، كما يسعى إلى فهم الأفكار والمشاعر الأساسية المرتبطة بهذه الإجراءات، لا ينصب تركيزه على الأماكن التي تكون فيها الأشياء خاطئة ومنحرفة، لكن ينر إلى أين تسير الأمور على ما يرام ويجد فرص لإحداث تحول إيجابي في معتقداتنا وأفكارنا حتى يتمكن من تغيير الطريقة التي نعيش بها الحياة.

الفرق بين العلاج السلوكي المعرفي الإيجابي والعلاج السلوكي المعرفي:

نشأ العلاج المعرفي السلوكي الإيجابي من العلاج المعرفي السلوكي من الرغبة في مساعدة العملاء على اكتساب المزيد من الفوائد الجوهرية وطويلة الأجل من العلاج، هذان النوعان من العلاج لهما هدف مماثل وهو إحداث التغيير المنشود في حياة العميل، أحد الاختلافات المهمة بين العلاج المعرفي السلوكي الإيجابي والتقليدي هو نوع الأفكار والمعتقدات التي يركز عليها، حيث يركز العلاج المعرفي السلوكي التقليدي على حل المشكلات ويبحث في الخطأ ويجد التدخلات الممكنة لإصلاحه، كما أنه غالباً ما يركز على قيود العميل وعيوبه.
هذه النتائج مدعومة بأدبيات العلاج المعرفي السلوكي والتي تُظهر التركيز على العوامل التي تعزز المشكلة وتحافظ عليها، من ناحية أخرى يركز العلاج السلوكي المعرفي الإيجابي على مساعدة العميل على الشعور بالعواطف الإيجابية، كذلك المشاركة في المنزل والعمل والحصول على معنى وتجربة الإنجازات والحفاظ على العلاقات الإيجابية كما يرى مارتن سليجمان، حيث يسلط الضوء على العوامل التي تساعد على تعزيز رفاهية الفرد وتسمح له بالازدهار، كما يسعى إلى مساعدة الفرد في النظر إلى مواهبه ونقاط قوته وقدراته وخبراته وموارده.
العلاج السلوكي المعرفي الإيجابي يرتكز أيضاً على نهج قائم على نقاط القوة لمساعدة الناس، يؤكد هذا المنظور أن الفرد قادر ولديه الموارد بداخله للتعامل مع النزاعات والتعامل بفعالية مع المواقف العصيبة وإيجاد حلول لمشاكله، يشجع هذا النهج أيضاً عملية تعاونية بين المعالج والعميل؛ حيث يشجع العميل على استكشاف نقاط قوته وتحديد كيفية تطبيقه على مجالات معينة من حياته.
ينص Bannick على أن العلاج السلوكي المعرفي الإيجابي يستخدم “أسلوب السهم الصاعد؛ الذي يختلف عن “السهم المتجه لأسفل” الخاص بـالعلاج السلوكي المعرفي التقليدي، تساعد تقنية “السهم المتجه للأسفل” العملاء على تحديد الأفكار والمعتقدات التي تؤدي إلى المشاعر والسلوكيات السلبية، كما أنه يركز على المشكلة وينظر إلى الخطأ.

ممارسة العلاج السلوكي المعرفي الإيجابي:

إن ممارسة العلاج السلوكي المعرفي الإيجابي بشكل عام له أوجه تشابه مع ممارسات العلاج السلوكي المعرفي التقليدية، حيث يميل العلاج إلى أن يكون جهد تعاوني بين المعالج والعميل، إنهم يعملون معًا لتحديد المعتقدات والسلوكيات غير القادرة على التكيف التي تحتاج إلى تغيير وإنشاء هدف والعمل عليه، من ناحية أخرى يركز العلاج المعرفي السلوكي الإيجابي بشكل أكبر على دور العميل في العلاج، يشارك Bannick العناصر الأساسية التي يجب على الممارسين مراعاتها عند التعامل مع العملاء:

  • يتفق المعالج والعميل على المشاركة العلاجية التعاونية، حيث يقوم المعالج بتسهيل الشراكة الإيجابية ويراقب تقدم العميل ويأخذ العميل دور نشط في تصميم مداخلاته ويتحمل المسؤولية عن التغيير الذي يريد إجراؤه.
  • بناء العلاقة والتي تبدأ من التحالف الإيجابي بأسئلة المعالج والتي غالباً ما تكون موجهة نحو الكشف عن نقاط قوة العميل، يمكن أن تكون الأسئلة أيضاً بمثابة كسر الجليد وطريقة للتعرف على العميل أكثر.
  • يجب الاعتراف بالمشكلات؛ حيث لا يتجاهل العلاج المعرفي السلوكي الإيجابي المشاكل، قد يجد معظم العملاء أنه من المفيد التحدث عن مشاكلهم، يستمع معالجو العلاج المعرفي السلوكي الإيجابي إلى هذه القصص ويعترفون بما يشاركه العميل، لا يتعمق المعالج في هذه المشكلة؛ بدلاً من ذلك يركز على مساعدة العميل على رؤية المشكلة بشكل مختلف والكشف عن نقاط القوة والإمكانيات.
  • التحول إلى نقاط القوة والحلول؛ حيث يطرح المعالج أسئلة لتوجيه العميل للتركيز على الحلول ونقاط القوة والموارد المتاحة، كما قد يستفيد المعالجون من تقنيات SFBT المختلفة، مثل التركيز على ما ينجح والبحث عن استثناءات للمشكلة.
  • يجب أن يتم تحديد الأهداف؛ ف هذا عنصر حاسم في العملية العلاجية لأنه يوفر للعميل فرصة للتغيير، يمكن للمعالج أيضاً استخدام الأهداف كطريقة لتحويل تركيز العميل إلى الاحتمالات، بدلاً من المشكلات.
  • يجب التأكيد على المراقبة الذاتية الإيجابية، حيث يتم تشجيع العميل على مراقبة تقدمه ونقاط قوته واستثناءاته من المشكلة، يمكن للمعالجين استخدام منهجية FBA لمساعدة العميل في المراقبة الذاتية، يتم استخدام نهج FBA الإيجابي عند طرح الأسئلة؛ أمثلة على أسئلة FBA الإيجابية والتي قد تبدو أيضًا مثل أسئلة SFBT، هي “عندما تسير الأمور على ما يرام ما الذي لاحظت أنك تفعله بشكل مختلف؟” و “إذا حدثت معجزة ولم تعد مشاكلك هي مشكلاتك، فما هو أول شيء تلاحظ أنك تفعله بشكل مختلف؟”.

