التطور المعرفي

العلوم التربويةأساليب التدريسمناهج تنمية ذكاء الطفل

نشاطات منتسوري التي تزيد التركيز بعمر سنة لثلاث سنوات

تعمقت ماريا منتسوري في بعض الأنشطة المفضلة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين سنة و3 سنوات، ولا يزال الأطفال في هذا العمر متعلمين حسيين، لذا لابد من جعلهم عمليين، بهدف تحسين وتقوية فهمهم.

العلوم التربويةعلم النفس

مرحلة ما قبل الجراحة للتطور المعرفي في علم نفس النمو

يعتبر جان بياجيه من العلماء القلائل الذين ركّزوا على وضع تصور منظم و متكامل لعملية التطور الذهني و المعرفي منذ الوالدة وصولاً إلى سن البلوغ، توصل بياجيه إلى أن النمو الذهني والتطور المعرفي يتم في مراحل ثابتة التتغير و متسلسلة وهرمية الظهور

العلوم التربويةعلم النفس

حقائق عن الحروف الأبجدية وتأثيرها على التفكير والتواصل

الأبجدية، وهي نظام أساسي للرموز والحروف المستخدمة في اللغة المكتوبة ، لها آثار كبيرة على التفكير البشري والتواصل. إن فهم الحقائق حول الأبجدية يلقي الضوء على تأثيرها العميق على التطور المعرفي والطريقة التي ننقل بها الأفكار.

العلوم التربويةأساليب التدريسمناهج تنمية ذكاء الطفل

ما هو وقت الدائرة في منهج منتسوري وما هي أنشطته

تم تضمين توقيت الدائرة في جدول ماريا منتسوري منذ ما يقرب من قرن من الزمان عندما كانت لا تزال على قيد الحياة، ولقد كان عنصرًا مهمًا ومتسقًا من روتينهم اليومي في مدرسة منتسوري، ولكي يتم الخوض في تفاصيل أكثر بكثير

العلوم التربويةأساليب التدريسمناهج تنمية ذكاء الطفل

أساسيات منتسوري للفصل الدراسي للرضع وللأطفال الصغار

تشير ماريا منتسوري إلى أن منهجها التعليمي يحتوي على العديد من الأساسيات للفصول الدراسية وذلك حسب الأعمار فبنسبة لأساسيات الرضع والأطفال الصغار تحتوي على المعدات العامة

العلوم التربويةأساليب التدريسمناهج تنمية ذكاء الطفل

ما نوع برنامج القراءة الذي ينتمي إليه منتسوري

تشير ماريا منتسوري دائمًا أن منهج لغة منتسوري يجب أن يكون متوازنًا بين الصوتيات واللغة بأكملها، بمعنى آخر يجب تعليم الأطفال الأصوات المحددة التي تصنعها الحروف ومجموعات الحروف، ويجب أيضًا أن يتعرضوا للأدب الجيد

العلوم التربويةأساليب التدريسمناهج تنمية ذكاء الطفل

هل منتسوري نهج شامل للتعليم من الولادة إلى مرحلة البلوغ

منتسوري هي نهج شامل للتعليم الأطفال من لحظة الولادة إلى مرحلة البلوغ حيث أنها مناسبة للعائلات التي لديها مجموعة من أساليب الاتصال وتوقعات التعلم، ومع ذلك فإن العائلات غير المنظمة

العلوم التربويةأساليب التدريسمناهج تنمية ذكاء الطفل

التعليم العالمي للأعمار من 3 إلى 12 عام على طريقة نظام منتسوري

تُستخدم كلمة منتسوري اليوم لوصف المدارس التي لا علاقة لها أحيانًا بممارسات منتسوري الأصلية، وتقدم منتسوري التي لديها ما يقرب من خمسين عامًا من الخبرة التعليمية والاستشارية

العلوم التربويةعلم النفس

المرحلة التشغيلية الرسمية للتطور المعرفي في علم نفس النمو

تعتبر المرحلة التشغيلية الرسمية المرحلة الرابعة والأخيرة من نظرية جان بياجيه للتطور المعرفي ، تبدأ هذه المرحلة في سن 12 تقريباً ويستمر حتى مرحلة البلوغ، حيث يصبح التفكير أكثر تطور ويمكن للأطفال التفكير في المفاهيم المجردة والنظرية

العلوم التربويةعلم النفس

المرحلة التشغيلية الملموسة للتطور المعرفي في علم نفس النمو

تعتبر مرحلة التشغيلية الملموسة المرحلة الثالثة في نظرية بياجيه للتطور المعرفي في علم نفس النمو، تمتد هذه المرحلة من سبع سنوات تقريباً وتستمر حتى عمر 11؛ تتميز بتطور الفكر المنطقي ولا يزال التفكير ملموس جداً

العلوم التربويةأساليب التدريسمناهج تنمية ذكاء الطفل

ما هي دراسات الوحدة في منهج منتسوري

تشير ماريا منتسوري أن دراسات الوحدة مثيرة للاهتمام، وتشجع الإبداع والتعلم من خلال الاكتشاف، ولأكبر قدر من الاهتمام وأسرع تعلم، جربت دراسة وحدة قائمة على الاهتمامات تتمحور حول الموضوع المفضل للأطفال في كل وقت

العلوم التربويةأساليب التدريسمناهج تنمية ذكاء الطفل

درس الثلاث فترات في مدارس منتسوري

يستخدم معلمو منتسوري مصطلح الدرس المكون من ثلاث فترات وفي كثير من الأحيان يصبح طبيعة ثانية، فالدرس المكون من ثلاث فصول هو نهج أساسي لإدخال مفهوم جديد ليس فقط المفردات للأطفال، بل يتم استخدامه لنقل

العلوم التربويةأساليب التدريسمناهج تنمية ذكاء الطفل

مدى توافق مناهج منتسوري مع طرق تدريس اللغة الأجنبية مع الأنشطة الحسية

يمكن توضيح كيفية توافق مناهج منتسوري مع طرق تدريس اللغة الأجنبية وكيفية تعلم اللغات الأجنبية للأطفال بطريقة منتسوري من خلال ثلاثة أنشطة بسيطة يمكن دمجها يوميًا.

العلوم التربويةأساليب التدريسمناهج تنمية ذكاء الطفل

التربية البيئية في سياق تفاعل الطفل مع الطبيعة وفقا لماريا منتسوري

تتناول التربية البيئية في سياق تفاعل الطفل مع الطبيعة أفكار ماريا منتسوري المُعلمة الإيطالية التي أسست الطريقة التعليمية الأكثر انتشارًا في العالم، فيما يتعلق بالتعليم البيئي في سياق التفاعل مع طبيعة الطفل