التطور المعرفي

يناقش التربويون أن جوانب نظرية منتسوري مثل المستويات الأربعة للتطور والبالغ المُجهز، تكمل طرق التدريس الحساسة للطبقة الاجتماعية بطرق قد يطبقها جميع معلمي الطفولة المبكرة على تعليمهم.

تعتمد هذه الدراسة على تمييز ماريا منتسوري بين القدرات الأساسية والداخلية والخارجية أو المجتمعة لتحديد المواقع الممكنة بشكل أفضل لعجز الأطفال عن الاستقلال الذاتي، ثم القيام بفحص

معظم مدارس منتسوري هي مؤسسات تدار بشكل مستقل، وهذا يعني أنهم غالبًا ما يكون لديهم سلوكهم الفريد وأعضاء هيئة التدريس والجو الخاص بهم.

يشير نظام منتسوري إلى أن الأطفال الصغار هم متعلمون قادرون، ويقدرون المستقلين ويثابرون على الاهتمامات التي يختارون التعلم فيها بعمق أكبر، وفلسفتهم هي في البداية مهارات حياتية عملية.

يُعتبر جلين دومان مربي ومتخصص في تنمية دماغ الطفل ولقد قيل أن الحساب الكمي هي اللغة العالمية الوحيدة حقًا ومن السهل معرفة السبب، فالرياضيات هي لغة المنطق والاستدلال، كما إنها لغة النمط والتماثل.

يعبر مفهوم التوافق النفسي في علم النفس عن القدرة على التكيف مع المعلومات والخبرات الجديدة، حيث يعتبر مفهوم التعلم هو في الأساس عبارة عن التوافق مع بيئتنا المتغيرة بشكل متواصل

تشير ماريا منتسوري إنه يتم تعلم آداب مرحلة ما قبل المدرسة باستخدام وتطبيق مبادئها من خلال دروس الحياة العملية ومن خلال إظهار السلوك الصحيح وتجنب انتقاد وأحراج الطفل في الأماكن العامة والعديد من الأمور التي تمتاز

لقد كانت ماريا منتسوري تثق بشدة بمبدئها الفلسفي حتى أنها دعت معلميها إلى وضع احتياجات الطفل أولاً، كما يجب أن يتم التحكم في ما يريدون كما دعت معلميها

تقدم ماريا منتسوري أنشطة التعلم الأساسية لمنتسوري للأطفال دون سن الخامسة من خلال أساسيات منتسوري التي ابتكرتها لتفسير وتوضيح أفكار منتسوري حول التطور الفكري للطفل

لطريقة منتسوري العديد من الأهداف ولكن الهدف الرئيسي لها هو توفير بيئة تكون آمنة ومريحة ومحفزة حيث يستطيع الطفل بها التعلم وذلك عن طريق التشجيع والتفاعل مع الآخرين والاحترام المتبادل

تلعب حياة منتسوري العملية دورًا كبيرًا في استخدام الطريقة في المنزل، على الرغم من أنها قد تبدو غريبة في البداية، إلا أن الحياة العملية هي في الواقع أحد أكثر الجوانب المألوفة في كل يوم.

إحدى المبادرات المشتركة الحديثة البارزة هي مبادرة السياسة العامة في منتسوري، والتي تعمل على دعم وتعزيز تنفيذ تعليم منتسوري عالي الجودة من خلال عمل المناصرة.

 بمقارنة آثار منتسوري أظهر علم أصول التدريس في المهارات المختلفة في مختلف الأعمار يتبين أنها متنوعة للغاية، حيث تتوافق المستويات مع الدراسات التي تجري

تبحث هذه الدراسة في مسألة تكوين الشخصية من منظور ماريا منتسوري، وطريقتها حيث لديها الكثير لتقدمه في تطوير فصول دراسية أكثر هدوءًا والمساعدة في تطوير مواطنين عطوفين ومهتمين.

التعلم المعتمد على المشروعات العملية في التدريس هو حجر الزاوية في تجربة منتسوري وإنه يضع الأساس للاستقلال الذي يتجلى في الفصل الدراسي في منتسوري،

الهدف من هذه الترجمة النظرية لمنتسوري إلى تربية أكثر فاعلية هو تقديم مراجعة لقاعدة الأدلة لتعليم منتسوري مع تطلعات مزدوجة لتحفيز البحث المستقبلي ومساعدة المعلمين على فهم أفضل لما إذا كان تعليم منتسوري فعالًا ولماذا.

طريقة التدريس منتسوري تعلم الأطفال بشكل مستقل مما يعطي الطفل شعورًا بقيمة الذات، وسيُمنح الأطفال يومًا كل أسبوع هو يوم تنظيف وسيقوم الأطفال بغسل الألعاب والرفوف بشكل مستقل.

تعتبر ظرية التطور المعرفي لجان بياجيه معروفة بشكل كبير في مجالات علم النفس والتعليم وخصوصاً علم نفس النمو، لكنها أيضاً كانت موضوع نقد كبير أثناء تقديم سلسلة المراحل المنفصلة والتدريجية، كان بياجيه يعتقد أن التطوير لا يتبع دائمًا مثل هذا المسار السلس والمتوقع