التدخلات والتقنيات الإيجابية في العلاج المعرفي السلوكي الإيجابي:

يعتمد العلاج المعرفي السلوكي الإيجابي على CBT و SFBT ويستخدم FBA، التدخلات المشتركة في هذا القسم تستخدم واحد أو مجموعة من هذه التدخلات التقليدية، يأخذ العلاج المعرفي السلوكي الإيجابي هذه التقنيات ويحولها إلى التركيز على نقاط القوة لدى الفرد والحلول الممكنة، بدلاً من التركيز على الخطأ.
كذلك تقنية السهم الصاعد وهي نوع من التدخل الإيجابي للعلاج السلوكي المعرفي، غالباً ما يستخدمه المعالجون، يشارك Bannick أيضاً العديد من التقنيات الأخرى التي يمكن استخدامها مثل؛ تغيير المشاهدة وتغيير الفعل وتغيير الشعور ومهام الواجبات المنزلية والتقييم، من أهم النتائج التي توصل إليها علم النفس خلال العشرين عام الماضية؛ أنه يمكن للأفراد اختيار طريقة تفكيرهم.
وفقًا لبانيك فإن تغيير المشاهدة يشجع العملاء على تغيير شيء ما في الطريقة التي ينظرون بها إلى المشكلة، أو كيفية تعاملهم مع المشكلة أو كليهما، يعمل هذا التدخل على أساس أنه لا يمكن للمرء أن يتوقع نتائج مختلفة من خلال الانخراط في نفس الشيء، تركز هذه العملية على مساعدة الفرد على تغيير ما ينتبه إليه وكذلك أفكاره ومعتقداته؛ يشارك بانيك خمسة تدخلات في هذه العملية.

خمسة تداخلات عند بانيك في العلاج المعرفي السلوكي الإيجابي:

  • الاعتراف بالمشاعر والخبرة: يتم منح العملاء مساحة للاعتراف بما يشعرون به وما عانوه في الماضي، كما يتم تشجيعهم على استكشاف القصص المفيدة واكتشاف نظرة أكثر لطفاً ورحمة لأنفسهم وللوضع.
  • الانتباه لشيء مختلف: يوجه المعالجون العملاء للاهتمام بقصص النجاح السابقة بدلاً من المشاكل والإخفاقات؛ يساعد هذا العميل على تغيير الطريقة التي يرى بها نفسه، مما قد يؤدي إلى تصور أكثر إيجابية للذات.
  • التركيز على ما يريده العملاء للمستقبل: يجب التركيز على ما يريده العلماء للمستقبل بدلاً من التركيز على ما لا يحبونه في وضعهم الحالي أو الماضي؛ يساعد المعالجون عملائهم على التركيز على ما يريدون في المستقبل، كما يحدد العملاء الأهداف ويركزون على ما يريدون تغييره، هذا يساعدهم على رؤية الاحتمالات بدلاً من التركيز على المشاكل.
  • تحدي المعتقدات غير المفيدة: يستخدم المعالجون العلاج المعرفي السلوكي الإيجابي لتوجيه العملاء للعثور على أفكار مفيدة وسلوك تكيفي يمكن أن يزيد من تجاربهم الإيجابية عن أنفسهم والعالم/ تساعدهم العملية في العثور على الأفكار والسلوكيات التي يستخدمها العميل بالفعل، كما يتم التركيز على تكرار هذه الإدراك والأفعال التكيفية.
  • استخدم منظور روحي: يستشهد بانيك بثلاثة عناصر روحانية وهي؛ التواصل والرحمة والمساهمة، كما يدعو المعالجون العملاء لاستكشاف التواصل مع شيء أكبر من أنفسهم، يكتشف العميل أيضاً طرق تجعله أكثر تعاطف أو لطف مع نفسه والآخرين، أخيراً يتم تشجيع العملاء على المساهمة وأن يكونوا في خدمة الآخرين، تم العثور على هذه العناصر الثلاثة لتكون مصادر المرونة.

المصدر: علم النفس، هاني يحيى نصريعلم النفس الإبجابي، د.اسماعيل محمود عبدالرحمنعلم النفس الإيجابي، محمد حسن غانمقوة علم النفس الإيجابي، د.ابراهيم يونس


شارك المقالة: