أبرز المشكلات الانفعالية لدى الأفراد ذوي الإعاقة السمعية:

 

1- الإحساس بالقلق على مستقبل الفرد ذو الإعاقة السمعية.

 

2- وأيضاً ينظر الأفراد الآخرين لأسرة الطفل ذو الإعاقة السمعية نظرة دونية.

 

3- وأيضاً الحزن والشفقة على ذوي الإعاقة السمعية.

 

4- الإحساس بأن وجود فرد من ذوي الاحتياجات الخاصة هو ابتلاء.

 

5- استجابته العضوية للمثيرات؛ مما يسبب لهم المضايقة مما يجعل ذويه تحت ضغوط نفسية شديدة.

 

أبرز المشكلات الاجتماعية لدى الأفراد ذوي الإعاقة السمعية:

 

1- منع الأهل أصدقاء أبنائهم من تبادل الزيارات واللعب معهم في المنزل.

 

2- منع ذو الإعاقة السمعية من الجلوس مع الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة.

 

3- عدم حب الوالدين حضور اجتماعات الأهالي التي تقام في مراكز التربية الخاصة.

 

4- توقف الأسر عن عمل نشاطات اجتماعية من حيث الرحالات والزيارات.

 

أهم الاحتياجات الإرشادية لأخوة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة:

 

‎1- الحاجة إلى المعلومات.

 

‎2- الحاجة إلى المعرفة والعمل الذي يكون من خلال ردود أفعالهم.

 

‎3- الحاجة إلى الفهم التكيفي للهوية الذاتية بالإضافة إلى معرفة أدوارها.

 

‎4- الحاجة إلى طرق ذات فعالية للتكيف.

 

الحاجات الخاصة بأسر ذوي الإعاقة السمعية:

 

1-  الدعم المادي، وذلك لتوفير المستلزمات التي تساهم في تكيف الفرد ذو الإعاقة السمعية، والتي قد تحتاج إلى تكلفة مالية مرتفعة جداً.

 

2- إنشاء جمعية أو جمعيات أو حتى مراكز مهمتها ضم أبناء أسر ذوي الإعاقة السمعية، وذلك لتبادل المعلومات وأخذ الدعم من بعضهم بالإضافة للدفاع عن حق أبنائهم لتوفير حاجاتهم.

 

3- تقديم معلومات علمية دقيقة عن طبيعة الإعاقة، التي يعاني منها أحد أفراد الأسرة وإليه التعامل مع هذه الحالات، وكذلك تقديم معلومات عن المدارس والمراكز التي تقدم الخدمات التي يحتاجها الطفل.

 

خصائص وحاجات ذوي الإعاقة السمعية واستراتيجيات الإرشاد:

 

1- الخصائص السلبية لذوي الإعاقة السمعية من نقص القدرة اللغوية:

 

أسباب نقص القدرة اللغوية لدى الفرد ذو الإعاقة السمعية فقدان السمع والتأخر في الاكتشاف، وأما الحاجات التي يمكن تقديمها للفرد ذو الإعاقة السمعية التدريب النطقي والاكتشاف المبكر والحاجات لمعينات سمعبة.

 

وأما طرق الإرشاد المستعملة مع الفرد ذو الإعاقة السمعية هي الإرشاد السلوكي والتعزيز والتشكيل والتسلسل.

 

2- الخصائص السلبية لذوي الإعاقة السمعية من العزلة والتمركز حول الذات:

 

أسباب العزلة والتمركز حول الذات لذوي الإعاقة السمعية السخرية من قبل الآخرين والشعور بالنقص وعدم الثقة بالنفس وعدم القدرة على التفاعل الاجتماعي.

 

وأما الحاجات التي يمكن أن تقدم للفرد ذو الاحتياجات الخاصة زيادة الثقة بالنفس وتوعية الآخرين، وأما استراتيجيات الإرشاد المستخدمة مع الفرد ذو الإعاقة السمعية الإرشاد الجمعي والإرشاد الفردي والأسلوب المباشر.

 

3- الخصائص السلبية لذوي الإعاقة السمعية من التهور والسلوك العدواني:

 

أسباب التهور السلوك العدواني لدى الفرد ذو الإعاقة السمعية، السخرية من الآخرين والشعور بالنقص وعدم القدرة على فهم كلام الآخرين، وأما حاجات التي يمكن أن تقدم للفرد تقوية الجوانب الإيجابية لديه.

 

وأما استراتيجيات الإرشاد المقدمة للفرد ذو الإعاقة السمعية هي إرشاد جمعي وإرشاد فردي وإرشاد سلوكي.